【摘要】1214610131518按順序填寫。2357891112141617192031098765432142019181716151413121110864213
2025-02-13 11:08
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。能力。31.48里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一?！鹄锾钌稀埃肌被颉埃尽?。10○716○1846后面的5個(gè)數(shù)。48＞＜446個(gè)38個(gè)4638＞
2025-02-13 06:13
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)，會(huì)讀、寫幾十幾，利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十三根。43捆添上4根是多少根?三十一三十二三十三三十四53捆添上9
【摘要】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)的含義教學(xué)內(nèi)容：教科書第21-23頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用小棒數(shù)數(shù)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)各數(shù)的組成，知道幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是幾十幾，幾個(gè)十是幾十，10個(gè)十是一百；了解九十九添上一是一百；感受100以內(nèi)數(shù)的順序，能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)，初步學(xué)會(huì)幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。2、在數(shù)數(shù)的過(guò)程中初步體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法和技術(shù)黨委“百”；積累數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，
2025-07-28 02:21
【摘要】12教學(xué)目標(biāo)，會(huì)讀、寫幾十幾，利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。345擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?610根扎一捆,一捆就是10根。7擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、10035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、100
2025-02-14 22:36
【摘要】1認(rèn)識(shí)幾十幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):?1、通過(guò)操作實(shí)踐活動(dòng)，初步理解非整十兩位數(shù)的意義，會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù)，會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù)，知道這些數(shù)的組成。?2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念，培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)
2025-02-13 11:29
【摘要】1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過(guò)程，會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。，激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。34每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?530+20=
【摘要】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2025-02-15 18:06
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.知道個(gè)位和十位的意義，能夠正確地、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。。1.1個(gè)十和2個(gè)一組成（）。2.20是（）個(gè)十組成。3.5個(gè)一和1個(gè)十組成（）。4.
2025-02-15 16:54
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小，建立100以內(nèi)數(shù)的概念。?10個(gè)一是十，10個(gè)十是100，初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一（個(gè)）、十、百。猜猜這里有多少只羊？10只猜猜這里有多少只羊？20只猜猜這里有多少只羊？1個(gè)11
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展；?100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)一個(gè)一個(gè)、十個(gè)十個(gè)、五個(gè)五個(gè)的數(shù)數(shù)；?“十”、“百”的含義，知道數(shù)位和數(shù)位順序。1個(gè)十10個(gè)十是100有（）個(gè)有（）個(gè)3050有（）個(gè)有（）個(gè)3050
2025-02-15 12:34
【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43；
【摘要】1238個(gè)34個(gè)338個(gè)34個(gè)我做的比小猴做的多一些438個(gè)34個(gè)我做的比小貓做的少一些5小貓做的比小狗做的多得多6小狗做的比小貓做的少得多725條8條11條中間魚缸里的魚比右邊的少一些8蘋果有50個(gè).梨的個(gè)
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過(guò)了學(xué)前教育，很多孩子在未學(xué)習(xí)這一課前，已能數(shù)出100以內(nèi)數(shù)，而且在他們的生活體驗(yàn)中，常常會(huì)接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦...
2024-12-03 22:15
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