【正文】 又平滑又不痛。當(dāng)我建議他用一下刮胡膏時(shí)，他說：“剃刀和水就夠了。我知道他身上從不帶錢，因?yàn)樗麖膩聿恍枰缅X。5為了做他的工作他只需要一支筆和一本拍紙簿。他毫無矯飾之心，虛榮之意。4在我們二十三年的友誼中，我從未見他表現(xiàn)出妒忌、虛榮、痛苦、憤怒、怨恨或個(gè)人野心。但這并不使他感到灰心喪氣。他知道自己想要什么，而他想要的只是：在他作為一個(gè)人的能力范圍之內(nèi)理解宇宙的性質(zhì)以及宇宙運(yùn)行的邏輯和單純。3作為一個(gè)孩子，以后又作為一個(gè)成人，我一直對(duì)愛因斯坦的個(gè)性驚嘆不已。愛因斯坦點(diǎn)點(diǎn)頭，我的技能和知識(shí)給他留下了頗深的印象。他試圖做給我看這種玩具怎么個(gè)玩法，但他沒法使它順著線再轉(zhuǎn)上去。小時(shí)候有一次我去愛因斯坦家拜訪時(shí)很靦腆，他說，“我有樣?xùn)|西拿給你看，”于是我便感到無拘無束了。 我父親是阿爾伯特李”Unit 4 The Professor and the YoYo在一個(gè)年輕朋友的心目中，愛因斯坦是個(gè)純樸、謙虛的普通人。這正是我期待已久的機(jī)會(huì)——學(xué)門手藝、長點(diǎn)出息的機(jī)會(huì)。33他告訴我，他有意在眼鏡行業(yè)培養(yǎng)一個(gè)黑人小伙子，有意去幫助他，指導(dǎo)他。32“我很喜歡，先生，我真是再樂意不過了，”我說。當(dāng)我告訴他我還學(xué)過兩年代數(shù)的時(shí)候，他似乎很滿意?！?9我甚至竭力壓低嗓門，盡量不讓語調(diào)中帶有絲毫咄咄逼人的口吻?！?7“等我先把信件處理掉再跟你談，”他和顏悅色地說。從他那付敏捷的舉止神態(tài)來看，我料定他準(zhǔn)是個(gè)北方佬。不久，又來了個(gè)身材瘦削、頭發(fā)灰白的白人，走進(jìn)了后面的房間。我有點(diǎn)緊張，可這個(gè)白人小伙子的態(tài)度讓我感到放心，我坐定下來，帽子拿在手里。23“好的，來吧。21“你有事嗎？”他問我。我不住地提醒自己要有禮貌，開口前要先動(dòng)動(dòng)腦子，要三思而行，要說“是，先生”或“不，先生”；要舉止得當(dāng)，不能讓白人們覺得我自以為跟他們一樣行?！彼f。我告訴他我愿意接受這份工作，我會(huì)對(duì)白人謙卑有禮的。我就要有機(jī)會(huì)學(xué)門手藝了?！?7“我能掙多少？”18“開始一周5美元，他們要是喜歡你，會(huì)給你加工資的，”他解釋說。要記住自己是個(gè)黑人，是在為白人干活。16“看來你有活干了，”他說，“你就要有機(jī)會(huì)學(xué)門手藝了。一星期后我已不再抱什么希望。我可打算干出點(diǎn)名堂來。14“黑人的毛病可能就出在這兒，”我說，“他們太不著急了?！?2“你不覺得我現(xiàn)在就可以去見他？”我問。你學(xué)過代數(shù)，干這活準(zhǔn)行。他想找個(gè)小伙子，夏天全天上班，冬天上午和晚上上班。11他神情嚴(yán)肅起來。這可是你的一大弱點(diǎn)?！澳膬耗苷一罡桑俊?“別著急，”他說，“迪克，整個(gè)夏天你一直想保住一份活，可還是沒能保住。6“哪兒？”7“可我懷疑你能干多久，”他說。3“你知道我能上哪兒找份活干干嗎？”4他鄙夷地瞧著我。2一個(gè)無所事事的上午，我去看一個(gè)給卡皮特爾街的珠寶商干活的同學(xué)格里格斯。Unit 3 B黑人打工仔 我曾干過一系列工作，可都為期很短，有些是我憤然辭去不干的，有時(shí)則是由于我的態(tài)度、我的言詞或是我的眼神而被解雇的?！?