20xx年高等教育級教學(xué)成果獎勵辦法五篇-展示頁
2024-11-15 23:31本頁面
【正文】 提出；異議要以書面形式（包括必要的證明材料）提出。第二十條 評審委員會通過的省級教學(xué)成果特等獎和一、二、三等獎，由教育廳在推薦截止之日起90日內(nèi)向社會公布。第十九條 評審工作實(shí)行回避制度。教學(xué)成果其它附件材料，由高校負(fù)責(zé)審核和保存，不再上報(bào)。在推薦中要統(tǒng)籌兼顧不同層次、不同類型的成果。第十一條 省級教學(xué)成果獎實(shí)行限額推薦的辦法。第十條申報(bào)省級教學(xué)成果獎，由成果的主要完成單位或主要完成人，向所在的高等學(xué)校提出申請。第九條 成果的主要完成單位，指成果主要完成人所在的基層單位，并在成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)踐的全過程中做出主要貢獻(xiàn)的單位。（二）堅(jiān)持中國特色社會主義理論，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和學(xué)風(fēng)，忠誠于人民的教育事業(yè)，為人師表。第七條各級政府按國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和其他社會組織，教師及其他個(gè)人，均可依照本辦法的規(guī)定申報(bào)省級教學(xué)成果獎。第五條 在同等水平時(shí)，長期從事公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師取得的成果可優(yōu)先獲獎。實(shí)踐檢驗(yàn)的起始時(shí)間，應(yīng)從正式實(shí)施(包括正式試行)教育教學(xué)方案的時(shí)間開始計(jì)算，不含研討、論證及制定方案的時(shí)間。（二）在組織教學(xué)工作、推動教學(xué)及教學(xué)管理改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，開展質(zhì)量保證與監(jiān)控工作，建立自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果。主要目的是，全面貫徹黨的教育方針，調(diào)動教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，積極開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。第一篇：2012年高等教育級教學(xué)成果獎勵辦法2012年高等教育省級教學(xué)成果獎勵辦法第一條 為做好2012年高等教育省級教學(xué)成果獎勵工作，根據(jù)國務(wù)院頒布的《教學(xué)成果獎勵條例》，制定本辦法。第二條教學(xué)成果獎授予在高等教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得顯著成果的集體和個(gè)人。第三條教學(xué)成果主要包括：（一）在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容及其相關(guān)的教材，改進(jìn)教學(xué)方法和教育技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量等方面的成果。第四條 符合國家的教育方針、政策和教育部、安徽省有關(guān)文件精神及上款規(guī)定，2009年以來完成并且經(jīng)過兩年以上教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)、達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)的成果可獲得省級教學(xué)成果獎：省內(nèi)首創(chuàng)，達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，在教育教學(xué)改革方面取得重大突破，對提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻(xiàn)的，可獲得省級教學(xué)成果特等獎；在教育教學(xué)改革方面邁出重大步伐，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平，并取得重大的人才培養(yǎng)效益的，可獲得省級教學(xué)成果一等獎；達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平，并取得較大的人才培養(yǎng)效益的，可獲得省級教學(xué)成果二等獎或三等獎。截止時(shí)間為推薦省級教學(xué)成果獎的時(shí)間。第六條省級教學(xué)成果獎的獎勵工作實(shí)行公開、公平和公正的原則，接受社會監(jiān)督。第八條 成果的主要完成人應(yīng)符合下列條件：（一）直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過程，并做出主要貢獻(xiàn)。每項(xiàng)成果的主要完成人一般不超過7人。每項(xiàng)成果的主要完成單位一般不超過3個(gè)。不屬于同一高等學(xué)校的兩個(gè)及以上單位或個(gè)人完成的成果，由第一主要完成單位或第一主要完成人，按本款上述規(guī)定向所在的高等學(xué)校提出申請。受理申請省級教學(xué)成果獎的高等學(xué)校在教育廳下達(dá)的限額范圍內(nèi)，從2009年及以后獲得校級教學(xué)成果一等及以上獎的成果中擇優(yōu)推薦。第十二條推薦省級教學(xué)成果獎，須提交《省級教學(xué)成果獎推薦書》和反映該成果的總結(jié)（各一式三份）；成果所依托的教學(xué)改革項(xiàng)目，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定和程序完成項(xiàng)目結(jié)題和成果鑒定，并提交相關(guān)結(jié)題或鑒定材料（一式三份）。等獎和二等獎須有參加投票委員的二分之一以上同意；一等獎從二等獎中產(chǎn)生，并須有參加投票委員的三分之二以上同意；特等獎從一等獎中產(chǎn)生，并須有參加投票委員的四分之三以上同意。被推薦為省級教學(xué)成果獎成果的完成人，不得參加獎勵工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和評審工作。第二十一條 省級教學(xué)成果獎評審工作實(shí)行異議制度。單位提出的異議，須在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯(lián)系人姓名、通訊地址和電話；個(gè)人提出的異議，須在異議材料上簽署真實(shí)姓名，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。獎勵辦公室對提出異議的單位和個(gè)人給予保密。獎勵辦公室在受理異議后，將通知推薦單位。獎勵辦公室認(rèn)為必要時(shí)，可以組織評審委員會委員和專家對異議進(jìn)行調(diào)查，提出處理意見，并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告異議核實(shí)與處理情況，提請其裁決。第二十三條 異議期結(jié)束后，二、三等獎由教育廳批準(zhǔn)，特等獎和一等獎由教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)。第二十五條 教學(xué)成果獎的獎金，歸獲獎?wù)咚?，任何單位和個(gè)人不得截留。第二條 本細(xì)則適用于紡織高等教育教學(xué)成果獎的申報(bào)、評審、授獎等各項(xiàng)活動。要能夠針對目前紡織高等教育教學(xué)改革中存在的問題，提出有效解決問題的方法，實(shí)施效果顯著，具有創(chuàng)新點(diǎn)和應(yīng)用推廣效果。第五條 紡織高等教育教學(xué)成果獎授予在紡織高等學(xué)校教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得顯著成績的集體和個(gè)人。教學(xué)成果主要包括：（一）在轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)
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