【摘要】第一篇:三角形的內(nèi)角和教案 三角形的內(nèi)角和 一、教學目標:(1)知識與技能: 掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和的計算方法,并能用其解決一些簡單的問題;通過多邊形內(nèi)角和計算公式的推導,體驗轉(zhuǎn)化和類比的數(shù)...
2024-10-24 19:47
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和教案 三角形內(nèi)角和教學設計 一、教材分析: 教材創(chuàng)設了一個有趣的問題情境,以此激發(fā)學生的興趣,引出探索活動。首先,教師應使學生明確“內(nèi)角”的意義,然后引導學生探索三角形內(nèi)角和...
2024-10-24 19:35
【摘要】第一篇:《三角形的內(nèi)角和》教案 (1)知識目標:讓學生通過觀察、操作、比較、歸納,發(fā)現(xiàn)“三角形的內(nèi)角和是180o; (2)能力目標:讓學生學會根據(jù)“三角形的內(nèi)角和是180o這一知識求三角形中一個未...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:三角形的內(nèi)角和教案 課題:三角形的內(nèi)角和 教學目標: 1、認識三角形的內(nèi)角和是180度這一特性; 2、運用三角形的內(nèi)角和根據(jù)已知角的度數(shù)求未知角的度數(shù); 3、通過量、拼、折等方法,培...
2024-11-15 23:39
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角義務教育課程標準試驗教材七年級下冊河北教育出版社一個三角形中三個內(nèi)角可以是什么角?(提醒:一個三角形中能否有兩個直角?鈍角呢?)思考:三角形的分類(按角):銳角三角形:三個內(nèi)角都是銳角三角
2024-11-19 20:15
【摘要】三角形內(nèi)角和教案 三角形內(nèi)角和教案1教學目標: 1、通過量、剪、拼、擺等直觀操作的方法,讓學生探索并發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和等于180度。 2、在活動交流中培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力,...
2024-12-06 02:30
【摘要】三角形內(nèi)角和教案學習目標:1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°。2、運用三角形的內(nèi)角和的知識解決實際問題。教學重點:理解三角形的內(nèi)角和是180°。教學難點:三角形內(nèi)角和180°的運用。教學策略:導、學、探、練、清教學過程一、激情導入:猴子國王有三個三角形,一個銳角三角形,一個直
2024-12-04 01:53
【摘要】關(guān)注三角形的外角返回下一頁退出北師大版今天課題同學們好!三角形的外角關(guān)注三角形的外角返回下一頁退出北師大版回顧與引入三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內(nèi)角有什么關(guān)系?與它不相鄰的兩個內(nèi)角又有什么關(guān)系呢?什
2025-08-10 17:32
【摘要】第一篇:三角形的內(nèi)角和 “三角形的內(nèi)角和”教案設計 教者:李艷波 教學內(nèi)容:“三角形的內(nèi)角和”是義務教育課程標準實驗教材(人教版)四年級下冊第五單元第四課時的內(nèi)容。教學目標: 知識與能力:讓學...
2024-10-24 19:44
【摘要】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教案 教學案例 學校:野雞坨鎮(zhèn)丁莊子初級中學 學科:數(shù)學 姓名:田明時間:2018年5月 三角形內(nèi)角和定理教學案例 一、地位和作用 《三角形內(nèi)角和》是冀教版義務教...
2024-10-24 19:55
【摘要】第一篇: (1)三角形的內(nèi)角和 松江四中 初一(2)班 宋佳 教學目標 1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和性質(zhì); 2、經(jīng)歷對三角形內(nèi)角和進行實驗、猜測、說理證實的數(shù)學研究過程,初步體驗感受數(shù)學...
2024-10-21 13:54
【摘要】第一篇:三角形的內(nèi)角和定理教案 三角形的內(nèi)角和定理 舊市學校李姿慧 教學目標 : ⑴掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。 ⑵初步體會添加輔助線證題,培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證的能力: 經(jīng)歷探索三角...
2024-10-24 19:04
【摘要】三角形內(nèi)角和、外角和定理 一.選擇題(共10小題)1.(2013?泉州)在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,則△ABC的形狀是( ?。.等邊三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.鈍角三角形 2.(2012?濱州)一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比為2:3:7,這個三角形一定是( ?。.等腰
2024-08-19 23:49
【摘要】三角形內(nèi)角和制作人:司淼銳?教材分析?教學教法?教學過程?板書設計?設計說明從教材中相關(guān)知識的前后聯(lián)系,我們可以看出本節(jié)課是在學生掌握了三角形的特性和分類的基礎上展開學習的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)
【摘要】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??所有三角形的內(nèi)角和都是180度!321213三角形中,∠1=750,∠2=390,∠3=()0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-26 23:39