讀遠(yuǎn)航的孩子有感-展示頁(yè)
2024-11-16 00:24本頁(yè)面
【正文】 卻不能蔭蔽他們的靈魂。紀(jì)伯倫《先知》第四章“你們的孩子，都不是你們的孩子 ”,這是黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的深刻見解。因?yàn)樗麗勰秋w出的箭，也愛了那靜止的弓。那射者在無(wú)窮之間看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來(lái)。因?yàn)樯遣坏剐械?，也不與昨日一同停留。因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的。因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?。他們是借你們而?lái)，卻不是從你們而來(lái)他們雖和你們同在，卻不屬于你們。雖然中國(guó)的遠(yuǎn)航才開始，但是它已教會(huì)了我們很多，它教會(huì)我們執(zhí)著的朝著目標(biāo)前進(jìn)，任憑海風(fēng)咆哮，巨浪鞭笞，都要義無(wú)反顧的揚(yáng)帆前進(jìn)，他它教會(huì)我們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，要眾志成城，萬(wàn)眾一心，它教會(huì)我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)，不吝惜自己的友愛。正是有了這種精神，他才打破了中國(guó)貧困論的說(shuō)法，開啟了大慶油田；正是這種精神，那個(gè)柔弱的女子——金晶才有力量去抵抗藏獨(dú)分子對(duì)奧運(yùn)火炬的破壞；正是有了這種精神，在地震、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們才會(huì)緊緊的拉住彼此的手說(shuō)：“你的手，我不會(huì)放棄。在這看似并不算太長(zhǎng)的時(shí)間里，它經(jīng)歷了那場(chǎng)文化大革命的狂風(fēng)暴雨，那個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的非典、流感的侵襲、那場(chǎng)毀滅性的地震，但是最終沒(méi)能阻止他遠(yuǎn)航的步伐，它依舊向前行駛，它帶來(lái)了文明而又神圣的奧運(yùn)火種、帶來(lái)了永不放棄的精神，中國(guó)的名字一已響遍世界。其實(shí)，這個(gè)遠(yuǎn)航的孩子就是中國(guó)的縮影?？墒钦?dāng)他陶醉于其中時(shí)，天空突然變了臉色，這突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨瞬間吞噬了所有的美好，他一下子就慌了神，只是本能的抓住船邊，就在抓住船邊的那一瞬間他突然想起父親常說(shuō)的一句話：風(fēng)雨再大，也要穩(wěn)住你的心。剛開始，他很為自己的勇氣感到驕傲。第一篇：讀《遠(yuǎn)航的孩子》有感讀《遠(yuǎn)航的孩子》有感陳師中學(xué)初三（4）卜建芹有人說(shuō)：遠(yuǎn)航是一種無(wú)法抵御的誘惑，隱藏著一往無(wú)前的力量，這句話在那個(gè)遠(yuǎn)航的孩子身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他總夢(mèng)想著有一天他可以乘著父親的那條大船去尋找海的盡頭。于是某一天他趁父親不在家就偷出了那條大船，開始了他向往已久的航行?？?，明媚的陽(yáng)光、波光粼粼的海面一切都是那樣的美好。于是他開始冷靜下來(lái)，努力平穩(wěn)船只，并慢慢向岸靠攏，當(dāng)他氣喘吁吁的累倒在船上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，他苦苦的掙扎與堅(jiān)持最終沒(méi)有白費(fèi)，這次遠(yuǎn)航他學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言棄。中國(guó)這個(gè)在海底沉浸了幾千年的船只終于在1949年10月1日重新起航，到現(xiàn)在已走過(guò)了六十個(gè)年頭。他正在用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴每一個(gè)中華兒女，只要心穩(wěn)穩(wěn)的向著一個(gè)方向，再大的困難都不用害怕，因?yàn)槟莻€(gè)心會(huì)給你力量，讓你破浪前進(jìn)?！敝袊?guó)的遠(yuǎn)航之旅充滿了艱辛與磨難，但是它沒(méi)有回頭，也沒(méi)有自憐自哀，跟沒(méi)有退縮不前，它依舊帶著當(dāng)初離岸時(shí)的熱情和銳氣在驚濤駭浪中前進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)，中國(guó)這艘遠(yuǎn)航的船只會(huì)成為全世界最美麗的船，因?yàn)樗休d著搏擊風(fēng)浪的勇氣，堅(jiān)定不移的美好信念、寬厚仁慈的心靈、無(wú)法磨滅的斗志！第二篇：讀《孩子》有感漸行漸遠(yuǎn)——讀《孩子》有感江蘇省蘇州第十中學(xué) 張璟宜你們的孩子，都不是你們的孩子乃是生命為自己所渴望的兒女。你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想。你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭蔽他們的靈魂。你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來(lái)象你們。你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘?lè)吧。—— 卡里爾的確，父母可以給孩子愛，卻不可以給他們思想。父母可以努力去模仿孩子，卻不能使孩子像他們?？傆幸惶?，箭會(huì)脫離了弓，飛向遙遠(yuǎn)的前方。這首詩(shī)讓我感觸良多。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎
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