我再也無法忍受了?！昂昧耍彼f，“你最好見見我的妻子。8我怯生生地問：“我的薪水是多少？”“每周十二磅外加中飯。我得把全班學(xué)生分成三個(gè)組，按三種不同的程度輪流給他們上課；想到要教代數(shù)和幾何這兩門我在讀書時(shí)學(xué)得極差的科目，我感到很害怕。星期三和星期六的下午要到一英里以外的公園去踢足球，打板球。我和校長顯然沒有多少共同語言。他咕噥了幾句?！澳阕詈米拢彼f，接著便問了我許多問題：為了得到普通學(xué)校證書我學(xué)過哪些課程；我多大歲數(shù)了；我會(huì)玩些什么游戲；問到這里他突然用他那雙充滿血絲的眼睛盯住我，問我是否認(rèn)為游戲是兒童教育的一個(gè)極為重要的組成部分?！蹦仟M窄的、不見陽光的走廊里散發(fā)出一股腐爛的卷心菜味，聞上去很不舒服；墻上墨跡斑斑，顯得很臟；周圍一片靜寂。5他帶著一種吃驚的、不以為然的神態(tài)看著我，就像一位上?？粗幻麤]系好靴帶的二等兵一樣。4開門的顯然是校長本人。3學(xué)校是一座裝著大窗戶的紅磚房子。這一路去那兒原來還真麻煩：先乘火車到克羅伊頓車站，再乘十分鐘的公共汽車，然后還要至少步行四分之一英里。我因?yàn)槭诸^很拮據(jù)，同時(shí)也想做點(diǎn)有用的事，于是便提出了申請，但在提出申請的同時(shí)我也擔(dān)心，自己一無學(xué)位，二無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到這份工作的可能性是微乎其微的。但面試情況卻越來越糟??1我的第一份工作 羅伯特米姆諾所清楚表明的，男女賽跑選手之間的相同之處要比他們之間的不同之處更重要。認(rèn)為女性較為柔弱，速度較慢，在體育競技方面終遜一籌。7這次賽跑給了我一個(gè)重要教訓(xùn)。最后，顯然再?zèng)]有希望追上她了。6我費(fèi)勁地沿山坡往上跑，有幾分鐘胡思亂想走了神。我們來到了一條漫長、累人的山道，是接受真正考驗(yàn)的時(shí)刻了。她步幅很大，腳下的彈性仍顯而易見，而我曾一度有過的那么一點(diǎn)彈性，早已離開了我腳下。他們的這番寒暄不免令我犯愁。4佩吉越過了一位年輕的男運(yùn)動(dòng)員。賽跑漸趨緊張，越來越不好對(duì)付。3于是我就緊跟在她身后跑著。這種步速我跑起來覺得很輕松，所以我決定保持在原有的位置上。米姆諾。不過，我覺得自己步履輕快有力；盡管坡陡山峭，這次賽跑會(huì)跑得很順利的。Unit 2 B 一次重要教訓(xùn) 那是9月初的一天，天氣涼爽而又晴朗，正是賽跑的好日子。托馬斯數(shù)以百萬計(jì)的人們讀到他寫的下列詞句都激動(dòng)不已：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的??”1826年7月4日，正值美國獨(dú)立五十周年紀(jì)念日之際，杰斐遜與世長辭了。目前正在第一次出版的他的全集將超過五十卷。他影響了整個(gè)美國的建筑業(yè)，他還不斷地制造出各種機(jī)械裝置，使日常生活中需要做的許多工作變得更加容易。在人們普遍采用農(nóng)作物輪作和土壤保持的做法之前一個(gè)世紀(jì)，他就這樣做了。他懂得的東西也許比同時(shí)代的任何人都要多。我滿懷希望地駕駛著自己的航船，而把恐懼拋在后面。”他不害怕新思想，也不懼怕未來。他說：“沒有哪個(gè)社會(huì)可以制訂一部永遠(yuǎn)適用的憲法，甚至連一條永遠(yuǎn)適用的法律也制訂不出來?！毕嘈盼磥?，相信青年。