【正文】 科學(xué)知識。爺爺笑了笑，掏出一本名為《農(nóng)家養(yǎng)牛120問》小書，遞給我說：“我知道的這些都是從這本書上學(xué)來的呢。牛其實和人差不多，夏天天氣炎熱或運(yùn)動過后還要避免淋雨，避免吹到冷風(fēng)。牛洗完走，出完汗后，不要就這樣不管了。然而當(dāng)牛劇烈運(yùn)動后，體溫就會上升?！霸瓉韼团Ｏ畹姆椒ň褪亲屗磦€澡啊，太簡單了！”我恍然大悟，對爺爺說。爺爺聽我說完，哈哈大笑，說：“行！你就看著吧！”說著，爺爺牽著牛就出門了。第二天剛好也是大晴天。于是我們對著牛的背、頭、腳看來看去，還是看不出個名堂。我揩了一下額上的汗水，不禁想到：牛要是運(yùn)動后熱了，也會像我和哥哥一樣全身出汗吧。牛被我們牽到了山坡上，我們依然很熱。牛是怎么消暑的輔導(dǎo)教師瀘縣梁才學(xué)校李楊 作者瀘縣梁才學(xué)校四年級四班羅浪今年暑假的一天下午我和哥哥打了一陣子籃球，累得筋疲力盡，出了一身的汗。根據(jù)這個原理，我推測如果我們即將進(jìn)入緊張工作，就可以像打哈欠一樣深呼吸，這樣可以幫助自己放松，把身體調(diào)整到更好的狀態(tài)。不用擔(dān)心，其實這并不是件壞事。不知道大家留意沒有，當(dāng)我們即將進(jìn)入緊張工作之前，比如在重要的考試之前，在大型演講比賽或文藝節(jié)目表演之前，我們也常常會哈欠連連。這是大腦提醒人體說，它已經(jīng)疲勞了，需要睡眠休息。我們應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷吧。之前我聽爺爺說打哈欠是大腦缺氧的表現(xiàn)，其實并不是這樣的。于是，我繼續(xù)在圖書館和網(wǎng)上查找資料，終于，我找到了答案！科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人打一次哈欠的時間大約是6秒鐘，在這期間是人閉目塞聽，全身覺得舒服。這到底是為什么呢？為了搞清楚這個原因，我去問了爸爸和爺爺。真是夠神氣的！放學(xué)了，丁寧戀戀不舍地收拾好書本，又要坐上太陽能自動駕駛飛車回家了。上節(jié)課老師講了《鳥的天堂》，不少同學(xué)都隨著神奇的5D網(wǎng)絡(luò)，親自去那棵大榕樹上看了看呢?！倍孛鞅粶睾偷奶嵝颜f服了，繼續(xù)安心聽課了?？墒牵膭幼魅弧罢n堂小衛(wèi)士”“監(jiān)測”到了，已經(jīng)“匯報”給了老師。飛行器上面那一個角是辦公樓，每層樓分別是一至六年級個年級老師的辦公室。而今的學(xué)?？珊?010年的學(xué)校大不一樣了！它現(xiàn)在是藍(lán)色的三角形的飛行器，可以隨意變換教學(xué)地點。丁寧走出家門，坐上太陽能自動駕駛飛車，鎖定目標(biāo)——學(xué)校。機(jī)械保姆立馬拿出一整套全自動的洗漱設(shè)備，不出一分鐘，丁寧已經(jīng)整潔、清醒地坐在床邊了。美好的一天開始了??“丁寧，丁寧，丁寧??”機(jī)械保姆不厭其煩地叫著丁寧的名字，催他起床。第一篇：小學(xué)生科技小論文五則2100年的學(xué)校輔導(dǎo)教師庫爾勒 第四 小學(xué)李臻作者第四小學(xué)五年級4班黃浩然2100年的一個早晨，窗外綠草如茵，鮮花盛開，春光明媚。樹上花喜鵲嘰嘰喳喳的叫著，樹下藍(lán)孔雀競相展開了自己最美麗的羽毛。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發(fā)呆。機(jī)械保姆又立即端來一盤讓丁寧食欲大開的早餐，看他吃完后就幫他背上智能書包，準(zhǔn)備出發(fā)去學(xué)習(xí)。車窗外頓時一陣花花綠綠的景色閃過，一眨眼間，飛車就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｂ湓趯W(xué)校門口了。飛行器下面的兩個角，左邊是一至三年級的學(xué)生的教學(xué)點，右邊是四至六年級的學(xué)生教學(xué)點。每位老師一間辦公室，里面有整套全自動的教師使用設(shè)備，就等于是老師的專用房間了??上課了，丁寧的好朋友敦明想和丁寧聊聊放學(xué)后去哪兒玩兒，于是傳了個紙條給丁寧。