北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小壁虎借尾巴4-展示頁(yè)
2024-12-23 12:36本頁(yè)面
【正文】 物有禮貌和它們之間真誠(chéng)相待的美好形象表述得栩栩如生，符合二年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)?！缎”诨⒔栉舶汀方虒W(xué)設(shè)計(jì) 北京市順義區(qū) 北石槽小學(xué) 陳雪 【 教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明與課時(shí)安排 】 教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明： 《小壁虎借尾巴》是北京版 21 世紀(jì)教材小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第六單元中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚(yú)、牛、燕子、壁虎尾巴的特點(diǎn)，揭示了“動(dòng)物尾巴都有用”這樣一個(gè)道理。是向?qū)W生進(jìn)行科普教育，發(fā)展學(xué)生觀察能力、審美能力、朗讀能力的好教材。第 3 課時(shí)，識(shí)記生字的形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，完成課后練習(xí)。 【 課堂教學(xué)目標(biāo) 】 （ 1） 認(rèn)識(shí) 本課 10 個(gè)生字和由生字組成的新詞。 ： 能正確、流利的朗讀課文，了解其敘述方法。 ： 學(xué)習(xí)小壁虎借尾巴的經(jīng)過(guò)，懂得魚(yú)、牛、燕子、壁虎尾巴的用處， 接受禮貌教育。 【 難點(diǎn)和重點(diǎn) 】 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)小壁虎借尾巴的經(jīng)過(guò)，懂得魚(yú)、牛、燕子、壁虎尾巴的用處，接受禮 貌教育。 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 、詞、句的演示文稿。 【 課件設(shè)計(jì)說(shuō)明 】 ，起到直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，降低學(xué)生理解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)的難度。 ，對(duì)文本知識(shí)的拓展，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，了解課文的敘述方法，使用這種敘述方法進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1