【正文】 求，忘不了你們拼博的精神，收獲的喜悅，還有真摯的友情。在本次高考中，我們高三12班同樣取得了優(yōu)異的成績，55人參加考試，本科第一批上線27人，本科第二批上線44人，本科第三批上線52人，超額完成年級下達的一本、二本上線指標數(shù)。我的工作比較民主，東西的購買，座位的編排等等，都盡可能的民主；我的工作也比較有自信，一站在講臺上，我就像胡錦濤，神圣而不可侵犯！付去總會有回報。為了帶好這個班，兩年來我沒有回家吃過一餐晚飯，天天披星戴月，忘我勞動。我是一名老班主任，帶班經(jīng)驗比較豐富，自認為最可貴的是我能用百分之二百的熱情去面對我的工作，去面對我的學生和家長。有一天我會老，坐對夕陽，隔著無窮的時空，我又看見了純真的笑臉，爛漫的身姿，聽見了花開的聲音！我的人生，就叫幸福。希望用我的思想、個性、人格影響他們，或者給他們一些做人的啟示。沒有辦法，“無牛捉了馬耕田”，我只好將我近幾年的班級管理的一些做法向大家做匯報，不當之處，請大家斧正！我要做一個學生心中的好老師——寬容、嚴格、民主、慈悲、敬業(yè)、風趣、博學、求真。我坐在這里是忐忑不安的，我只是我們這隊伍中普普通通的一員，成績的取得是我們共同努力的結果，絕不是某個人的成就。高三優(yōu)秀班主任發(fā)言材料(2)尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好！首先感謝寧城蒙古族中學校領導、年級主任給我這個機會，能夠代表寧城蒙中高三班主任團隊，向大家做工作匯報。但信心不足的同學喜歡左顧右盼，容易受別人干擾，看到別人做的比自己多，心就慌了；看到別人交卷了，馬上就急了。自信才能鎮(zhèn)定，才能從容，才能處變不驚，我么要微笑面對挑戰(zhàn)。全球通有一句廣告：做最好的自己，我能。因此我要對同學們說：面對高考，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數(shù)更重要。一般認為，在無水的情況下，生命的極限只有7天，然而在海地，生命極限的記錄卻屢屢被打破。（這是我說的第一點：要有清晰的目標）二要有強烈的自信：08年，溫家寶總理在談到怎樣應對金融危機時說了一句話：面對危機，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比黃金更重要。同時我借今天的機會向同學們提出如下建議： 一要有清晰的目標：高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快！對于高考，我們每一位同學都應該有明確的目標。五、加強人文關懷，體現(xiàn)以人為本。四、因材施教，培優(yōu)補短。（同學們，我們明年要超過他們，你們有信心嗎？）三、加強交流，切磋技藝，提升能力。老高三取得的高考成績是非?？上驳模欠浅Ｕ駣^人心的。在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下諸多方面為全體學生做好精細服務：一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學們的身旁，為你們遮風擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護航。值此關鍵時刻，請允許我代表全體高三班主任莊嚴承諾：我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應。高考對于各位同學的重要性不言而喻。我喜歡賈島就是喜歡他的這種舍我其誰的自信，喜歡他一展才華的豪情。”十年磨劍，如霜的利刃卻從未真正的試過，今天我把它給諸位看看，有我磨了十年的劍在此，有不平事情跟我講。剛才聽了劉老師的發(fā)言，使我不禁想起唐代詩人賈島的一首詩《劍客》（知道的同學請跟我一起讀），“十年磨一劍，霜刃未曾試。分數(shù)決定一時，信心決定一生。目標明確了，我們就有了前進的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。時刻關心同學們的思想、學習和生活情況，及時加強心理疏導和心理撫慰。提升后進生，培育尖子生，挖掘全體學生的潛力，激發(fā)全體學生的學習動力。我們將認真研究2012年的高考形式、細心研究學生、潛心研究管理方法，讓學生樂學、善學、勤學。