德語學習十要十不要5篇模版-展示頁
2024-11-15 13:55本頁面
【正文】 金，需要家人的幫助。別人能到的地方，你不一定能到。第三篇：《騎行“十要十不要”》《騎行“十要十不要”》十要要知道自己的極限是什么。，要練習查單語字典。，再用德語表達。，不要只對詞匯語法感興趣。學習者如果樹立技能訓練的信念，在練字上狠下功夫，必然會收到豐碩的學習成果。摘要錯誤及其原因。，以確定自己的薄弱點。，把常用的詞匯和語句寫在上面，隨時背。，中級水平的學習者要堅持聽德語廣播。第一篇：德語學習十要十不要德語學習十要與十不要，至少20分鐘，不僅為了改進發(fā)音，還為了提高聽力和語感。，從最簡單的句子開始寫，如果沒有時間，至少每周寫一次。，可避免語言差異帶來的表達錯誤。，互相幫助，合作學習；練習對話、共同復述課文，小段聽寫。，例如：動詞的時態(tài)，人稱代詞；總結學習內容，檢查自己的不足，記錄疑問之處。，除教材外，還要讀其他讀物，例如：故事，報刊。十不要，例如：zwei [此外]，因為發(fā)音的部位和方法不同，中文注音會養(yǎng)成錯誤的發(fā)音習慣；，而不朗讀，聽不到自己的聲音，訓練不了耳朵；，口腔不靈活，以致口是心非，掌握不準德語的發(fā)音要領；，而忽視使用它。語法詞匯僅僅只是閱讀理解課文的基石。，立即寫出來，試圖通過讀來理解，結果是用眼睛代替了耳朵，很難提高聽力；，先從上下文或構詞法分析這個詞可能有的意思。，
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