【摘要】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。切聯(lián)系。。3我們?nèi)ナ柏悮?4我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。5和比,誰拾得多?6四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。46
2024-12-23 11:08
【摘要】1蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的過程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。3.培養(yǎng)知識(shí)遷移和抽象概括的能力。323846563968100一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)4一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068
【摘要】1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)?、合作交流,使同學(xué)們完成對(duì)“百數(shù)表”的整理,進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。?,培養(yǎng)同學(xué)們自主探索的精神和創(chuàng)新意識(shí),并進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。3110121923252628343743485358
【摘要】1214610131518按順序填寫。2357891112141617192031098765432142019181716151413121110864213
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。31.48里面有()個(gè)十和()個(gè)一。○里填上“<”或“>”。10○716○1846后面的5個(gè)數(shù)。48><446個(gè)38個(gè)4638>
2024-12-23 06:13
【摘要】12教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾十幾,利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十三根。43捆添上4根是多少根?三十一三十二三十三三十四53捆添上9
【摘要】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)的含義教學(xué)內(nèi)容:教科書第21-23頁教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用小棒數(shù)數(shù)的過程,認(rèn)識(shí)100以內(nèi)各數(shù)的組成,知道幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是幾十幾,幾個(gè)十是幾十,10個(gè)十是一百;了解九十九添上一是一百;感受100以內(nèi)數(shù)的順序,能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),初步學(xué)會(huì)幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。2、在數(shù)數(shù)的過程中初步體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法和技術(shù)黨委“百”;積累數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),
2025-06-19 02:21
【摘要】12教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾十幾,利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。345擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?610根扎一捆,一捆就是10根。7擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2024-12-24 22:36
【摘要】1認(rèn)識(shí)幾十幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):?1、通過操作實(shí)踐活動(dòng),初步理解非整十兩位數(shù)的意義,會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù),會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù),知道這些數(shù)的組成。?2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語言表達(dá)能力。?3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念,培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)
2024-12-23 11:29
【摘要】1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。34每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?530+20=
【摘要】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-12-25 18:06
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.知道個(gè)位和十位的意義,能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。。1.1個(gè)十和2個(gè)一組成()。2.20是()個(gè)十組成。3.5個(gè)一和1個(gè)十組成()。4.
2024-12-25 16:54
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),感受100以內(nèi)數(shù)的大小,建立100以內(nèi)數(shù)的概念。?10個(gè)一是十,10個(gè)十是100,初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百。猜猜這里有多少只羊?10只猜猜這里有多少只羊?20只猜猜這里有多少只羊?1個(gè)11
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展;?100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),會(huì)一個(gè)一個(gè)、十個(gè)十個(gè)、五個(gè)五個(gè)的數(shù)數(shù);?“十”、“百”的含義,知道數(shù)位和數(shù)位順序。1個(gè)十10個(gè)十是100有()個(gè)有()個(gè)3050有()個(gè)有()個(gè)3050
2024-12-25 12:34