他在寫給一位朋友的信中表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：“每個(gè)問題都有兩面。使自由保持活力的是沖突而不是絕對(duì)的一致。” 做你認(rèn)為是正確的事。”杰斐遜覺得，人民“是完全可以信賴的，應(yīng)該讓他們聽到一切真實(shí)和虛偽的東西，然后作出正確的判斷。上帝賜予你一個(gè)用來判斷真理和謬誤的頭腦。未經(jīng)過認(rèn)真的思考，杰斐遜絕不接受別人的意見。只要你肯這樣做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老百姓為什么會(huì)不滿意，你就會(huì)理解正在威脅著法國的革命。然而，在那個(gè)貴人們除了發(fā)號(hào)施令以外很少跟出身卑賤的人說話的年代，杰斐遜卻常破例跟園丁、仆人和侍者交談。你可以向任何人學(xué)習(xí)。在他還很年輕的時(shí)候，他就被任命為一個(gè)委員會(huì)的成員，去調(diào)查詹姆斯河南部支流的水深是否足以通行大型船只。下面就是他講過和寫過的一些觀點(diǎn)：自己去看。雖然杰斐遜生活在二百多年以前，但我們今天仍可以從他身上學(xué)到很多東西。華盛頓和亞伯拉罕布利文美國第三任總統(tǒng)托馬斯”Unit2 Lessons from Jefferson 杰斐遜已謝世很久，但他的許多思想仍使我們很感興趣?！?2“且慢，” 那位美國人一邊說著一邊轉(zhuǎn)向女主人。11“你剛才說得很對(duì)，少校！” 男主人大聲說。當(dāng)他數(shù)到 “??二百八十??”時(shí)，突然從眼角處看到那條眼鏡蛇鉆了出來，向那碗牛奶爬去。動(dòng)者將罰款五十盧比。于是他很快講了一通話，其語氣非常威嚴(yán)，竟使得所有的人都安靜了下來。8他首先想到的是往后一跳，并向其他人發(fā)出警告。室內(nèi)的三個(gè)角落里也是空的，而在第四個(gè)角落里，仆人們正在等著上下一道菜。他意識(shí)到餐室里一定有條眼鏡蛇。7那個(gè)美國人突然醒悟過來。男仆兩眼睜得大大的，迅速地離開了餐室。她兩眼盯著正前方，臉部肌肉在微微抽搐?！?那個(gè)美國人沒有參加這場爭論，他只是注視著在座的其他客人。而男人雖然也可能想叫，但比起女人來，自制力卻略勝一籌。年輕的女士認(rèn)為，婦女已經(jīng)有所進(jìn)步，不再像過去那樣一見到老鼠就嚇得跳到椅子上；少校則不以為然。跟他們一起就坐的客人有軍官和他們的夫人，另外還有一位來訪的美國博物學(xué)家。某殖民地官員和他的夫人正舉行盛大的晚宴。但登在雜志上的那篇故事以及寫那篇故事的人，我卻一直未能找到。加德納 我最初聽到這個(gè)故事是在印度，那兒的人們今天講起它來仍好像確有其事似的——盡管任何一位博物學(xué)家都知道這不可能是真的。第一篇：大學(xué)英語精讀第二冊課文翻譯Unit 1 The Dinner Party 關(guān)于男人是否比女人更勇敢的一場激烈爭論以一種頗為出人意料的方式解決了。1晚宴 莫娜后來有人告訴我，在第一次世界大戰(zhàn)之前不久，一家雜志曾刊登過這個(gè)故事。2故事發(fā)生在印度。筵席設(shè)在他們家寬敞的餐室里，室內(nèi)大理石地板上沒有鋪地毯；屋頂明椽裸露；寬大的玻璃門外便是走廊。3席間，一位年輕的女士同一位少校展開了熱烈的討論。4他說：“一遇到危急情況，女人的反應(yīng)便是尖叫。這多出來的一點(diǎn)自制力正是真正起作用的東西。在他這樣觀察時(shí)，他發(fā)現(xiàn)女主人的臉上顯出一種奇異的表情。