國旗下講話稿：認識你自己，發(fā)展你自己-展示頁
2024-11-15 12:58本頁面
【正文】 華冬令營二級，華中科技大學一級，降低文化分20分優(yōu)先錄取，文化成績一直穩(wěn)定在年級前十名，取得過年級第四名的好成績。就是這種超越，把心中的夢想變成了現(xiàn)實。其實特長專業(yè)技能在日常的訓練里原本是最枯燥最乏味的，但是我們想盡一切辦法努力把它變成一種心向往之的美的攀登，境界的飛升。同學們，今天借此機會讓我用生動事實講述發(fā)生在我們身邊的變化。(3)人才培養(yǎng)多元智能化：這一辦學策略，為我們同學在完善自我發(fā)展方面提供了多元而有寬廣的舞臺，分數(shù)不再是衡量我們的唯一標竿。學校第三次創(chuàng)業(yè)在培養(yǎng)發(fā)展學生方面有了全新定位：(1)“亮率”結(jié)合：這其中的“‘亮’‘率’結(jié)合”中的“亮”指清華北大的亮點，“率”指高考本科和重點方面的升學率。第一篇：國旗下講話稿：認識你自己，發(fā)展你自己尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好!今天很榮幸，能在升旗儀式上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《認識你自己，發(fā)展你自己》。同學們，你認識自己嗎?了解你自己嗎?你知道你的潛力有多大?你知道你的天空有多遼闊有多湛藍嗎?你給過自己一切可以學習才能和展示才能的機會嗎?你知道其實上帝悄悄地給你開啟了許多的門，而你卻一無所知，以為前途一片黑暗嗎?讓我來告訴你，在我們翠園許多新生事物正在不斷成長。(2)教學三年一盤棋：說的是我們的教學不僅僅是重視高三，更要從高一高二基礎年級一起抓。我們可以用各類專業(yè)、特長展示我們的風采，成就我們絢麗的人生夢想。在翠園，活躍著一批為了考上自己理想的大學而勤奮努力、堅韌不拔的特長生、專業(yè)生的身影。這期間經(jīng)歷多少艱苦卓絕的超越啊。就拿09屆高三同學來說吧：高三(1)班的舞蹈特長生戴雙葉獲得清華冬令營二級、北京理工大學一級，華中科技大學一級，降低文化分20分優(yōu)先錄取，文化成績一直穩(wěn)定在年級前幾名，還取得過年級第一名的好成績。(8)班小提琴特長生何柏欣獲得清華大學一級、北京大學一級、華中科技大學一級甲。獲得清華冬令營的還有薩克斯演奏一級付詩康、小提琴演奏二級陳誠友，古箏演奏二級鐘凱，舞蹈二級陳詩綺。他們今天所取得的成績靠的是什么?首先，學校培人才養(yǎng)多元智能化的辦學策略為他們提供了多姿多彩的發(fā)展空間。第三，靠的是是這些同學認識自己，了解自己，主動追求并力求實現(xiàn)夢想的決心，是拼搏，是堅持，是勇氣，是頑強，是不輕言放棄，是主動發(fā)展自己的結(jié)果。我?；炻暫铣獔F的成員主要是由09屆高三同學組成，三年來，你們一直堅持每天只用早操或課間操的20分鐘時間訓練，寶貴的20分鐘，積累了十三首中外經(jīng)典歌曲，先后參加了13場各級各類演出及比賽，多次參賽在市、區(qū)都是金獎第一名。你們創(chuàng)造了花最少的時間獲得最大效率的奇跡。翠園為你們喝彩。為了同學們更好的發(fā)展個性，張揚個性，將來盡快的適應社會綜合素質(zhì)人才的需求，學校千方百計，通過各種渠道為團隊建設和發(fā)展提供廣闊的平臺，任由我們在藝術的殿堂展翅飛翔。在我們的團隊訓練中，為了抓住每一個音符，每一個節(jié)拍，每一口氣息，每一個動作，讓每個樂句駕馭自如，致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來，讓優(yōu)美的樂聲在翠園上空蕩起回腸，讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈，老師們同學們都付出了無數(shù)的艱辛與汗水。你們看到了嗎，在舞蹈室、合唱室、器樂室，在舞臺上，同學們一張張收獲、成就、幸福的笑臉，繪出了翠園和諧陽光的校園氣氛，就好象一個個跳躍的音符，譜出翠園綠色的生命樂章，動人而輝煌!在這里我還要告訴大家一個最新消息：我校高二年級正式設置影視藝術傳媒專業(yè)，上一周我們舉行了揭牌儀式，并由專業(yè)指導老師正式開始授課。學校的新發(fā)展需要我們每個人的努力與付出，需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團隊的合力。這種精神就是來自翠園大家庭的責任感、使命感、緊迫感。唱起來,跳起來,奏起來，去親密音樂,去親吻音符,去體驗高雅人的自豪和驕傲吧!謝謝大家!第二篇：國旗下講話稿：認識你自己，發(fā)展你自己尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好!今天很榮幸，能在升旗儀式上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《認識你自己，發(fā)展你自己》。我校混聲合唱團的成員主要是由09屆高三同學組成，三年來，你們一直堅持每天只用早操或課間操的20分鐘時間訓練，寶貴的20分鐘，積累了十三
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