【正文】 得清如許，為有源頭活水來。然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？不！答案是異?？隙ǖ??！钡纳钋幸饬x了。著時我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應幼兒園的生活了。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。我永遠忘不了剛開學的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學、老師們面前立下的一番奮斗目標，不覺眼前一片迷茫。剛開學，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是萬分激動、自豪的，同時也是壯志凌云的。成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進取。幼兒園教師發(fā)言稿3各位老師們：你們好！教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學生成為有道德的人。在教育的過程中，更要懂得奉獻愛心，增強責任感。在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會耽誤一個孩子的一生，影響一個家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質品格的形成。尤其是年紀小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。因為，只要老師能給學生一個微笑，學生將返還一個溫暖的春天。在教學中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學校、有耐心、有愛心。有人說，人生會面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。緊張是因為，對于孩子的教育，還有很多路要走。以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔!謝謝大家!幼兒園教師發(fā)言稿2尊敬的領導、老師們：大家下午好！在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現(xiàn)、發(fā)展情況如實的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進行聽課、調研活動中，我們做的有什么不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎。只需要你深入到孩子的內心世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。今天我就自己的工作談幾點體會:一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，他既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務。幼兒園教師發(fā)言稿1各位領導、各位老師:大家好!今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開心又擔心，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔心的是在座的各位老師都是我今后需要學習的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。第三篇：最新幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿最新幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作中也難免存有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，對幼兒鼓勵不夠等。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，還要做好后進生的工作，做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，幫助整理衣服，和他談心，聊天等。六、其他方面。五、及時進行家園聯(lián)系，讓家園教育同步進行。利用各種方式方法進行獎勵和督促。過教師的表率，給孩子一個可供模仿的榜樣，讓孩子知道那些行為是好的。孩子的年齡小，特別是在家大多都是嬌生慣養(yǎng)，衛(wèi)生習慣特別不好，亂撕紙亂丟垃圾的情況隨處可見。開學第一個月，我們坐班守班時，就注意抓孩子的良好行為習慣，特別是上課時的紀律，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成，養(yǎng)成良好的聽課習慣。本學期我們創(chuàng)設了比一比誰最棒、我真棒、看我的小巧手、我來幫你等欄目，用各種可愛直觀的形象給孩子一個良好的學習生活環(huán)境，讓孩子在這里能夠開心快樂地成長。發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。開學第一天我們帶孩子了解我們的活動范圍，讓孩子知道哪里可以去哪里不可以去，并在安全的地方玩耍。一、全面實施素質教育，把安全放在首位。總之，該教師德、能、勤、績各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，希望該教師在今后的工作中不斷進取，再創(chuàng)佳績，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。2002—2003學年度被中共（）鎮(zhèn)委員會、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”；2004—2005學年度工作中，成績突出，被中共（）鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”；2005年11月通過本園推薦參加全縣學前班教師優(yōu)質課評選活動，榮獲二等獎；2006年4月縣教育局組織開展學前教育送教下鄉(xiāng)活動，相繼送教到（）小學、（）小學學前班；2006年撰寫的論文《談談幼兒語言能力的培養(yǎng)》，在（）縣第二屆幼兒教師論文評選活動中，榮獲二等獎；2009年撰寫的論文《小議幼兒教師與家長交流的藝術》，在（）縣第三屆幼兒教師教育教學論文評選活動中，榮獲一等獎。在教學中，遵循幼兒教育規(guī)律，尊重幼兒生理、心理特征，組織幼兒在玩中學，在樂中獲取智慧。十年來，做到不遲到、不早退、不缺曠、無事不亂請假，年年出滿勤，樹立了為人師表的形象。二、堅信身教勝于言教的教育方式該教師認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每位幼兒全面、和諧成長。平時能以身作則，嚴格要求自己，認真完成園領導交給的任務。主要事跡：一、熱愛幼教事業(yè)該教師始終堅信黨的領導，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習有關政策法規(guī)、幼教理論，提高業(yè)務能力。第一篇：幼兒園優(yōu)秀教師推薦材料幼兒園優(yōu)秀教師推薦材料該教師1998年7月畢業(yè)于（）職中幼師班，2001年8月在（）教育系統(tǒng)補員招考中被錄用，分配到（）幼兒園任教至今，期間于2002年7月至2004年7月在（）師院英語教育專業(yè)脫產學習，畢業(yè)。2009年晉升為幼教高級教師。工作中查找自身的不足，針對各類人員提出的合理建議，求真務實，努力為幼兒、家長服務。在教育實踐中一切以幼兒發(fā)展為本的理念，關愛每個孩子。十年來，該教師一直擔任班主任工作，作為班主任，該教師富有耐心、愛心地教育每個孩子，對特殊的幼兒給予特殊照顧，堅信身教勝于言教，嚴格要求自己。三、教育教學方面 該教師認真鉆研教材，課前認真?zhèn)湔n，利用課外時間將廢品制作許多教玩具。多年來，在該教師不懈努力下，各方面得到園領導、同事和家長的一致好評！該教師不僅刻苦鉆研業(yè)務，更注重不斷反思、提高。2011年撰寫的論文《如何培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感》正在評選中。第二篇：幼兒園優(yōu)秀教師工作總結幼兒園優(yōu)秀教師工作總結這一年下來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學民主，使幼兒學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，我回顧一下本學期的教學經驗及教訓。今年的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我們就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：開學第一個月我們采取坐班守班的方法，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有安全隱患及早消除，并教給孩子一些自我保護的技能。每個課間都安排值日小班長，盡量讓那些精力旺盛的孩子去負責，一來減少了他們自身的危險因素，另一方面也讓他們過剩的精力能有所發(fā)泄，鍛煉了他們的自我約束力。二、布置教室，給孩子一個良好的環(huán)境。三、抓好紀律，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。四、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。根據(jù)這種情況，我在班內指定了一系列措施和政策，受到了良好的效果。通過事例，故事，兒歌等一些孩子喜聞樂見的形式，把衛(wèi)生習慣貫徹到其中，培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的意識，從而形成良好的衛(wèi)生習慣。由于以上幾點做法，我班的衛(wèi)生保持良好，孩子也基本形成了良好的習慣。通過家長會，家園聯(lián)系冊等方式和家長及時聯(lián)系，讓家長了解幼兒園中孩子的學習生活和幼兒園對孩子的要求、教育方法，讓家園教育同步進行。熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習。從贊美著手，交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評幼兒之前，先談談自己工作的不足。走進二十一世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的最新幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。當然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關愛，你的責任。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，才能幫孩子健康的成長。三、對待家長——真心。以平和、有好合作的態(tài)度請求家長的指導與幫助，已到達家園合作的最終目的。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學校領導和同事們給予的認可和鼓勵。下面就來談談我的一些看法。我認為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應該投入自己的全部精力。這種強烈的事業(yè)心和責任感使我明白：對他人負責就是對自己負責，這也是做好老師的前提。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學上給他們幫助，更要在生活習慣上做好引導。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護他們的情緒，避免他們受傷。所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學模式，增加教學藝術，讓更多的學生擁有的啟發(fā)。堅持用正確的思想引導孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。因此社會在學歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。本屬年輕，不曾受過風雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。可是什么動力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“