她向站在座椅后面的印度男仆做了個(gè)手勢，對(duì)他耳語了幾句。6在座的客人中除了那位美國人以外誰也沒注意到這一幕，也沒有看到那個(gè)男仆把一碗牛奶放在緊靠門邊的走廊上。在印度，碗中的牛奶只有一個(gè)意思——引蛇的誘餌。他抬頭看了看屋頂上的椽子——那是最可能有蛇藏身的地方——但那上面空蕩蕩的。這樣，剩下的就只有一個(gè)地方了——餐桌下面。但他知道這樣會(huì)引起騷亂，致使眼鏡蛇受驚咬人。9“我想了解一下在座的諸位到底有多大的克制能力，我數(shù)三百下——也就是五分鐘——你們誰都不許動(dòng)一動(dòng)。準(zhǔn)備好！”10在他數(shù)數(shù)的過程中，那二十個(gè)人都像一尊尊石雕一樣端坐在那兒。在他跳起來把通往走廊的門全都砰砰地牢牢關(guān)上時(shí)，室內(nèi)響起了一片尖叫聲。“一個(gè)男子剛剛為我們顯示了從容不迫、鎮(zhèn)定自若的范例。“溫茲太太，你怎么知道那條眼鏡蛇是在屋子里呢？”13女主人臉上閃出一絲淡淡的微笑，回答說：“因?yàn)樗?dāng)時(shí)正從我的腳背上爬過去。杰斐遜的遺訓(xùn)布魯斯杰斐遜也許不像喬治林肯那樣著名，但大多數(shù)人至少記得有關(guān)他的一件事實(shí)：是他寫的《獨(dú)立宣言》。他的許多思想對(duì)當(dāng)代青年來說特別有意義。杰斐遜認(rèn)為，一個(gè)自由的人除了從書本中獲取知識(shí)外，還可以從許多別的來源獲得知識(shí)；他認(rèn)為，親自做調(diào)查是很重要的。委員會(huì)的其他成員都坐在州議會(huì)大廈內(nèi)研究有關(guān)這一問題的文件，而杰斐遜卻跳進(jìn)一只獨(dú)木舟去做現(xiàn)場觀測。按出身及其所受的教育，杰斐遜均屬于最高的社會(huì)階層。有一次杰斐遜曾這樣對(duì)法國貴族拉斐特說過：“你必須像我那樣到平民百姓的家里去，看看他們的鍋里煮些什么，吃吃他們的面包。” 自己作判斷。他在給侄子的信中寫道：“不要因?yàn)閯e的人相信或拒絕了什么東西，你也就去相信它或拒絕它。那你就運(yùn)用它吧。倘使讓我來決定，我們是應(yīng)該有一個(gè)政府而不要報(bào)紙呢還是應(yīng)該有報(bào)紙而不要政府，我會(huì)毫不猶豫地選擇后者。在一個(gè)自由的國家里總會(huì)有各種相互沖突的思想，而這正是力量的源泉。雖然有好多年杰斐遜一直受到激烈的批評(píng)，但他從不回應(yīng)那些批評(píng)他的人。如果你堅(jiān)決站在一面并根據(jù)它有效地采取行動(dòng)，那么，站在另一面的那些人當(dāng)然會(huì)對(duì)你的行動(dòng)怨恨不滿。杰斐遜認(rèn)為，絕不可以用那些已經(jīng)無用的習(xí)俗來束縛住“現(xiàn)在”的手腳。地球是屬于活著的一代的。他評(píng)論說：“有多少痛苦是由一些從未發(fā)生過的災(zāi)難引起的?。∥移诖氖亲詈玫臇|西，而不是最壞的東西?！苯莒尺d的勇氣和理想主義是以知識(shí)為基礎(chǔ)的。在農(nóng)業(yè)、考古學(xué)和醫(yī)學(xué)方面他都是專家。他還發(fā)明了一種比當(dāng)時(shí)任何一種都好的耕犁。在杰斐遜的眾多才能中，有一種是最主要的：他首先是一位優(yōu)秀的、不知疲倦的作家。他作為一個(gè)作家的才能很快便被發(fā)現(xiàn)了，所以，當(dāng)1776年在費(fèi)城要撰寫《獨(dú)立宣言》的時(shí)刻來到時(shí)，這一任務(wù)便落在了他肩上。