【摘要】奇妙的撕紙?zhí)懋嫿虒W(xué)目標(biāo):,用撕紙?zhí)懋嫵龅男蜗筮M(jìn)行再現(xiàn)。。,有意圖的用線添畫,表現(xiàn)出綜合運(yùn)用能力和求異思維能力。教學(xué)資源:教具——投影儀、錄音機(jī)、輕音樂磁帶、范作若干,彩色紙、彩筆、白紙、膠水。學(xué)具——彩色紙、彩筆、白紙、膠水。教學(xué)方法:講授、投影儀、指導(dǎo)、示范。教學(xué)過程:一、撕紙活動(dòng)
2024-12-24 19:13
【摘要】大家一起畫教材學(xué)情簡析:《大家一起畫》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。本課大家一起畫是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課,小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為簡單的簡筆畫,此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面,使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。為了大家一起畫不使學(xué)生對(duì)作畫感到乏味,教材以游戲的方式進(jìn)行,看誰畫得點(diǎn)、線種類多,誰畫得美,大家一起畫讓每一位同學(xué)都因自
2024-12-23 13:48
【摘要】(人美版)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第1課畫自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:《畫自己》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第二冊(cè)第一課,本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課,學(xué)生在假期中可能會(huì)畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要,首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)的方式可以生動(dòng)活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法
2024-12-23 13:46
【摘要】童話城堡【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)各種形,會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群。2、引起學(xué)生關(guān)注身邊的建筑,尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它與生活的關(guān)系,體會(huì)和了解建筑的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)合作意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】感受城堡的美,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,大膽創(chuàng)作?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】城堡的外形美感與創(chuàng)新?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】
【摘要】第一篇:一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)大家一起畫教案人美版 大家一起畫 教材學(xué)情簡析:《大家一起畫》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。本課大家一起畫是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課,小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為...
2024-10-25 05:18
【摘要】誰畫的魚最大教材學(xué)情簡析:魚是一種可愛、美麗的動(dòng)物,它的種類繁多,形狀各異,色彩斑讕,使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想,激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形,在中國裝飾史上頗為引人注目,新石器時(shí)代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚的圖案。后來,魚成為“吉祥”、“幸?!钡南笳?,同時(shí)能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺之美。本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課,讓學(xué)生運(yùn)用多種材
2024-12-23 13:47
【摘要】小鳥找家教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能:通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能完成一幅以《小鳥找家》為題目的想象畫,并了解到不同畫家對(duì)光的表現(xiàn)手法。2、過程方法:通過參與游戲,學(xué)生能體驗(yàn)迷路者的感受;故事情景的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生要想辦法幫助一只迷路的小鳥找家,從中學(xué)生會(huì)嘗試運(yùn)用自己的方法去表現(xiàn)黑夜中的光。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過教學(xué),學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣;他們能理解迷
2024-12-23 09:29
【摘要】(人美版)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)教案第2課看誰涂得更好看學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)一、教材分析:“游戲是兒童的天性”,美術(shù)活動(dòng)與游戲有著內(nèi)在的聯(lián)系,想象和自由創(chuàng)作是美術(shù)活動(dòng)與游戲的共同特征。嘗試著繽紛的色彩組成靈動(dòng)的畫面,是兒童喜歡的游戲方式之一。畫筆和色彩對(duì)兒童有著強(qiáng)烈的吸引力,自幼兒時(shí)期,他們就喜歡在隨意的涂抹之中體
【摘要】卡通明星總動(dòng)員設(shè)計(jì)思路:本課教學(xué)過程設(shè)計(jì),根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),投學(xué)生所好,以錄像、故事、語言交流、化妝表演、繪畫造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì),以趣味化、兒童化的教學(xué)語言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與,使學(xué)生在自主參與中相互交流,拓展對(duì)卡通形象的了解,在游戲與造型活動(dòng)中獲得
【摘要】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)《畫汽車》教學(xué)反思 《畫汽車》教學(xué)反思 這節(jié)課是為了使學(xué)生通過對(duì)汽車的回憶、觀察,大膽的把自己所見所聞、所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而培養(yǎng)學(xué)生造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,使其...
2024-11-09 14:05
【摘要】漂亮的瓶子【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握瓶子對(duì)稱特點(diǎn)的折剪方法,能較順利地剪出一個(gè)大小合適、造型好看的瓶子,并能進(jìn)行美化與裝飾。2、通過欣賞與感受活動(dòng),了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)創(chuàng)造成功的樂趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受瓶子藝術(shù)魅力,掌握瓶子對(duì)稱造型的剪法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】剪對(duì)稱瓶子時(shí),如何使瓶子的
2024-12-24 23:48
【摘要】好吃的水果教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:利用多種感官,體會(huì)和感受水果特征和認(rèn)識(shí)水果的基本形狀以及帶給個(gè)人的不同感受。過程與方法:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和自主表現(xiàn)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中體會(huì)生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高表現(xiàn)能力。,在感知或體驗(yàn)的基礎(chǔ)上啟發(fā)
【摘要】第一篇:人美版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第1課讓大家認(rèn)識(shí)我 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):2課時(shí) (課時(shí)1) 一、教材分析: 新生入學(xué),學(xué)生和師生間都需要彼此了解和認(rèn)識(shí),而且一個(gè)新班的組成,也需要學(xué)生...
2024-11-04 17:12
【摘要】我的太陽教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生抓住太陽的基本形狀特征進(jìn)行大膽想象,創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象。,誘發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,體驗(yàn)熱愛生活,熱愛大自然的思想情感,增進(jìn)學(xué)生的想象、表達(dá)等能力。教學(xué)重點(diǎn):太陽造型的變化。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,創(chuàng)造有個(gè)性的太陽形象。教具:圖片、音像資料、課件等。教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。教學(xué)過程
【摘要】有趣的拓印教學(xué)目標(biāo):,拓印出自己認(rèn)為好看的花紋,掌握拓印的方法。,從拓印中找到美、欣賞美。,并能激發(fā)學(xué)生拓印的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用手中的工具,拓印出自己認(rèn)為好看的花紋。教學(xué)難點(diǎn):感受到拓印的樂趣。課前準(zhǔn)備:鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(教師事先準(zhǔn)備好一張紙