【正文】 教導處做好質(zhì)量調(diào)測，并協(xié)助做總結(jié)工作。期初，進行教學計劃制訂檢查。組織學校分管領導評價論文評比及論文答辯活動。三、抓好專題研究，根據(jù)學校課題開展相關活動，爭取形成學校的語文特色。結(jié)合新課程教學研討，開展課堂教學比賽（一、二年級）。加強隨堂聽課的調(diào)研工作，做好即時指導工作。加強案例研究工作，落實人選，確定課題。抓好一、二年級教師的區(qū)級培訓。七月份：期末相關工作指導思想根據(jù)學校工作計劃，繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》的精神為指針，以《語文課程標致》為指導，圍繞“深入課改，爭創(chuàng)特色；抓教師發(fā)展，爭出成績；抓教學評價，提升質(zhì)量”開展工作。五月份：工作重點：九年級復習考試探討，1．完成九年級模擬考試試卷分析及后期復習指導工作； 2．九年級教研活動；3．命制“2007－2008學年下期初中語文素質(zhì)評價題”； 4．下學校視導。1．市教研活動：中考復習會； 2．七年級語文（下）教材分析； 3．八年級語文（下）教材分析； 4．七、八年級語文教研； 5．下學校視導。1．新學期工作安排，完成學期教研計劃；2．開學工作檢查（關壩中學、關壩學區(qū)、南大門小學、八0一小學）； 3．參加市教研工作會；4．九年級復習教研，學習《2008年中考語文考試說明》。5．經(jīng)常下學校視導，特別是薄弱學校，至少聽評課30節(jié)。3．做好單元測試與期末考試試卷的命題工作。（四）認真抓好常規(guī)教學工作，確保教學任務的完成 1．做好開學工作檢查。（2）學習《2008年考試說明》。（5）深入研究課改后中考發(fā)展趨勢，結(jié)合我區(qū)具體情況，加強對考試命題科學化的研究，4月中旬完成九年級模擬考試命題工作,4月底5月初完成試卷質(zhì)量分析工作。（3）加強初三年級視導工作，深入課堂，做到指導針對性強，實效高。（三）認真抓好畢業(yè)班工作，確保語文教學質(zhì)量 1．九年級：（1）深入分析實驗教材，梳理知識脈絡。多深入課堂，了解教師的教學實際，與教師平等交流，共同切磋，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，研究優(yōu)化教學提高質(zhì)量的有效方法，促進學生生動、活潑、主動地學習。4．認真開展課題研究，深化教育教學改革。及時做好新課程實施以來的回顧和總結(jié)工作，針對新課程實施中存在的問題，提出改進措施，使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一。1．深入分析七年級（下）、八年級（下）和九年級（下）教材，盡量為教師們的教學減少障礙。以改革為動力，以質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神，自覺遵守勞動紀律，提高工作的主動性、創(chuàng)造性、實效性，努力提升我區(qū)中學語文教育教學質(zhì)量。第一篇：語文教研計劃一、指導思想以“十七大”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入學習貫徹黨的《義務教育法》，貫徹落實全國和市區(qū)基礎教育工作會精神。認真落實區(qū)教委和學校關于本學期的工作意見。二、工作重點（一）進一步倡導理論學習與教學實際相結(jié)合，落實具體要求，努力促進教師教學理論水平的提高，進而提升教師的教學研究水平。2．不斷提升實施新課程的水平。3．加強校本教研的指導工作，深入基層學校，探索開展校本教研的途徑和方法。（二）作好課堂教學的研究指導工作遵循教研工作的基本規(guī)律，積極發(fā)揮研究、引領、服務的功能。以“新課程課堂教學”和“新課程語文教學評價”為主題，聚焦課堂教學，優(yōu)化教研活動，探索進一步提高語文教學質(zhì)量的途徑和方法；通過研究課、經(jīng)驗交流、專題講座、骨干教師送教等活動的開展，有效促進教師的專業(yè)成長。（2）組織區(qū)級初三復習課的研究和觀摩以及經(jīng)驗交流活動，指導全區(qū)的復習工作，優(yōu)化教法和學法，提高復習效率和質(zhì)量，指導教師在教學中有針對性地對學生進行學習指導，提高教學效益。（4）做好《2008年語文考試說明》的闡釋工作。2． 高三年級：（1）開好語文學科全市高三教學工作研討會，并認真?zhèn)鬟_。（3）積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。2．本期至少搞五次區(qū)級教研活動。4．做好初三畢業(yè)及升學考試閱卷與分析等工作。三、具體工作安排：二月份：工作重點：擬定學期計劃，學習《2008年中考語文考試說明》。三月份：工作重點：七年級、八年級教研；中考復習。四月份：工作重點：初中畢業(yè)年級復習指導及九年級模擬考試 1．市教研：語文優(yōu)質(zhì)課展示活動；2．九年級語文研討：（1）命制九年級語文模擬考試題；（2）畢業(yè)及升學應考措施及后期復習建議； 3．教研組長會：作文競賽總結(jié)及教學相關問題研討； 4．下學校視導。六月份：工作重點：初中畢業(yè)考試、升學考試及七年級、八年級期末考試工作1．畢業(yè)考試及閱卷與試卷分析等相關工作； 2．中考工作；3．命制“2007－2008”學年下期初中語文素質(zhì)評價題”； 4．七年級、八年級期末復習工作； 5．七年級、八年級期末試題的命制。具體工作一、以深化新課程實驗為中心，組織教學研究活動。制訂語文教研計劃。二、加強指導，提高新課程實驗的實驗水平。落實每月案例交流工作，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文。優(yōu)勝者參加片級、區(qū)級、市級比賽。四、組織參加市級有關活動。五、以提升質(zhì)量為目標，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。期中，協(xié)助教導處做好質(zhì)量調(diào)測。六、加強骨干教師隊伍建設有計劃地為“學科帶頭人、能手、新秀”提供上示范課、作講座的機會。]一、指導思想在求真務實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度。二、工作要點（一）、認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。課改年級要在上學期實驗的基礎上繼續(xù)認真扎實地開展探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。加強課題研究。本組教師要在總課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。本組教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。扎實開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。（二）、悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學期教研組將配合教導處就以上要求及時調(diào)研、指導、服務。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。（三）、加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。3．認真組織參加各級各類教學評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。四、本學期主要工作安排：