他給他的同胞留下了一份豐富的思想遺產(chǎn)和眾多的榜樣。杰斐遜對(duì)美國的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，他認(rèn)為，只有受過教育的人民組成的國家才能保持自由。才跑了最初幾英里；整個(gè)賽程要穿越若干陡峭、耗人體力的山坡。2稍稍領(lǐng)先于我的，是一位來自紐約州基斯科山城的教師佩吉她跨著和我同樣的步速穩(wěn)穩(wěn)地向前推進(jìn)。既然她在前面領(lǐng)跑對(duì)我很合適，我又何必費(fèi)心考慮步速呢？等她什么時(shí)候累了再超過她不遲。賽跑的路線先是北上5英里，然后向西折上1英里的山道，最后再重新往南轉(zhuǎn)入一段蜿蜒曲折的路程。我們還剩下4英里的賽程，我已在急促喘氣，雙腿也開始有點(diǎn)僵硬。他們顯然相互認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗^他時(shí)兩人還頗有興致地寒暄了幾句。賽跑時(shí)，要不是自我感覺不錯(cuò)，是顧不上跟人搭理的，很顯然，佩吉自我感覺不錯(cuò)。5即便如此，我還是離她很近，如果她累了，仍能超過她，因此我并沒有完全放棄希望。我們離終點(diǎn)線只有1英里了，因此在這一斜坡上無論發(fā)生什么情況，幾乎可以肯定都會(huì)決定誰率先沖過終點(diǎn)線。等我抬頭一看，佩吉竟然將我逐漸甩下——先是5碼，隨后10碼，距離越拉越開了。她無可置疑地將我挫敗了。不少有關(guān)賽跑的讀物都對(duì)兩性作了明確劃分。然而，正如佩吉Unit 3 My First Job 為了想在進(jìn)大學(xué)前賺些錢，作者申請了一份教職。貝斯特 在我等著進(jìn)大學(xué)期間，我在一份地方報(bào)紙上看到一則廣告，說是在離我住處大約十英里的倫敦某郊區(qū)，有所學(xué)校要招聘一名教師。2然而，三天之后，卻來了一封信，叫我到克羅伊登去面試。結(jié)果，我在六月一個(gè)炎熱的上午到了那兒，因?yàn)樾那榉浅＞趩?，竟不感到緊張了。前庭園是個(gè)鋪著沙礫的正方形：四個(gè)角上各有一叢冬青灌木，它們經(jīng)受著從繁忙的大街上吹來的塵煙，掙扎著活下去。他又矮又胖，留著沙色的小胡子，前額上布滿皺紋，頭發(fā)差不多已經(jīng)禿光?！芭?，”他咕噥著說，“你最好到里面來。根據(jù)地毯上的面包屑來判斷，他的書房也是他的餐室。我含含糊糊地說了些不必太重視游戲之類的話。我說了錯(cuò)話。6他說，學(xué)校只有一個(gè)班，二十四名男生，年齡從七歲到十三歲不等，除了美術(shù)課他親自教以外，其余所有的課程都得由我來教。7整個(gè)教學(xué)計(jì)劃把我嚇壞了。更糟糕的也許是星期六下午打板球的安排，因?yàn)檫@時(shí)候我的朋友大都會(huì)在悠閑地自得其樂?！边€沒等我來得及提出異議，他已經(jīng)站了起來。她才是這所學(xué)校真正的主管人。我當(dāng)時(shí)很年輕：在一個(gè)女人手下工作的前景構(gòu)成了最大的侮辱。我那攢足錢遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的目標(biāo)仍是那么遙不可及，有時(shí)我簡直懷疑自己到底能不能達(dá)到這目標(biāo)。我到那兒時(shí)他正在擦洗店里的櫥窗。5“當(dāng)然，我知道你能上哪兒找到活干，”他嘿嘿一笑。8“你這是什么意思？”我問。為什么呢？就因?yàn)槟隳筒?