【正文】 大哥、大姐、誰當(dāng)?shù)艿?、妹妹。、合作能力和語言表達(dá)能力。我平時還喜歡收集：你看！小朋友喝水用的杯子、茶壺上等表面就畫有漂亮的畫。七、課堂延伸: １．我們大家一起畫，還可以畫什么呢？下面我們看其他小朋友畫了一些什么？（出示錄像）看錄像。3．室外注意安全。五、學(xué)生繪畫 教師巡回指導(dǎo)：1．指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。請每一個組確定一下你們組的繪畫主題是什么，然后我們根據(jù)各個小組的繪畫主題進(jìn)行畫一畫，最后以小組為單位拼成一幅大的畫。我們可以把各自小組的畫先拼一拼，看看有沒有什么地方需要修改和裝飾的我們可以用集體的力量把它們畫的更好。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《大家一起畫》這一課。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，準(zhǔn)備上課。教學(xué)具準(zhǔn)備：熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。3．培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。說說還有哪些地方需要改進(jìn)…… 板書設(shè)計：大家一起畫畫紙：白紙、黑板、大地等 畫筆：水、粉筆、手指等 畫一畫 拼一拼 說一說 第2課時 教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。3．室外注意安全。五、教師巡回指導(dǎo)1．指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。四、學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。我們來分一下組，每一個小組確定一個主題，然后大家根據(jù)這個主題齊心合力的完成一幅一起畫的大畫。畫大畫時我們是不是自己想怎么畫就怎會畫呢？ 當(dāng)然不是，我們應(yīng)該有一定的計劃，和一定的繪畫主題。2．講解。）我們可以分組進(jìn)行畫一畫，各小組通過討論進(jìn)行合理的分工。老師逐一否定學(xué)生的想法。恩，說的不錯。同學(xué)們想一想我們?nèi)鄬W(xué)生在一起繪畫的時候，我們可以用什么當(dāng)畫紙，誰來給老師出出主意。今天我們來學(xué)習(xí)《大家一起畫》這一課。二、導(dǎo)入新課 1．直接導(dǎo)入。教學(xué)難點：學(xué)生能夠根據(jù)主題有計劃有目的的進(jìn)行繪畫的表現(xiàn)。2．讓學(xué)生體會集體繪畫的力量感受個人在集體中的作用。讓他們在游戲中初步感受、體驗美術(shù)媒材的特性，激發(fā)他們的興趣，也引導(dǎo)他們創(chuàng)造性地使用媒材。通過體驗感受、說出感受 ,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力以及語言表達(dá)能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。《大家一起畫》可以用樹枝在沙坑上畫，可以用顏料在雪地上畫等等?，F(xiàn)代教育觀念十分強調(diào)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。為了大家一起畫不使學(xué)生對作畫感到乏味，教材以游戲的方式進(jìn)行，看誰畫得點、線種類多，誰畫得美，大家一起畫讓每一位同學(xué)都因自己畫下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。第一篇：一年級美術(shù)上冊 大家一起畫教案 人美版大家一起畫教材學(xué)情簡析： 《大家一起畫》是小學(xué)一年級美術(shù)第一冊中的內(nèi)容。本課大家一起畫是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課，小朋友們在幼兒園時已學(xué)習(xí)了一些較為簡單的簡筆畫，此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識點、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。通過《大家一起畫》的作畫形式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，通過集體作畫感受個人在集體中的作用。我們知道隨著社會的發(fā)展，繪畫中媒體的使用越來越廣泛，人們在不斷地創(chuàng)造性地開發(fā)新的媒材。重點是讓學(xué)生對新媒材的探索，力圖使學(xué)生在玩玩畫畫的游戲中初步感受、體驗美術(shù)的媒材及其特性，拓寬學(xué)生對媒材的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地使用媒材。學(xué)生分析：學(xué)習(xí)者是一年級學(xué)生，他們喜歡在一起玩玩畫畫，他們對各種繪畫材料充滿好奇。第1課時 教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生了解、體驗和感受繪畫的多種不同表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、合作能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點：拓寬學(xué)生對不同繪畫工具材料等的認(rèn)識。教學(xué)具準(zhǔn)備：水、瓶子或涂色工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，準(zhǔn)備上課。同學(xué)們我們有沒有許多同學(xué)一同畫一張畫的體驗?zāi)兀浚]有）那今天想不想來嘗試一下呢？ 2．