人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向5-展示頁

【摘要】位置與方向教學目標：知識與能力目標：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學生體會所學知識在生活中的應(yīng)用，增強學生學好數(shù)學的興趣和意識。教學過程：

2024-12-23 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向7-展示頁

【摘要】位置與方向教學目標：。。。教學重點：體會定向運動行走過程中的觀測點在不斷變化。教學重點：根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標觀察物體的位置。教學目標：一、引入新課師：同學們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在

2024-12-23 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向9-展示頁

【摘要】第二單元位置與方向第一、二課時2、位置與方向教學內(nèi)容：教科書17---20頁得例1，例2，及相應(yīng)的做一做，練習三地第一至四題。教學目的：通過解決實際問題，使學生體會確定的位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁的情景圖（教師可以講解“定向運動”的有關(guān)知識，強調(diào)辨別方向與使用地圖是

2024-12-23 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向2-展示頁

【摘要】位置與方向教學目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關(guān)系。教學媒體設(shè)計者教學設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！

2024-12-23 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向8-展示頁

【摘要】位置與方向教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學情分析：“位置與方向”是學生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學常識，實踐性、應(yīng)用性很強。其學習目的是為了讓學生進一步感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識，發(fā)展學生的空間觀念。在學習本單元之前，學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期

2024-12-23 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向二1-展示頁

【摘要】位置與方向（二）年級四年級單元二課時2課題位置與方向（二）——課型新授教學目標（1）能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。（2）通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。（3）通過解決問題，使學生體會

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案認識方向-展示頁

【摘要】認識方向教學設(shè)計教學目標：1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過

2024-12-23 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)4-展示頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學目的：1．使學生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，并會抽象概括小數(shù)的性質(zhì)。2．使學生學會利用小數(shù)的性質(zhì)對小數(shù)進行化簡和改寫。3．通過新知識的學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。教學重點：掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學難點：理解小數(shù)的性質(zhì)。教具準備：每生準備大小一樣的兩個正方形、數(shù)位順序表、尺子。教

2024-12-23 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第四課時-展示頁

【摘要】位置與方向第四課時教學目標：。。。教學重點：體會定向運動行走過程中的觀測點在不斷變化。教學難點：根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標觀察物體的位置。教學準備：每個（小組）學生一個越野路線圖，每人一張白紙（繪圖用）教學過程：一、山地越野：描述行走路線小組討論：？？描述行走路線

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案垂直與平行4-展示頁

【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學上冊教案垂直與平行42021年石景山區(qū)教育教學大賽教學設(shè)計學校：石景山區(qū)紅旗小學學科：數(shù)學年級：四年級姓名：黃建萍教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊P64-65指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：《數(shù)學課程標準》明確指出：數(shù)學教學活動必須建立在學生的

2024-12-25 11:38

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較4-展示頁

【摘要】課題小數(shù)的大小比較課時1授課時間教學目標知識與技能：使學生通過探索，掌握比較小數(shù)的大小的方法，從中進一步學習簡單的數(shù)學推理。過程與方法：通過小組合作的方式探索小數(shù)的大小比較的方法，使同學們掌握比較大小的方法，歸納總結(jié)一些數(shù)學推理方法。情感態(tài)度價值觀：鼓勵學生自主學習小數(shù)大小比較的知識，

2024-12-23 14:22

人教新課標數(shù)學四年級下冊位置與方向4-展示頁

【摘要】位置與方向人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標，認識方向與距離對確定位置的作用。置。。起點30°東西南北1號點200米1號點在起點東偏北30o的方向上，距離大約是1千米。20°停車場45°天鵝

2024-12-25 16:58

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第一課時-展示頁

【摘要】位置與方向第一課時教學目標：知識與能力:，認識方向與距離對確定位置的作用。。過程與方法：通過實際情境的引導(dǎo)，讓學生認識方向與距離對確定位置的作用。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第三課時-展示頁

【摘要】位置與方向第三課時教學目標：。，使學生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學生進一步體會位置關(guān)系的相對性。教學重點：為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。教學難點：使學生進一步認識到位置關(guān)系的相對性。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課。小組討

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第二課時-展示頁

【摘要】位置與方向第二課時教學目標：知識與能力目標：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學生體會所學知識在生活中的應(yīng)用，增強學生學好數(shù)學的興趣和意識。教學過程

2024-12-23 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向4(已改無錯字)

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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向4(參考版)

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