我們會學習他們艱苦奮斗、自強不息的精神，敢為人先，不甘落后。二、向老高三學習，敢于開拓拼搏。把學生奉為上帝，把質(zhì)量視為生命。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結果的不同，就導致你們每一個人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機會不同，社會和經(jīng)濟的地位不同。謝謝在座的各位同學不算學前教育，劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有二百多天就要見分曉了。因此，作為班主任要學會善于與學生換位思考，將心比心，理解他們，容忍他們，正確地對待他們的缺點錯誤，保持住自己理智的心態(tài)，不急不燥，不慍不惱，心平氣和，冷靜沉著，用平靜的眼光看待班級，看待學生，看待一切，把一切都聊且看作是正常情況下的正常發(fā)生，如此一來心境自然也就平和多了，作為班主任，我認為應當加強和進行這種修煉和砥礪。荊校長說過：學生有犯錯誤的權利，改正可以免受懲罰，學生有改正錯誤的義務，執(zhí)迷必受懲罰。其實，學生犯錯誤實屬正常。一般來講，學生只要是真正犯了錯誤，靜下來反思一段時間后，他們最后都能夠認識到自己的缺點或錯誤。怎么辦呢？我認為最好的辦法就是不管出現(xiàn)什么情況，班主任都要保持住自己冷靜、平和、理智的心態(tài)。因為人在非理智的時候，智力水平是最低的，有時甚至出現(xiàn)思維短路、意識空白的情況。有的學生個性獨立、叛逆心理比較強烈，頂撞老師，不服從老師管理甚至辱罵老師等惡劣現(xiàn)象時有發(fā)生?！币馑际侵酪云胶偷男膽B(tài)處事，就懂得了生命的永恒規(guī)律，這就叫高明。我認為班主任工作固然要看結果，但更重要的是要看工作的態(tài)度，看工作的過程，要善于在這個過程中，發(fā)現(xiàn)自己的成績和進步，尋找自己的成功和快樂，要明確認識過程有時比結果更重要，更精彩?！边@句話講得非常實在，辯證而又深刻。一定要調(diào)整好心態(tài)。調(diào)整好心態(tài) 每天面對幾十個學生，聽話的，調(diào)皮的，習慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應有盡有。出現(xiàn)問題要冷靜，要處理及時，溝通及時。班主任要增強工作的事前預見性，安全教育不離口。案例：07年發(fā)生的一件事，新老師和我分別帶119班，一天周日晚返?！衲昵迕鞴?jié)放假帶上兒子和愛人去新華書店，剛到書店門口，接到郭**家長的電話，第一句話 “班主任，你們這樣做事是欺負人哩！”（有關宿舍門能壞處理一事，光他走讀了）——打了有半個小時電話，掛斷后，我給武老師撥電話匯報了情況，武老師把這件事處理得很好，家長沒來鬧事。因此，學校的活動我們班都積極參與，比如學校的捐款活動，每次捐款我們班都是較多的，四川雅安地震我們班捐款1227元。大局有時是和個人利益對立的，顧大局有時就需要犧牲小利，犧牲個人利益的（包括時間、對家人的照顧等），這是一種覺悟。大局是學校的大局，是全校一盤棋的觀念。愛自己的學生，愛自己的工作，這樣在工作中才能迸發(fā)智慧的火花，才能享受成功的快樂。母親很驚訝地問：“你們兩位怎么跟進來了？”答：“我們是跟著愛的，哪里有愛哪里就有成功和智慧?！蹦赣H回家商量以后決定把愛請回家。劉主任有一次開會時給大家分享的：“帶著蝸牛去散步”，很經(jīng)典，細細品味，我才意識到，要尊重事實，拔苗助長，急于求成的心態(tài)，其結果往往是事與愿違！甚至是有害的?！笆陿淠?，百年樹人”，我們應該放平心態(tài)，不能把自己的想法當成生產(chǎn)線，把學生當成機器零件，兩三年后，學生就成為你的生產(chǎn)線下的產(chǎn)品，又比如做菜，用猛火，有可能把菜炒糊了，只有用溫火去燉才能熬出好湯。我也不想這幫孩子在我的手里哭斷了氣。這幫孩子哭鬧的厲害，而且經(jīng)?？摁[，甚至不講道理。有人把我們這些行為習慣不好的學生叫做“會哭鬧”的孩子。第一篇：班主任研討會發(fā)言稿班主任研討會發(fā)言稿 高三（7）班 姬志強尊敬的各位領導、親愛的同仁們，大家下午好！首先感謝學校領導、年級主任給我這個機會，在這里和大家一起交流班主任工作心得。