【摘要】真想變成大大的荷葉夏天來了，夏天是位小姐姐。她熱情地問我：想變點什么？我想變成透明的雨滴，睡在一片綠葉上；我想變一條小魚，游入清凌
2024-12-24 19:05
【摘要】夏天來了，夏天是一位小姐姐。她熱情地問我：想變點兒什么？荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘里舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點來了，在荷葉上唱歌…………荷葉像一柄大傘，靜靜地在河塘里舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點來
2024-12-23 09:16
【摘要】《真想變成大大荷葉》說課稿 說教材： 1、教學內(nèi)容 《真想變成大大的荷葉》是語文第四冊的第21課，是一首兒童詩，展現(xiàn)了孩子們在夏天的美麗遐想，字里行間洋溢著濃濃的童真童趣。全詩共5小...
2024-12-06 01:21
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 真想變成大大的荷葉說課稿 一、說教材。 《真想變成大大的荷葉》是蘇教版小學語文二年級下冊中的一篇教材。這是一首兒童詩，展現(xiàn)了孩子在夏天的美麗遐想，洋...
2025-04-05 21:56
【摘要】21、真想變成大大的荷葉雨蝶蟈星葉魚字我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上；首蝶蟈星葉魚我想變一條小魚，游入清凌凌的小河。雨蝶蟈星葉首我想變一只蝴蝶，在花叢中穿梭；雨首蟈星葉魚我
【摘要】真想變成大大的荷葉說課稿 真想變成大大的荷葉說課稿1《真想變成大大的荷葉》是一首兒童詩，展現(xiàn)了孩子們在夏天的美麗遐想，洋溢著濃濃的童真童趣。詩歌以“我想變”的句式，充分體現(xiàn)了孩子眼中，心中的夏天...
2024-12-06 22:48
【摘要】《真想變成大大的荷葉》的說課稿 一、說教材 1、教學內(nèi)容 《真想變成大大的荷葉》是語文第四冊的第21課，是一首兒童詩，展現(xiàn)了孩子們在夏天的美麗遐想，字里行間洋溢著濃濃的童真童趣。全詩共5小節(jié)，第...
2024-12-06 01:27
【摘要】《真想變成大大的荷葉》教學設(shè)計 《真想變成大大的荷葉》教學設(shè)計1第二課時 一、復習： 1、抽讀生字卡片。 2、指名讀第一段。 二、精讀第二、三、四自然段： 1、...
2024-12-06 01:17
【摘要】教學案設(shè)計時間2021年月日上課時間2021年5月24日課題蘇教版二年級語文下冊備課21真想變成大大的荷葉總118課時三維目標1、通過課文的朗讀感悟，激發(fā)學生對美好大自然的向往，體會、親近大自然。培養(yǎng)、增強學生的環(huán)保意識。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、由讀而感，由感而發(fā)，
2024-12-20 18:40
【摘要】真想變成大大的荷葉教學設(shè)計 真想變成大大的荷葉教學設(shè)計1這是一首兒童詩，展現(xiàn)了孩子們在夏天的美好遐想，洋溢著濃濃的童真童趣。全詩由第一節(jié)開始，一步一步鋪陳孩子的遐想，于遐想中又透出對大自然的...
【摘要】真想變成大大的荷葉執(zhí)教：江蘇省南通市通州區(qū)石南小學吳衛(wèi)紅一、復習默寫師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第21課，一齊讀課題。生（齊讀）真想變成大大的荷葉。師：昨天同學們已經(jīng)初讀了課文，還學習了本課的生字新詞,下面老師可要考考大家了。請大家拿出默寫本，我們來默寫生字。(熱、游)（生擺正寫字姿勢。）師
2024-12-08 19:01
【摘要】1《真想變成大大的荷葉》教學設(shè)計馬橋小學鄭麗瓊教材簡介這是一首富有想象力充滿感情的兒童詩，展現(xiàn)了孩子們在夏天的美好遐想，詳溢著濃濃的童真童趣。這首詩由第一節(jié)領(lǐng)啟，一步一步鋪陳孩子的遐想，遐想中又透出對大自然的向往和心靈的美好，讀來易于引發(fā)學生的共鳴。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、讀懂
2024-12-03 05:28
【摘要】真想變成大大的荷葉三江縣民族實驗學校陳香蓮教材分析：《真想變成大大的荷葉》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)二年級下冊第8單元第21課，是一首詩歌。全文共5個大段，意境優(yōu)美，韻律感強，童趣味濃，瑯瑯上口。全詩用4個自然段分別寫了“我”想變成的7種事物，這7種事物兒童喜聞樂見，越讀越親切。設(shè)計意圖：
2024-12-04 01:00
【摘要】蘇教版小學語文二年級《真想變成大大的荷葉》第二課時教學設(shè)計教學目標：知識與技能1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過對課文的朗讀感悟，激發(fā)學生對大自然的向往，體會親近自然的愉快，并在感悟詩情中培養(yǎng)想象能力，表達能力。過程與方法：通過情境的創(chuàng)設(shè)，引導學生展開想象，通過課文
2024-12-08 21:40
【摘要】真想變成大大的荷葉一、導入小朋友們，閉上小眼睛，豎起小耳朵，認真地聽一聽，看你能聽到些什么？又能看到些什么？你覺得這是什么季節(jié)的聲音呢？二、閱讀課文(一)自由地讀一讀，注意：讀準字音，讀通句子，遇到生字詞，多讀幾遍。課文中的這些詞語，你認識嗎？（二）學習第一小節(jié)1、是呀，夏天
2024-12-03 22:04
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