【正文】 有加。沒(méi)有違規(guī)辦班，不以考試成績(jī)作為師生工作和學(xué)習(xí)的唯一依據(jù)；素質(zhì)教育的實(shí)施有工作計(jì)劃和措施。2012年3月第四篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告2015學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核自 評(píng) 報(bào) 告回首2014—2015學(xué),在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校教師的努力工作下,我校始終堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化學(xué)校目標(biāo)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)課改進(jìn)程,提高教育教學(xué)質(zhì)量，在各方面均取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)照《赫山區(qū)學(xué)校工作學(xué)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》進(jìn)行自評(píng)。教職工及家屬違反計(jì)劃生育政策的學(xué)校實(shí)行一票否決。綜合治理工作：按照上級(jí)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署進(jìn)行考核，學(xué)校出現(xiàn)因管理不善引發(fā)的火災(zāi)、擁擠踩踏事件、群體食物中毒、重大交通事故或失盜事件，實(shí)行一票否決，同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。信訪工作：按照縣委、縣政府、教育局有關(guān)政策進(jìn)行考核。對(duì)出現(xiàn)“有令不行”、“有禁不止”現(xiàn)象以及其他違反規(guī)定的事件，視情節(jié)由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后予以扣分，直至一票否決。減分項(xiàng)目：不參加上級(jí)（中心校及以上）會(huì)議，1次扣10分，遲到或早退1次扣2分。年末由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定加分，最多30分。學(xué)校在國(guó)家、省、市、縣等新聞媒體上發(fā)表文章、宣傳報(bào)道，分別加7分，以帶有報(bào)刊頭的原件或通知單為準(zhǔn)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定加分。根據(jù)各學(xué)校本學(xué)年內(nèi)獲得的榮譽(yù)或宣傳報(bào)道等級(jí)給予加分，期末匯總。第三篇：學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則創(chuàng)新工作：凡在本各項(xiàng)工作開展過(guò)程中，能夠向上爭(zhēng)取政策、資金、項(xiàng)目或創(chuàng)新工作機(jī)制，對(duì)本鎮(zhèn)或本學(xué)校發(fā)展具有較大利益，并且取得明顯成效的工作，都可以被確定為創(chuàng)新工作。五、針對(duì)農(nóng)村學(xué)校班班通設(shè)備陳舊老化，不能適應(yīng)教學(xué)需要，起始年級(jí)存在“大班額”現(xiàn)象，我校的整改措施是：我校每學(xué)年都統(tǒng)計(jì)設(shè)備陳舊的班班通，不斷向上級(jí)報(bào)告申請(qǐng)更換，并安排專業(yè)人員對(duì)班班通進(jìn)行日常維護(hù)。我校也制定了科學(xué)的績(jī)效工資考核制度，具體詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，并且教職工績(jī)效差距大，體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，嚴(yán)格杜絕平均主義。物品存放規(guī)范，生熟菜板分開使用，并有嚴(yán)格的防鼠、防蠅、防蚊、防霉措施，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，肉量符合標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)每天檢查飯菜質(zhì)量，學(xué)生飯菜質(zhì)量評(píng)價(jià)不好，隨時(shí)可到校長(zhǎng)處舉報(bào)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，并定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校檢查和品嘗飯菜，歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)到校監(jiān)督檢查。定期體檢，勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。三、針對(duì)寄宿制學(xué)校食堂管理不規(guī)范的問(wèn)題，我校具體整改措施是：制定了健全的食堂管理制度，對(duì)食堂人員聘用必須要有健康證，身體健康。我校的整改做法是堅(jiān)決杜絕門衛(wèi)值班人員頂崗現(xiàn)象，安排領(lǐng)導(dǎo)帶班和專職門衛(wèi)人員值班，一天24小時(shí)不脫崗。