【正文】 獎(jiǎng)懲制度，營造和諧的工作氛圍。做到身體力行，深入教學(xué)第一線，掌握第一手資料，以取得促進(jìn)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動(dòng)和促進(jìn)其他方面。第一，在教學(xué)管理的思想上協(xié)調(diào)。在實(shí)際工作中，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，和骨干教師一道想辦法，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會，加快教師專業(yè)成長。要有全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的意識。雖然我資歷不深，但我有信心，憑借我多年班主任、教導(dǎo)員的基層工作管理經(jīng)驗(yàn)，以及我年輕的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一定不會辜負(fù)這個(gè)職責(zé)所賦予的使命。教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨。第三、具有一定的工作管理能力。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出更具有更新價(jià)值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。接受新鮮事物快，勇于實(shí)踐，敢于開拓創(chuàng)新。第二、具有一定的教學(xué)科研能力。無論在哪兒任教，我都扎實(shí)工作、精于管理。從此，深鉆課標(biāo)，細(xì)研教材，向老教師請教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。一、我的競聘動(dòng)機(jī)立足于教育教學(xué)，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、服務(wù)型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為鐘愛的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我不是士兵，更當(dāng)不了將軍。今天本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨，競聘教導(dǎo)主任這個(gè)崗位。第一篇：競聘教導(dǎo)主任競聘教導(dǎo)主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。我叫周志平，1982年出生，2001年6月畢業(yè)于鶴壁師范學(xué)院，同年五月在校加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于屯子一中，中學(xué)二級教師。記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，一個(gè)人只有在不斷的追求進(jìn)步中，才能更大地實(shí)現(xiàn)事業(yè)的輝煌，人生的價(jià)值。二、本人競聘所具備的條件第一、具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神我出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，十年前，懷著滿腔熱情踏上了教育這片陌生而又新奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神，不管在什么崗位我始終具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。從教以來，我積極參加各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育理念。我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，查找失敗的原因。一分耕耘一1分收獲，由于工作成績突出，先后被評為縣級“優(yōu)秀班主任” “先進(jìn)教育工作者”“模范教師”等。從在師范院校任學(xué)生會部長，副主席，到2001年從教后歷任班主任，教導(dǎo)員，教導(dǎo)處副主任，在每一個(gè)職位上，我都勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，受到了領(lǐng)導(dǎo)，老師的普遍贊譽(yù)。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學(xué)校工作任務(wù)的。三、采取的工作措施如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，從協(xié)調(diào)與服務(wù)兩方面入手，在教導(dǎo)主任的工作崗位上認(rèn)真落實(shí)以下5個(gè)意識，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。要有促進(jìn)教師專業(yè)成長的意識。要有協(xié)調(diào)服務(wù)意識。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理，教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。第二，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。第三，在評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)中協(xié)調(diào)。要有教學(xué)工作的責(zé)任意識。因此教導(dǎo)主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較工作時(shí)間和個(gè)人得失，任勞任怨。協(xié)助校長做好老師的激勵(lì)工作，建立教師工作激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，使每一個(gè)教師都能在自己的崗位上充分發(fā)揮最大的光和熱。抓好教學(xué)研究，以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教研相長，真正做到教研為教學(xué)服務(wù)，為教師的成長服務(wù)！“愛崗敬業(yè)、踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集體智慧，有大家火一樣的激情和動(dòng)力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅(jiān)實(shí)的步伐！我校的事業(yè)，是我校每個(gè)人的事業(yè)。我有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任的工作，愿與大家共創(chuàng)學(xué)校美好的未來，愿與大家共同迎接屯子教育輝煌燦爛的明天。如果我能榮幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。第二篇：教導(dǎo)主任競聘講話稿我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則。年參加教育工作，在小學(xué)任教。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神從教多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月，沒拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。參加全國成人高考，年獲得了大學(xué)專科學(xué)歷。在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、等工作。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象我能理解各層次的老師。假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展