【正文】 樣；煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了?；顒訙?zhǔn)備：包湯圓的材料（碗、勺子、盤子、桌布、大鐵盤、擦手毛巾、糯米粉、花生餡兒、糖等）、歌曲《賣湯圓》、電磁爐、鍋活動過程：一、8:50到9:00家長入園、簽到；二、教師講解包湯圓的`過程?；顒訒r間：20xx年12月26日。進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。活動主題：《包湯圓》活動目標(biāo)：讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。幼兒園冬至活動策劃3設(shè)計意圖：，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……..請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。四、活動過程點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。二、活動目標(biāo)能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為弟弟妹妹喂餃子活動?；顒訒r，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。七、成果形式：交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。知道包餃子必須帶的物品。活動場地：各班教室六、活動設(shè)想：事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。正文：幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃幼兒園冬至活動策劃1一、活動主題：冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。二、活動目標(biāo)：，還有冬至吃餃子的`習(xí)俗。三、活動時間：xx年x月x日上午9：00——11：00四、參加人員：大班全體老師和幼兒五、活動準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。八、活動要求：活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。九、活動流程：開展了“包餃子”的活動。幼兒園冬至活動策劃2一、活動意圖冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了此次活動。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。三、活動準(zhǔn)備知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。餃子里面有各種各樣的餡兒。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。）學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我把香蕉給媽媽吃……老師總結(jié)，活動結(jié)束。五、活動反思語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情?；顒拥攸c：大二班活動室活動對象：大二班全體幼兒、部分家長、教師、保育員。先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動成果；交流經(jīng)驗，說一說本次活動自己的感想?；顒幼⒁馐马棧喝w保教人員要高度負責(zé)，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。幼兒園冬至活動策劃4活動目的：鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。和父母一起包餃子增進父母親情活動時間：冬至日，12月22日小班9：40開始中班9：50開始大班10：00開始大大班10：10開始準(zhǔn)備階段：一、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）以校訊