【摘要】1 小學六年級語文教案——《暴風雨》教學設(shè) 計 教學目標: 1、充分發(fā)揮學生的潛能,認真閱讀。 2、體會作者的思想感情,注意揣摩文章的思路。 教學重點: 在熟讀、欣賞的基礎(chǔ)上,達到熟...
2024-08-15 19:04
【摘要】六年級關(guān)于暴風雨的作文【五篇】 【篇一】六年級關(guān)于暴風雨的作文 每個人都會經(jīng)歷人生的”暴風雨“,有各種各樣的,有不同階級的。也許,很漫長;也許曇花一閃。經(jīng)歷過的人,可能存活了下來,也可...
2024-12-06 05:41
【摘要】《暴風雨的啟示》教學設(shè)計 《暴風雨的啟示》教學設(shè)計篇1 教學要求: 1.掌握本課生字新詞 2.了解暴風雨來之前,來之時和來之后的景物特點。 3.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生...
2024-12-06 01:08
【摘要】 小學語文六年級教案——《暴風雨》教學設(shè)計之二 教學目標: 1、充分發(fā)揮學生的潛能,認真閱讀。 2、體會作者的思想感情,注意揣摩文章的思路。 教學重點: 在熟...
2024-10-06 17:57
【摘要】 小學語文六年級教案——《暴風雨》教學設(shè)計之一 教學目的: 1、讓學生充分開發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動性去認真閱讀,感悟課文,體會暴風雨來臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風雨...
2024-10-06 18:58
【摘要】《暴風雨的啟示》說課稿青龍小學:鄧雪蓮各位老師:大家好!今天我說課的題目是西師版小學語文六年級下冊第五單元第一篇精讀課文《暴風雨的啟示》。1、立足文本說教材 《暴風雨啟示》是西師版小學語文六年級下冊第五單元第一篇精讀課文,本單元以“生活中的啟示”為專題進行編排,每篇課文都包含著深刻的人生哲理。本文按暴風雨來之前、來之時和去之后的順序
2025-04-26 02:42
【摘要】暴風雨的啟示西師大版語文六年級下冊第五單元阿爾卑斯山是瑞士最亮麗的一條風景,位于瑞士的東南部。阿爾卑斯山區(qū)占瑞士總面積的69%。“艾格爾峰”、“明希峰”、“少女峰”三大名山均屹立在阿爾卑斯山脈。特殊的地理環(huán)境造就了它獨特的景觀:高山植物和雪絨花,湍急的瀑布,巖洞中的石鐘乳,獨特的動植物等。世界著名的滑雪勝地
2024-12-11 14:04
【摘要】暴風雨小學語文六年級(西師版)啟示的同學們,看到這個詞語,你們的眼前浮現(xiàn)出怎樣的場景呢?“啟示”是什么意思?那么,一場暴風雨給作者帶來了怎樣的啟示呢?今天,我們一起學習課文。齊讀課題。讀課文,要求:1.學習生字,掌握生字詞,把課文讀通順;2.找出文中
2024-11-26 23:36
【摘要】 小學語文六年級教案——?暴風雨?教學設(shè)計之二 教學目標: 1、充分發(fā)揮學生的潛能,認真閱讀。 2、體會作者的思想感情,注意揣摩文章的思路。 教學重點: 在熟...
2024-09-30 17:59
【摘要】 小學語文六年級教案——?暴風雨?教學設(shè)計之一 教學目的: 1、讓學生充分開發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動性去認真閱讀,感悟課文,體會暴風雨來臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風雨...
2024-10-01 09:50
【摘要】暴風雨的啟示教學設(shè)計范文 教學目標: 1學會本課生字詞。 2理清文章順序,了解暴風雨來之前、來之時和去之后的景物特點。 3能通過一些重點句子體會文章蘊含的哲理。 ...
2024-12-07 00:11
【摘要】1 五年級語文教案——《暴風雨》 教學目的: 1、讓學生充分開發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動性去認真閱 讀,感悟課文,體會暴風雨來臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴 風雨過后,萬物爭榮的景象...
2024-08-15 17:50
【摘要】《暴風雨的啟示》課后練習及答案 暴風雨的啟示 拉·費拉里斯 悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。 一道閃光...
2025-04-15 00:27
【摘要】《暴風雨的啟示》第二課時教學設(shè)計一、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文,感知了文章的主要內(nèi)容,這節(jié)課我們繼續(xù)學習第17課。板書:暴風雨的啟示過渡:黑夜孕育黎明,狂暴孕育平靜,大自然充滿了和諧之美。現(xiàn)在請同學們有感情地讀課文一、二段,感受暴風雨來之前、來之時的景物特點。二、感受暴風雨,悟作者情感1、仔細品讀
2024-12-03 01:11
【摘要】天窗茅盾(1896~1981),文學家。原名沈德鴻,字雁冰,筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)人。1916年北京大學畢業(yè)后,在上海商務(wù)印書館編譯所工作并開始文學活動。他接編改革的《小說月報》是我國現(xiàn)代文學史上第一個新文學刊物。作者簡介大革命失敗后,開始文學創(chuàng)作。發(fā)表有著名長篇小說《子夜》《腐蝕》《霜葉
2024-12-23 15:36