【正文】 感謝！丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：到此結(jié)束！明年再見！朗讀比賽主持詞3甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)合：大家下午好！丙 ：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人， 丁：我是甲：我是乙：我是乙：滔滔江河水，淹不進(jìn)浩浩中華魂丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)?。恒筱笾腥A，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流 丁 ：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘乙： 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！乙：首先（下面），請大家欣賞（ ）年級（ ）班的（ ）同學(xué)為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：對，語文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。歡迎各位評委！在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？甲乙：當(dāng)然喜歡了。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！ 丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個新的臺階。乙：讀過多少動人的篇章。丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受?！倍。和瑢W(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。”丙：我愛讀書。”乙：我愛讀書。”甲：我愛讀書。”丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”?。何覑圩x書。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！合：東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！第二篇：朗讀比賽主持詞朗讀比賽主持詞朗讀比賽主持詞1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。合：東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！首先（下面），請大家欣賞（）年級同學(xué)為我們朗讀的《》，朗讀者：，大家掌聲歡迎。合：我們遨游在多彩的書頁之間。第一篇：朗讀比賽主持詞東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽活動串詞甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家好甲：讀過多少甜蜜的歌謠。乙：讀過多少動人的篇章。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。【結(jié)束】甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。因?yàn)槲抑馈耙粋€愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。因?yàn)槲抑馈皶桥笥?，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。朗讀比賽主持詞2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（）乙：敬愛的各位老師（）丙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！甲：讀過多少甜蜜的歌謠。丙：我們遨游在多彩的書頁之間。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評委：（ ）老師。丙：那你們喜歡什么時(shí)候讀書呢？乙：我們的晨讀課。還有其他時(shí)間嗎？甲：上語文課的時(shí)候。還有沒有呢？甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時(shí)間，擠出時(shí)間讀書。丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？甲：書是花的海洋乙：書是歌的世界甲：書是指路的明燈乙：書是瑰麗的詩篇丙：是啊，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”?！窘Y(jié)束】甲：同學(xué)們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。 甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚(yáng)！甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書， 丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫丙：穿越時(shí)空的隧道，我們在中國幾千年?duì)N爛的文化詩篇中。下面請欣賞XX班帶來的《追月》。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。請XX年紀(jì)做好準(zhǔn)備丙：感謝XX班帶來的精彩朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。?。阂皇资讋尤诵南业脑娫~，給我們美好的藝術(shù)享受，甲：一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。請XX班做好準(zhǔn)備丙 ：感謝XX班的精彩朗誦。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩詞。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌丙：當(dāng)詩韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。