【摘要】三年級(jí)上習(xí)作七教學(xué)設(shè)計(jì)高城鎮(zhèn)李官小學(xué)李彪習(xí)作7編寫通話故事一、教學(xué)目標(biāo):1、讀懂例文《找“餓”》,了解這個(gè)童話是怎么編出來的。2、樂于編童話.,提高習(xí)作興趣,增強(qiáng)習(xí)作的自信心3、能夠圍繞一個(gè)意思編寫通話故事,做到語句要通順,內(nèi)容連貫。4.愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。二、重
2024-12-20 18:30
【摘要】小兔收南瓜今天是兔媽媽的生日,小兔想給兔媽媽一個(gè)驚喜,就跑到了菜園里。哇!一條條嫩綠色的藤的下面結(jié)著一個(gè)個(gè)黃燈籠似的大南瓜。小白兔用手夾著大南瓜,往上抬。“哎呦!”小白兔揉著屁股說:“這個(gè)南瓜太重了!害得我摔了一跤!”飛來的小鳥看見了,便對(duì)小白兔說:“再來一次,一定能行!”,小白兔半信半疑,只好再試一次,小鳥喊著:“加油,小兔!”小兔也使出了全身
2024-12-21 00:39
【摘要】童話有什么特點(diǎn)??它是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己……人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不應(yīng)該驕傲自滿。不要以已之長,比人之短,要善于看別人長處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。
2024-11-30 23:16
【摘要】上學(xué)期第八單元老師的話?一個(gè)學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當(dāng)了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………
2024-12-23 13:55
【摘要】編寫童話故事教學(xué)內(nèi)容:《語文》三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作七。教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)想象的興趣,培養(yǎng)獨(dú)特的想象。2、把握故事編寫的四要素,初步懂得如何把故事寫得生動(dòng)有趣。教學(xué)重點(diǎn):寫出較完整、較有趣的童話故事。教學(xué)準(zhǔn)備:布置血色很難過閱讀童話故事。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入1、轉(zhuǎn)述童
2024-12-20 09:58
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)語文習(xí)作八說課設(shè)計(jì)一、說教材1、教材分析:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)語文習(xí)作八要求讀懂例文,編一個(gè)童話故事。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新的理念:“鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想。”“減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。”在教學(xué)時(shí),盡可能地減少束縛,努力為學(xué)生營造一個(gè)自由寬松的氛圍,
2024-12-19 20:49
【摘要】習(xí)作7?擺玩具編故事?你最喜歡哪個(gè)童話故事?能講一講嗎?美人魚的故事丑小鴨的故事賣火柴的小女孩灰姑娘與水晶鞋白雪公主童話,是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑
2024-12-23 09:54
【摘要】寫熟悉的人的一件事第二單元習(xí)作習(xí)作要求我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這些事想清楚,再動(dòng)筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。熟悉的人的一件事(提綱)?開頭:介紹熟悉的人的大致狀況(可以通過外貌的描寫也做一個(gè)交代)
2024-12-24 18:20
【摘要】你從圖上看到一副什么樣的畫面?透過圖片你感受最深的是什么?據(jù)古巴《起義青年報(bào)》2020年9月29日?qǐng)?bào)道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨失足跌入路旁的下水道。危機(jī)時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被水沖走的小鴨子,目送它們搖
2024-11-30 23:27
【摘要】預(yù)習(xí)作業(yè):1、畫一幅秋天的圖畫,并把你畫的內(nèi)容用一段話寫下來。2、積累秋天的好詞好句。天高云淡瓜果飄香五彩繽紛絢麗多彩秋高氣爽大雁南飛層林盡染五谷豐登黃黃的葉子像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
【摘要】習(xí)作3?看風(fēng)景圖畫:先整體看,是什么地方,表達(dá)你對(duì)它的印象。?接著按順序看:從遠(yuǎn)到近,從近到遠(yuǎn)。從左到右,從右到左,從上到下,從下到上……?不要平均使用力量:把自己認(rèn)為最感興趣,或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。其它略寫。?全文要有個(gè)主調(diào)(中心):景怎樣的美,動(dòng)物怎樣的有趣,表達(dá)你熱愛大自然和熱愛生活以及小動(dòng)物的感情。
【摘要】語文園地六1、從表面到底或從外面到里面距離大。2、從表面到底的距離。3、久,時(shí)間長。4、程度高的。5、顏色重。1、密封。2、封起來的或用來封東西的紙袋、紙包。3、古代帝王把土地或爵位給予親屬、臣屬。4、指疆界,范圍??丈叫掠旰?,天氣晚來秋。明月松間照,
【摘要】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?瑪瑙我們先來說說秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語呢?(看誰說得最多)描寫秋天天氣的詞語有:秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽,天氣舒適宜人的秋天到來了。
2024-11-30 22:18
【摘要】第五單元習(xí)作課民間工藝:剪紙、風(fēng)箏、泥塑......民族藝術(shù):戲劇、雜技、繪畫、書法、風(fēng)箏……古詩、春聯(lián)賞析:《九月九日憶山東兄弟》……風(fēng)俗、風(fēng)情:各民族的服裝、民族節(jié)日……神話傳說:《盤古開天地》、《女媧補(bǔ)天》……傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……飲食文化:各地風(fēng)味小吃……
2024-12-01 07:12
【摘要】2021/1/18小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文我敬佩癿一個(gè)人2021/1/18寫作要求:,通過具體事例,表達(dá)出自己癿敬佩之情,要把事情說清楚。,語句要通順。。1.深刻體會(huì)寫人物要抓住人物突出癿性格特征,通過對(duì)人物癿肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面迚行描寫。2.學(xué)會(huì)在描寫時(shí)體現(xiàn)人物癿憮想情感,加入自己癿憮想以及情
2024-12-24 18:18