作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)1-展示頁(yè)
2024-11-15 23:46本頁(yè)面
【正文】 整頓活動(dòng)取得實(shí)效我局結(jié)合工作實(shí)際，按照市局的工作部署，局作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)分為思想動(dòng)員、剖析查擺和整改提高三個(gè)階段。（三）是抓好督促檢查。（二）是分層次查擺問(wèn)題。（一）是成立作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)得到貫徹落實(shí)。第一篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)1作風(fēng)紀(jì)律整頓按照縣局要求，我局自2月23日起開(kāi)展了以“擺問(wèn)題，查根源，切實(shí)改變工作作風(fēng)”為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。整頓期間，我局堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，按照市局的通知要求和組織部署，對(duì)廣大干部職工進(jìn)行增強(qiáng)紀(jì)律觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、提高自身素質(zhì)、保持廉潔自律自覺(jué)性教育，針對(duì)干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查擺，有的放矢的進(jìn)行了整改提高,教育整頓活動(dòng)初見(jiàn)成效，為全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。為抓好紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的組織落實(shí)，我局黨組把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)列入春訊會(huì)重要工作日程。按照市局“一把手要親自抓的要求”，我局成立了由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李永成為組長(zhǎng)，其他黨組成員擔(dān)任副組長(zhǎng)，以各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了對(duì)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要求在查擺個(gè)人問(wèn)題，自查自糾的同時(shí)，還要對(duì)本科所及分局工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出自己的意見(jiàn)或建議，通過(guò)這樣分層次的問(wèn)題查擺群策群力，集思廣益，個(gè)體促全體，全體帶個(gè)體，以全局工作的改進(jìn)帶動(dòng)個(gè)人作風(fēng)紀(jì)律的轉(zhuǎn)變。為防止教育活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我局鄰導(dǎo)班子成員深入各科室（單位）查擺剖析，參加分組討論，聽(tīng)取同志們對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保了各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處。（一）開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。會(huì)議學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件和我局整頓活動(dòng)方案及時(shí)間的安排。（二）認(rèn)真查擺，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。提出了自我剖析要“深”，查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠(chéng)”，整改措施要“實(shí)”的五點(diǎn)要求，每個(gè)人要在本部門查擺會(huì)議上就個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題按照“五點(diǎn)要求”積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；同時(shí)對(duì)本部門和全局工作中存在的問(wèn)題暢所欲言。（三）認(rèn)真整改，鞏固提高。并把研究問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿活動(dòng)始終，并最終制定了解決問(wèn)題的辦法，抓住本單位和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，分析原因，對(duì)癥下藥，有的放矢地開(kāi)展整改。針對(duì)查擺中反映出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為；不重視理論學(xué)習(xí)，愁學(xué)厭學(xué)，理論貧乏，淺嘗輒止，不求甚解；因循守舊，求穩(wěn)怕亂，習(xí)慣用老眼光和舊框框看問(wèn)題、做事情，靠主觀臆斷推動(dòng)工作；盲目樂(lè)觀，小進(jìn)則滿，只看成績(jī)，不看問(wèn)題，沾沾自喜的情況，局黨組提出要反對(duì)主觀主義、經(jīng)驗(yàn)主義，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。針對(duì)有些同志存在的不能嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，部門（小團(tuán)體）利益、個(gè)人利益居上，只要組織照顧，不講組織原則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺(jué)遵守重大事項(xiàng)報(bào)告制度，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，我局作風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，教育整頓工作初見(jiàn)成效：一是干部職工的政治素質(zhì)普遍提高，宗旨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)；二是廉政勤政意識(shí)明顯增強(qiáng)，三是健全和完善了規(guī)章制度，進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長(zhǎng)效機(jī)制。第二篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)為保證中隊(duì)學(xué)員在校生活、學(xué)習(xí)及訓(xùn)練的有序開(kāi)展，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，展示中隊(duì)的優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)形象。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的整頓，成績(jī)顯著，解決了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，明確了中隊(duì)今后努力的方向，結(jié)合整頓工作實(shí)際，現(xiàn)將我中隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓的情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視 注重實(shí)質(zhì)在中隊(duì)整頓初期，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)心，并做出精心指導(dǎo)，確保作風(fēng)紀(jì)律整頓的順利開(kāi)展，中隊(duì)黨支部嚴(yán)密計(jì)劃，精心組織，利用各種教育形式和手段啟發(fā)教育全體學(xué)員的思想覺(jué)悟，使中隊(duì)全體學(xué)員認(rèn)識(shí)到集中教育整頓活動(dòng)不是一種走過(guò)場(chǎng)，不是一種形式主義，不是一項(xiàng)單純意義上的集中教育整頓活動(dòng)，不是被動(dòng)的參與和被動(dòng)的接受，而是要求中隊(duì)全體學(xué)員成為集中教育整頓活動(dòng)的主體，要樹(shù)立“隊(duì)榮我榮，隊(duì)衰我恥”的主人翁責(zé)任感，積極的投入到教育整頓活動(dòng)中去。中隊(duì)采取集中學(xué)習(xí)、查擺剖析、制定措施、總結(jié)驗(yàn)收四個(gè)整頓方式進(jìn)行，并且劃分為四個(gè)教育階段（學(xué)習(xí)教育階段、查擺剖析階段、整改落實(shí)階段、總結(jié)驗(yàn)收階段）。三、突出教育重點(diǎn)和教育手段中隊(duì)通過(guò)查找癥結(jié)，分析原因找出中隊(duì)存在的突出問(wèn)題。中隊(duì)針對(duì)實(shí)際情況將開(kāi)展個(gè)人談話、愛(ài)
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