一、針對(duì)運(yùn)用微信、進(jìn)行安排和布置工作中存在的問(wèn)題，我校整改做法是：加強(qiáng)對(duì)微信、的管理，嚴(yán)禁在微信、發(fā)布與工作無(wú)關(guān)的信息，嚴(yán)禁在微信、上散布、轉(zhuǎn)發(fā)謠言，同時(shí)對(duì)上級(jí)在微信、中安排和布置作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，及時(shí)安排落實(shí)，做好截屏等痕跡管理，同步紙質(zhì)流程保存紙質(zhì)資料檔案，做好痕跡管理。落實(shí)整改措施，切盼各級(jí)教育相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，我們一定按照你們的要求將今后的工作進(jìn)一步抓細(xì)、抓實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由教導(dǎo)處從新制定骨干教師培訓(xùn)措施，于2012年3月初完成。其次，構(gòu)建家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)向留守兒童家長(zhǎng)反饋信息。2011年12月22日學(xué)校召集全體教師開會(huì)，由羅校長(zhǎng)傳達(dá)德江縣教育局督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見。骨干教師培訓(xùn)措施不夠有效。留守兒童過(guò)程資料單一。第一篇：學(xué)校目標(biāo)管理考核整改報(bào)告2011年工作目標(biāo)考核自查整改報(bào)告德江縣人民政府教育督導(dǎo)室、教育局：針對(duì)縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校2011 年工作目標(biāo)考核中存在的問(wèn)題以及提出的意見。我校再次對(duì)各項(xiàng)工作組織自查，廣泛聽取師生的反饋意見，現(xiàn)就存在的問(wèn)題和整改情況報(bào)告如下：一、存在的問(wèn)題圖片資料說(shuō)明較過(guò)于簡(jiǎn)單，有日期但不具體，某人在何地方做何事未具體說(shuō)明。具體應(yīng)從心理、學(xué)習(xí)、生活三個(gè)方面著手。二、整改情況一部分說(shuō)明不具體的圖片由田鋒老師將從新加以編輯說(shuō)明，已于2011年12月23日——12月25日打印完成，對(duì)留守兒童的關(guān)愛。同時(shí)，要求每位教師都要關(guān)注留守兒童的的身心健康，把這項(xiàng)工作想法從心理、學(xué)習(xí)、生活三個(gè)方面著手做細(xì)做實(shí)，將其納入月業(yè)務(wù)檢查范疇，并績(jī)效考核掛鉤。由各班主任負(fù)責(zé)讓各位學(xué)生將學(xué)?；虬嘀魅蔚穆?lián)系電話告訴家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，自2011年12月22日——12月27日完成，規(guī)定每位教師一月至少兩次家訪學(xué)生或監(jiān)護(hù)人（含電話與家長(zhǎng)溝通）?？傊?，為了進(jìn)一步提高學(xué)校目標(biāo)管理效能。第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核整改報(bào)告鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)管理考核整改報(bào)告在接到區(qū)教育局關(guān)于2019年中小學(xué)幼兒園目標(biāo)管理考核結(jié)果通報(bào)后，我校高度重視，立即成立以趙喜生同志為組長(zhǎng)的整改小組，針對(duì)通報(bào)中提出的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，立即進(jìn)行了自查自糾，做到有則改之，無(wú)則加勉，下面就我校整改情況向上級(jí)予以匯報(bào)。二、針對(duì)門衛(wèi)值班頂崗現(xiàn)象，對(duì)門衛(wèi)“八大件”使用不熟練，保安不能夠正確使用辣椒水、滅火器等現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員培訓(xùn)使用‘門衛(wèi)大八件’和正確使用辣椒水、滅火器，同時(shí)每學(xué)期邀請(qǐng)派出所和消防人員對(duì)全體師生進(jìn)行消防使用演練，確保生個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)人員都能熟練使用門衛(wèi)”八大件“和每個(gè)師生都能熟練掌握滅火器等消防器材。嚴(yán)格管理，統(tǒng)一著裝，佩戴口罩和工作帽，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、胡子和長(zhǎng)指甲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查，對(duì)不聽要求的立即辭退。四、針對(duì)學(xué)校各類工作方案不夠細(xì)致，崗位職責(zé)不夠明細(xì)，工作措施不夠具體，有的缺乏考評(píng)細(xì)則，缺量化分?jǐn)?shù)，缺中心工作內(nèi)容，缺獎(jiǎng)懲辦法等，制度與執(zhí)行“兩張皮”現(xiàn)象等問(wèn)題，我校的整改措施是我校要求各類工作方案必須細(xì)致詳細(xì)，崗位職責(zé)分工明確，工作措施具體，并制定了考評(píng)細(xì)則，量化分?jǐn)?shù)，中心工作明確，有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣分明，我校每年在“教代會(huì)”召開前夕，廣泛征求教職工意見，征集提案，教代