今年我?guī)У氖歉呷?7)班,文科平行班，學生的基本素質(zhì)、學習能力紀律表現(xiàn)，都很一般。因為好孩子的標準：聽話，不哭不鬧。制止他們哭鬧的快速方法是強制堵住他們的嘴，哭聲會戛然而止，但這種做法不是教育。所以，如何使愛哭鬧的孩子不哭、不鬧，這就是我一直在想的、做的。教育的宗旨是對學生的終身幸福奠定基礎，哪怕僅僅是鋪墊了一塊磚。有這樣一個故事：智慧、成功和愛這三位天使來到人間，一位母親請他們到家里來做客，天使對那位母親說：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃唬慊丶疑塘恳幌逻x擇我們?nèi)恢心囊晃弧Ｄ赣H問：“哪一位是愛？請進屋吧！”愛起身向屋里走去，奇怪的是另兩位也跟了進來?！弊鲋腔鄣陌嘀魅危疤崾且袗?。有愛就有一切！教育管理方面：班主任一定要有大局觀。不說有損大局的話，不做不利大局的事。在大是大非面前，一定要有正確的立場。教育學生，培訓家長不要以為家長的素質(zhì)都很高。安全意識。食品安全、運動安全、活動安全、出行安全、交友安全、教育安全等等，能想到的要說到，能多說的不少說。今年6月份中原路嵩山路交叉口，鄭州市第19 中學高一學生騎電動車闖紅燈，撞上了左拐轎車后當場死亡事件，第二天早上看新聞后，第一時間利用課間操時間講了安全問題，同時收到趙主任發(fā)的校信通，再次強調(diào)安全問題。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急躁心理，你就無法從工作中尋找快樂。李鎮(zhèn)西老師說：“做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求。這就告誡我們要面對現(xiàn)實，不可盲目自信，妄自尊大，其實，工作中只要把我們的狀態(tài)調(diào)整到最佳，和學生一起盡心盡力就行了。只要我們工作努力了，盡心了，問心無愧了，又何必太去在意結果呢？殊不知太在意結果，我們有時會失望、煩惱、傷心，會背上過重的思想和心理負擔，會壓抑思想，會處于一種郁悶、煩躁的狀態(tài)，這樣下去時間久了對自己的身體能好嗎？老子說：“知和曰常，知常曰明。保持好理智現(xiàn)在的學生不大好管，這是事實。當發(fā)生類似的情況時，我認為班主任切不可莽撞沖動，失去理智，和學生對著硬干起來。在這種情況下處理學生，弄不好會出現(xiàn)一些尷尬難堪的局面，非但不利于問題的解決，甚至還會激化矛盾，給自己留下一些不必要的麻煩，影響自己的工作和情緒，這種情況顯然也會影響自己的身心健康（我班有個女生，他爸說手機就是她的命，收絕對不會給你的）。當學生情緒激動甚至言行出現(xiàn)過激時，更要使自己冷靜下來，讓學生也靜下來反思，進行一下“冷”處理，班主任也可以利用這段時間來平靜一下，尋找一下解決問題的最佳辦法。即使一時認識不到位也不要緊，班主任只要認真平靜地幫助他分析一下，學生一般都會悅納老師的批評教育，最后改正錯誤的?？鬃诱f過，人非圣賢，孰能無過，關鍵是要使他過而能改。在當今浮躁的社會，學生的學習競爭激烈，課業(yè)負擔繁重、精神緊張，身體有時又得不到很好的調(diào)整與休息，壓抑煩躁的心情得不到有效釋放，他們的思想、心理、身體、言行等出現(xiàn)一些問題確屬在所難免，這是成長期與青春期的正常現(xiàn)象，對他們過分的希望和理想化的要求，顯然是不符合客觀實際的。以上是我做班主任的一些思考與做法，不當之處，敬請各位同仁批評指正。高考對于各位同學的重要性不言而喻。值此關鍵時刻，請允許我代表全體高三班主任莊嚴承諾：我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應。在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下諸多方面為全體學生做好精細服務：一、我們班主任將與全體學生風雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學們的身旁，為你們遮風擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護航。老高三取得的高考成績是非?？上驳?，是非常振奮人心的。