【正文】 動和各種課外興趣小組活動。（七）完善學校德育評比方案，認真實施落實學校德育工作的檢查、考核、評比制度。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。大隊部充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂班會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。每周一組織升國旗，力求每次升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。以櫥窗、板報、室內(nèi)學習園地、校園廣播為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好櫥窗、板報、室內(nèi)學習園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。在教育和訓練的過程中堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。制定《學生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。扎實開展“三生”教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。重點培養(yǎng)學生良好文明行為。結(jié)合我校實際，確定“文明禮儀主題教育”為主要德育活動，形成“月月有內(nèi)容、周周有重點”的德育新局面。在德育工作中把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“感恩教育”活動結(jié)合起來，以“踐行知恩圖報、強化道德建設(shè)、構(gòu)建和諧校園”為主題深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨感恩教育活動，推動了教育教學質(zhì)量的不斷提高。加強對教育法律法規(guī)的學習，提高教師依法執(zhí)教的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象的發(fā)生。進一步提高教師的綜合素質(zhì)，實實在在地做好服務工作。（二）加強學習，樹立師表形象完小利用每周日晚上的周頭會學習制度對教師進行思想教育。本學期中，我校在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，德育工作開展扎實有效，取得了一定的成績，并形成了鮮明的德育特色?？傊?在本學期里,我都能以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務的精神做好音樂器材室的工作,使音樂器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機。音樂器材管理室能配合學校開展的各項活動,及時為 教師提供所需器材。音樂器材室對教師進行全天開放,每天下午18:0019: 00為歸還時間。三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學校各項活動的開展進行工作。盡力做好了音樂器材的管理工作,每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。能積極配合學校的各項活動,做好服務工作。各借用教師進行了科學合理的使用,從而使各種音樂器材延長了它們的使用壽命。對音樂器材進行了科學管理,提高了音樂器材的利用率。音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨?，F(xiàn)結(jié)合我校實際,特對云甸完小2013年春季學期音樂器材管理室工作進行總結(jié)。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益,就必須進行科學管理,使學校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。第一篇：云甸完小2013年春季學期音樂器材管理室工作總結(jié)(精)云甸完小2013年春季學期音樂器材管理室工作總結(jié)學校音樂教學工作是學校工作的主要組成部分,加強學校音樂教學工作,是全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學校的音樂教育工作,為加強對學校音樂工作,全面提升師生的音樂水平和學生音樂藝術(shù)欣賞水平。今年,學校音樂器材管理室在學校領(lǐng)導、教師的支持與配合下,采取積極主動地進行服務,以充分發(fā)揮音樂管理室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使音樂器材管理工作制度化。遵循音樂管理室的工作規(guī)律,加強音樂管理室的理論研究,對音樂器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。各年級的音樂教師能根據(jù)自己的教學情況,隨時進行借用。二、認真做好器材分類管理及服務工作。各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學,進而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。為教師提供了一切便利,并做好借用的記錄。認真整理好音樂器材借用目錄,以便盡快方便教師進行借用。每周認真做好教師借用記錄。在學期末收回了借出的所有音樂器材,并做好了歸還記錄。云甸完小 2013年7月第二篇：云甸完小2013年春季學期德育工作總結(jié)云甸完小2013年春季學期德育工作總結(jié)時間過得真快，緊張的一學期有結(jié)束了，學校德育工作也將暫告一段落。結(jié)合我校德育工作實際情況,現(xiàn)就一學期來的德育工作總結(jié)如下:一、工作情況回顧：本學期，根據(jù)開學初德育工作計劃，主要做了以下一些工作：（一）建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，重視德育工作成立了以完小校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，負責學校德育工作的實施、檢查、考核、量化、評比等工作，認真組織教師開展德育工作階段性經(jīng)驗交流，切實把德育工作落到實處。堅持每兩周一次的政治理論學習，并認真填寫學習記錄卡。各教師積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自身綜合能力，樹立良好的教師形象。（三）認真組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨感恩教育活動。（四）、扎實開展“文明禮儀主題教育”系列德育活動。開展過程要進行跟蹤督查并進行評比、記錄，結(jié)果列入班主任學期考核。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。（五）、加強教學常規(guī)管理，積極推進素質(zhì)教育扎實開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。（六）、認真做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育月”、“主題教育