這時，出現(xiàn)一陣悅耳的機(jī)器人的聲音，只有敦明一個人聽得到，它提醒道：“敦明可別開小差哦，專心聽講吧。下課后，大家都打開了自己的掌上電腦，“走進(jìn)”神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，開始“網(wǎng)游”。丁寧也去了，那兒可真美呀！鳥兒種類太多了，嘰嘰喳喳的飛來飛去，真好看，真熱鬧，和課本上寫的一模一樣！他還在大榕樹的一根枝條上和美麗的畫眉鳥合了影呢。丁寧真舍不得這個神奇好玩的學(xué)校！人為什么會打哈欠輔導(dǎo)教師瀘縣梁才學(xué)校李楊 作者瀘縣梁才學(xué)校四年級4班 程瑤“啊??呵??”人從出生之時起，一直至生命的終止，都有可能會打哈欠，特別是在人疲倦的時候。爸爸和爺爺也說不明白，大概是因為人體的需要吧，應(yīng)該是大腦提醒自己該休息了。因此，可以認(rèn)為打哈欠使人在生理上和心理上得到了最好的放松，對人體具有重要的生理保護(hù)作用。相反，人體通過打哈欠的深呼吸運(yùn)動使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而使人的精力更加充沛。當(dāng)我們感到困乏的時候往往是哈欠不斷。所以，打哈欠其實也是一種催眠的方法。這時我們可能會埋怨自己精力不集中，不夠緊張，狀態(tài)不好。這時的我們精神處于緊張狀態(tài)，打哈欠反而是人體借助深吸氣是血液中增加更多的氧氣，提高大腦的活動能力，以至于促進(jìn)大腦皮層的各個功能區(qū)由抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)，這樣大腦皮層才能更出色地工作。瞧吧，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去追問，一個小小的哈欠里竟然也藏著這么多學(xué)問！我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，以后才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。回到家里還沒有歇上一口氣，媽媽就叫我們?nèi)ツ棠碳規(guī)湍棠谭排Ａ恕Ｎ姨稍谏掀律?，看著牛在山腳下靜靜的吃草，尾巴不時甩來甩去，悠閑得很。我們夏天避暑可以扇扇子，吃雪糕，吹空調(diào)，可牛怎么辦呢？我問哥哥，哥哥也不大清楚。于是我準(zhǔn)備明天向爺爺請教這個問題。我一吃完中午飯就去爺爺家纏著爺爺教我給牛消暑的方法。我們來到張叔叔屋后的池塘邊，爺爺把牛慢慢地趕進(jìn)池塘，又把繩子仔細(xì)的拴好。爺爺并不夸獎我，而是把我領(lǐng)到陰涼的地方，告訴我：“牛的毛孔不大，身上又長有細(xì)毛，一般不容易出汗。為調(diào)節(jié)體溫，我們通常會把牛牽到池塘來泡澡。這時候牛最容易感冒，為了防止牛感冒，我們得及時給它擦汗，使它的皮膚保持干燥。”“哇，爺爺，您懂得這么多！”我不禁對爺爺說。”原來，看似簡單的幫牛避暑，還藏著這么多科學(xué)知識。大猩猩為什么總是要捶胸脯呢輔導(dǎo)教師瀘縣梁才學(xué)校李楊 作者瀘縣梁才學(xué)校四年級4班 李文月今年暑假媽媽帶我去了動物園，我們?nèi)タ戳撕芏鄤游铮热纾嚎兹?、老虎、猴子、長頸鹿等等。特別是有個調(diào)皮的小孩子用樹枝伸進(jìn)籠子里去戳大猩猩的時候，大猩猩大吼一聲，用兩支爪子使勁地捶打自己的胸脯，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。我回到家里，給爸爸說了今天去動物園的事情，還特意講了大猩猩有多兇。我更加好奇了，就迫不及待的打開電腦，在百度里搜索起來。二是當(dāng)它們被激怒時，便會猛地站立起來，伸出前肢不斷捶擊胸脯，并且發(fā)出大聲吼叫，以此來威脅對方。四是在情緒極為興奮或激動時，它們也常會情不自禁地用雙手捶擊胸脯，以宣泄自己的情感?？傊笮尚纱窊糇约旱男馗撬纳钚袨橹?。哦，原來是這樣的，大猩猩也是為了保護(hù)自己才裝出那么兇惡的呀。我越來越喜歡巨大而又溫順的大猩猩了。剛好家教老師要讓我寫觀察日記，正好我可以留下兩條小泥鰍來觀察呀。但是怎么養(yǎng)呢？對啦，泥鰍也是一種魚