（同學們，我們明年要超過他們，你們有信心嗎？）三、加強交流，切磋技藝，提升能力。四、因材施教，培優(yōu)補短。五、加強人文關懷，體現(xiàn)以人為本。同時我借今天的機會向同學們提出如下建議： 一要有清晰的目標：高爾基說過：一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展的越快！對于高考，我們每一位同學都應該有明確的目標。二要有強烈的自信：：面對高考，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數(shù)更重要。高三動員會班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，老師們、同學們： 上午好！今天有幸在這個動員會上作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸和激動。今日把示君，誰有不平事。實際上賈島是以劍自喻，想要表達的是自己的十年寒窗苦讀，終于可以一展才華了。在座的各位同學不算學前教育，劍已經(jīng)磨了十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有二百多天就要見分曉了。高考是你們?nèi)松姆炙畮X，高考結果的不同，就導致你們每一個人未來的發(fā)展空間不同，發(fā)展的機會不同，社會和經(jīng)濟的地位不同。把學生奉為上帝，把質(zhì)量視為生命。二、向老高三學習，敢于開拓拼搏。我們會學習他們艱苦奮斗、自強不息的精神，敢為人先，不甘落后。我們將認真研究2011年的高考形式、細心研究學生、潛心研究管理方法，讓學生樂學、善學、勤學。提升后進生，培育尖子生，挖掘全體學生的潛力，激發(fā)全體學生的學習動力。時刻關心同學們的思想、學習和生活情況，及時加強心理疏導和心理撫慰。目標明確了，我們就有了前進的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。信心是一種信念，信念不僅支撐著國家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個人的生存和發(fā)展。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十幾天，他們靠的是什么？靠的是要活下去的信念。分數(shù)決定一時，信心決定一生。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行。我在監(jiān)考時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，有信心的同學在考場上神態(tài)自若，不受別人干擾。他就沒有考慮，別人做的比我多，是不是做錯了？別人交卷了，是不是做不出來了？因此信心很重要，有些學生高考失利，不是知識原因，而是信心不足造成的。我們這支隊伍是一個團結優(yōu)秀的隊伍，是一個充滿了青春與活力的隊伍，是一個敢打能打硬仗并取得最終勝利的隊伍。讓我談點經(jīng)驗，其實，我在行家里手面前是不敢班門弄斧的。我要讓我的班級的上面是藍藍的天空！我要用我自由的心靈、飛翔的靈魂，發(fā)出“真”的聲音，感動我的學生們。有一天我的學生們能夠記起我，或記起和我一起走過的路，臉上浮起微笑，內(nèi)心涌動平和、快樂和溫馨，那才是我最大的幸福。在工作中，班主任老師要比別的老師更要早出晚歸，更要勞心費力。我很固執(zhí)的相信，我的努力會幫助學生進步，我不能做得最好，但一定會盡自己最大的努力做到學生和家長滿意。記得2007年國慶假期，幾位書法界的朋友邀我去了湘西，10月6日是我校的校運會，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨還在南寧，硬是逼著我的朋友車不停地開往貴港，終于在5號下午2：51分趕到了教室，我很高興，因為我沒有在同學們面前遲到！在班級管理方面我主要培養(yǎng)班干部、督促班干部來管理班級的各項事務，采用值周班長負責制，值周班長每天對班級工作作一次小結，每周的周會課對上一周的情況作一次總結。2008年高考，我們學校取得了輝煌的成績，可謂歷史性突破。我在高三畢業(yè)典禮發(fā)言中，自豪的說了以下一段文