揭示課題。三、講授新課 1．討論。（大的白紙、黑板、大地……）。那么大的紙我們該畫些什么呢？老師這里沒有那么大的紙呀！我該怎么辦？（學(xué)生出主意，有的說用粉筆在黑板上畫；有的說在地上畫。讓學(xué)生在現(xiàn)有條件下出出注意。畫我們的生活、畫我們學(xué)過的卡通、畫水果……。今天我們就一起來試著用我們手中的小紙畫成一幅大畫。同時在畫的時候要確定一個中心點，進(jìn)行必要的分工。給學(xué)生確定好主題，分好各個小組，進(jìn)行作畫。（室內(nèi)、市外均可）。2．鼓勵膽小的學(xué)生大膽的繪畫。六、展示、小結(jié)讓學(xué)生把各種為小組畫的畫放到地上的拼成一幅大的圖畫，讓學(xué)生相互之間看一看，評一評。2．熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。教學(xué)難點：讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，上節(jié)課我們用拼一拼的方法畫了一張大畫，這張畫是我們大家一起想出來、畫出來的。三、講授新課今天我們來給你畫的畫進(jìn)行進(jìn)一步的美化和裝飾，使小組上的畫看上去更加的美麗。不過全班同學(xué)都拼在一起的話，我們沒有這么大的桌子呀！我看這樣吧，我們分小組來進(jìn)行。四、布置作業(yè)讓各小組根據(jù)自己喜歡的東西確定一個繪畫主題，然后一起畫一畫。2．鼓勵膽小的學(xué)生大膽的繪畫。六、展示小結(jié)讓學(xué)生把各個小組的畫拼成一幅畫放在地上一起看一看、評一評。他們畫了一些什么？他們?yōu)槭裁匆趬ι袭嫯嫞?．老師平時有時間就畫,你知道我喜歡畫什么？畫在哪里？3．出示教師畫在不同材料上的畫。4．在我們身邊,還有什么可以作為畫畫的工具材料？板書設(shè)計：大家一起畫 拼一拼海洋組、水果組、樹木組……第二篇：(人美版)一年級美術(shù)上冊教案 大家一起畫 1大家一起畫教學(xué)目標(biāo)：、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。教學(xué)用具：滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、：一、導(dǎo)入新課（目的:使學(xué)生意識到合作時需要謙讓。（教師展示備好的小獎品）二、新課。我和水槍要一起去散步了，看！我們一會走直路，這邊還有地方再走一走彎路，還會爬大山，好玩嗎，你們也試一試吧。四個小朋友都要在一張大宣紙上滋顏色。每人隨意滋一條路線，那有白紙往那滋，可以邊滋邊走、可以碰到、穿過別人的線但千萬不要只滋一個地兒因為紙濕透了易破。聽命令：begin（開始）stop（停）。，教師選一組學(xué)生到前面來滋。并引如下一項游戲:捉迷藏(1)師述:有好多的東西都藏在我們剛滋出來的大紙上，讓我們看一看它們藏在小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u1哪？當(dāng)然這也需要你的一點想象力，先仔細(xì)看一看滋出的線和形象什么？也可以繞著桌子換個方向找一找，看哪家人的眼睛最尖，找出來的最有趣!(2)請一組小朋友上來介紹找到的東西，再讓它們顯形，選個代表用教師備好的顏色把它們涂出來。學(xué)生邊說教師或?qū)W生添畫幾筆，使它更接近這個形象。學(xué)生練習(xí)：每組哥哥姐姐可以讓一名畫完的弟弟妹妹去逛一逛、問一問別的家的畫。再引如下一項游戲（1）編個故事給大家介紹你們的畫面，如果畫面需要可以用滋水槍再滋一些形象和背景。（3）學(xué)生講解自己的作品三、小結(jié)：今天我們用滋水槍和廣告色邊玩邊畫了一張非常有趣的畫，其實還有很多邊玩邊畫的方法呢，小朋友看這些是小朋友的作品，看一看，猜一猜這些都是用什么方法畫出來的.(課件:圖片沙畫手指印的畫雪地上的畫)我這里還有大畫家的作品呢，他們更會玩這畫畫，（繼續(xù)看課件中的畫家作品）。小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u第三篇：一年級美術(shù)教案 大家一起畫一年級美術(shù)教案 大家一起畫一年級美術(shù)教案大家一起畫兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始大家一起畫，小朋友們在幼兒園時已學(xué)習(xí)了一些較為簡單的簡筆畫，此大家一起畫的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識點、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。大家一起畫教學(xué)目的：認(rèn)識什么是繪畫中的點線面嘗試運用點線面裝飾畫面大家一起畫教學(xué)重點：感受不同的點線面帶給自己的感受并運用教學(xué)難點：畫出許多不同的點線面組合第一時：點的練習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新：請2至3名同學(xué)上臺在黑板上畫（如：房子，樹木、花等）同學(xué)們共同評畫，說說哪幅漂亮，為什么？通過評畫，了解畫畫要加花紋才好看。這節(jié)我們學(xué)習(xí)：點二、講授新：大家一起畫教師在黑板上畫出一組好象沙子的點和一組用小旗組成的點，問：它們是不是點？引用從人在飛機上往下看的圖片，從中引導(dǎo)學(xué)生明白點的定義。有大有小不同形象請同學(xué)們說說你還能用什么變成點（喜歡吃的？用的？玩的？…）并由個別同學(xué)上臺畫一畫?？磮D片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的想象，并從中引導(dǎo)學(xué)生用色，使點變得更加漂亮。四、總結(jié)。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），“欣賞、評述”（指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生