【正文】 甲：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 一株紫丁香 》，朗讀者： 趙敏悅。乙：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 識(shí)字七 》，朗讀者： 趙迎新，大家掌聲歡迎。乙：請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 母親的愛 》，朗讀者： 趙文軍，大家掌聲歡迎。乙：請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 我的祖國(guó) 》，朗讀者： 殷紅梅，大家掌聲歡迎。乙：請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 我的祖國(guó) 》，朗讀者： 殷其利，大家掌聲歡迎。乙：請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《 陽(yáng)光 》，朗讀者： 趙潔，大家掌聲歡迎。合：我們遨游在多彩的書頁(yè)之間。乙：讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋！丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動(dòng)”提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。【男】同學(xué)們，讓我們放飛童年的夢(mèng) 【女】同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的帆 【男】讓我們一起祝福祖國(guó)的明天 【男女】繁榮昌盛！【女】“慶十一”朗讀比賽到此結(jié)束?！灸小?回顧今天下午三個(gè)小時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂！【女】 回顧今天下午3600秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！【男】回顧今天的比賽，高潮疊起真是“一江春水一江濤”。【女】請(qǐng)六年級(jí)一號(hào)選手登場(chǎng)。【男】下面即將進(jìn)行的是一年級(jí)課外選讀內(nèi)容的比賽請(qǐng)?jiān)u委老師做好準(zhǔn)備。【女】請(qǐng)二年級(jí)一號(hào)選手登場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師做好準(zhǔn)備?！灸小肯旅嬉M(jìn)行的是三年級(jí)課內(nèi)必讀比賽?！九空?qǐng)四年級(jí)一號(hào)選手登場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)u委老師做好準(zhǔn)備?！灸小渴紫冗M(jìn)行的是五年級(jí)課內(nèi)必讀比賽。【女】?jī)?yōu)美的文字常常激勵(lì)我們前行。讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！現(xiàn)在，我宣布：合肥濱湖壽春中學(xué)第xx屆中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽正式開始。讓我們與經(jīng)典為友，文繪人生底色。經(jīng)典詩(shī)文是一座巍巍豐碑，計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了民族智慧的奇珍異寶。合：東五里崗小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！首先（下面），請(qǐng)大家欣賞x年級(jí)xx同學(xué)為我們朗讀的《xx》，朗讀者：，大家掌聲歡迎。朗讀比賽主持詞11“七色光”課文朗讀比賽活動(dòng)串詞甲：各位老師乙：各位同學(xué)合：大家好甲：讀過多少甜蜜的歌謠。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文《xxx》七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……一個(gè)人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。甲：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語(yǔ)言。請(qǐng)聽一年級(jí)老師的詩(shī)朗誦《秋天的色彩》。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的老師帶來(lái)的《青春中國(guó)》。下面有賀俊一老師為我們獻(xiàn)上朱自清的《春》。乙：大興安嶺雪花還在飛舞，長(zhǎng)江兩岸柳枝已經(jīng)發(fā)芽，海南島上到處盛開著鮮花，我們的祖國(guó)多么廣大！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我的南方和北方》。乙：徐志摩的《再別康橋》，不知被多少朗誦藝術(shù)家釋愛吟誦，讓我們細(xì)細(xì)品味六年級(jí)數(shù)學(xué)老師是如何將縈繞在康橋的愛意渲染，有請(qǐng)六年級(jí)的幾位老師帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《再別康橋》。甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一棵開花的樹》。甲：花開花謝，四季輪回，聰明的，請(qǐng)你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過呢？下面請(qǐng)二年級(jí)的老師給大家朗誦朱自清的《匆匆》。有請(qǐng)行政后勤組老師的詩(shī)朗誦《我愛這土地》。甲：下面為您介紹今天朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。……六、結(jié)束語(yǔ)：今天我們非常高興聆聽了這么多篇課內(nèi)美文，你們的誦讀讓我們沉醉其中，沒想到，課本上篇篇熟悉的文章，經(jīng)你們一讀，如此富有詩(shī)情畫意，如此震撼人心，最是書能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行，沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽到此圓滿結(jié)束！祝大家身體健康，天天快樂，再見！朗讀比賽主持詞9甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛老師們甲乙：大家好！甲：聆聽秋的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；乙：走進(jìn)秋的校園，我們充滿活力！甲：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話，感受中華文字的魅力。二、比賽規(guī)則：根據(jù)抽簽確定誦讀順序；誦讀時(shí)限：每位選手限時(shí)5分鐘；百分制計(jì)分法：根據(jù)評(píng)委量分，設(shè)定一、二、三等獎(jiǎng)，按團(tuán)體積分評(píng)出優(yōu)勝單位。小選手的精彩朗讀，已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話世界，使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈！合：后垛莊小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！朗讀比賽主持詞7親愛的同學(xué)們，讀書不但可以豐富我們的知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、增強(qiáng)能力，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，還能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，暢游豐富多彩的童話世界。甲：請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們朗讀的《秋天的圖畫》，朗讀者：殷雅琳，大家掌聲歡迎。做準(zhǔn)備的是二年級(jí)的趙迎新。做準(zhǔn)備的是四年級(jí)的趙文軍。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)的殷紅梅。做準(zhǔn)備的是三年級(jí)的殷其利。做準(zhǔn)備的是一年級(jí)的趙潔。乙：讀過多少動(dòng)人的篇章。女：、母親的愛是世間最偉大的愛，也是最珍貴的愛，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那卻是永恒。男：黑眼睛黃皮膚，我們是中華的兒女，是炎黃的子孫，是中華的少年。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的朗讀《四季的腳步》。合：我校課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！男：參加本次比賽的評(píng)委老師有：巴校長(zhǎng)滕老師然那老師古麗老師蘇布生老師歡迎他們的到來(lái)，首先，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)為我們朗讀的《去年的樹》。甲：今天的心隨課文一起飛揚(yáng)課內(nèi)課文誦讀競(jìng)賽到此結(jié)束，謝謝大家！朗讀比賽主持詞5男：各位老師，女：各位同學(xué)，合：大家好！男：讀過多少甜蜜的歌謠。乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。甲：我愛讀書。甲：我愛讀書。乙：英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，在歷史長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。下面請(qǐng)欣賞XX班