幼兒園個(gè)案分析-展示頁(yè)
2024-11-15 13:23本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的大眼睛，高高的個(gè)子，是個(gè)聰明的小朋友，是我們班的“大哥大”，可是這個(gè)“大哥大”卻生性好動(dòng)，非常調(diào)皮，不管是上課還是游戲都喜歡做出各種古怪的動(dòng)作，無法安靜下來，常常惹得我很生氣卻又拿他沒辦法。通過與幼兒交談、鼓勵(lì)、講道理等方法，在家園雙方的共同努力下，馮心怡不愿睡覺的習(xí)慣有所改變。與家長(zhǎng)取得共識(shí)。并抓住有利時(shí)機(jī)，積極鼓勵(lì)她睡覺，并適時(shí)地表?yè)P(yáng)她。措施提高幼兒的認(rèn)識(shí)。另外，她的爺爺奶奶生了二個(gè)兒子，等到孫輩養(yǎng)了一個(gè)女孩，自然歡喜不已，再加上是早產(chǎn)兒，有幸養(yǎng)活，當(dāng)然百般呵護(hù)。于是，全家人對(duì)她更是疼愛有加，生怕她抱在手里冷了，含在嘴里化了。原來馮心怡小時(shí)候是個(gè)早產(chǎn)兒，不足三斤，以為不能存活。分析離園時(shí)間到了，馮心怡是她奶奶來接的。不過，你要現(xiàn)在就睡。棉線不知哪兒來的，可能從棉被上扯的吧，她的棉被拉鏈壞了，里面露出了幾根線頭。老師叫她快睡，可就是翻來覆去睡不著。第一篇：幼兒園個(gè)案分析幼兒園大班個(gè)案分析幼兒園大班個(gè)案分析這一周馮心怡連續(xù)幾天不肯睡，老師覺得很頭疼。只見她一會(huì)兒仰著睡，一會(huì)兒臥著睡，不一會(huì)兒又側(cè)著睡。時(shí)間在悄悄流逝，聲音也幾乎沒有了，老師以為睡著了，湊過去一看，兩只眼睛睜得滴溜溜圓，正在被窩里認(rèn)認(rèn)真真地玩棉線。我看到她這么喜歡玩線，就說：“馮心怡妹妹喜歡線，是嗎?老師家里有很多五顏六色的線，明天拿來送給你?！睍r(shí)間到了，別的幼兒已經(jīng)醒了，而她睡得正香。我就這件事和她聊了起來。后來在奶奶的精心護(hù)養(yǎng)下，居然活下來了，但到兩歲時(shí)還不會(huì)走路。這樣，她倍受寵愛，就產(chǎn)生了以自我為中心的小太陽(yáng)式的驕傲感，從未覺得自己有什么不對(duì)的地方(。由于太寵了，所以養(yǎng)成了不睡午覺的習(xí)慣。我在幼兒園經(jīng)常與它單獨(dú)談話，讓她明白中午睡覺有利于自己的生長(zhǎng)。就像案例中提到的幼兒不睡覺，居然在聚精會(huì)神地玩棉線，而當(dāng)老師叫她快點(diǎn)睡，明天就會(huì)給她很多漂亮的線，她竟不一會(huì)兒睡著了，這正是老師所希望的。對(duì)幼兒
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