【正文】 象不勻速直線運動的壓力,所以,萬物的本質(zhì)不能簡單的勻速運動,這去加減汽車運動的速度變化。這兩個對象之間,可以根據(jù)繪圖操作的具體情況。動畫是虛擬現(xiàn)實的藝術(shù),包括角色在這個過程中,對象的位移就越大。這是美國的一種常見的二維動畫。（2）慣性運動主體不是電動機作為獨立電影和電視演員,他們的行為是其本身的狀態(tài)。這里有必要提到動畫是無所不能的,在動畫,一切都可能發(fā)生,意想不到的結(jié)果會產(chǎn)生有趣的效果或沖擊,實際上一個動作發(fā)生之前,根據(jù)生活經(jīng)驗,觀眾將之前發(fā)生的動作,但是如果真正的行動結(jié)果不同于常識,將創(chuàng)建一個完全不同的驚喜。但通常在2d動畫產(chǎn)量的問題,我們還需要注意時間預計將低于活躍,它必須小于主動行動,活躍在爆發(fā)后緩慢的預期。在2d動畫應(yīng)用程序中,主要的生產(chǎn)活動和之前一樣,添加一個預期完成力量聚集在相反的方向。動畫創(chuàng)作者,預期的實際應(yīng)用,當這個角色做一個手勢,它必須是一個熱身完成電能節(jié)約。在2d動畫,創(chuàng)造需求,主要用于下列基本運動。在2d動畫如果能熟練掌握動畫的運動規(guī)律,可以更迅速地根據(jù)情節(jié)和人物創(chuàng)建的要求,謀生,活力和符合導演角色創(chuàng)作意圖。動畫和重要的標準來決定是否工作正常并沒有改變,這就是動態(tài)反映作品是否完美,總之動畫是否優(yōu)秀在于動畫運動是否優(yōu)秀。動畫是一種生活的藝術(shù)形式,動畫表達的運動規(guī)則是關(guān)鍵技術(shù)。研究動畫運動規(guī)律不僅是科學動態(tài)的重要保證,動作的角色更符合自然規(guī)律和力學原理,同時能更生動地傳達適當?shù)慕巧墓逃刑卣鳌?研究動畫運動規(guī)律的重要意義動畫是結(jié)合科技、藝術(shù)和表演技能是通過視覺聽覺呈現(xiàn)表達一種藝術(shù)表現(xiàn)。因此,動畫表現(xiàn)物體運動規(guī)律的基礎(chǔ)上,不僅要客觀物體的運動規(guī)律,但必須有它自己的特點,而不是簡單的模擬。生活中動物是無處不在的，動畫來源于生活，所以讓動畫更有真實性，更賦予美感，我們有必要了解和掌握動物的運動規(guī)律。Given the aestheticII沈陽理工大學學士學位論文目 錄緒 論..........................................................................................................................................1 1 動畫運動規(guī)律的理論基礎(chǔ)研究..........................................................................................2 動畫運動規(guī)律的基本概念.........................................................................................2 研究動畫運動規(guī)律的重要意義.................................................................................2 動畫中運動規(guī)律的創(chuàng)作方法.....................................................................................2 2 科普動畫《扎龍濕地》中運動規(guī)律的分析和創(chuàng)作..........................................................5 科普動畫《扎龍濕地》中運動規(guī)律的基本原理.....................................................5 科普動畫《扎龍濕地》中基本運動規(guī)律的研究.....................................................5 科普動畫《扎龍濕地》中運動規(guī)律在二維動畫中的創(chuàng)作.....................................6 3 二維科普動畫短片《扎龍濕地》中對動畫運動規(guī)律的研究..........................................9 科普動畫《扎龍濕地》中動畫運動規(guī)律的運用.....................................................9 科普動畫《扎龍濕地》中運動規(guī)律的藝術(shù)特色...................................................10 結(jié) 論........................................................................................................................................12 致 謝........................................................................................................................................13 參考文獻..................................................................................................................................14III沈陽理工大學學士學位論文緒 論動畫運動規(guī)律是一種科學性、藝術(shù)性、技術(shù)性德爾藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律。關(guān)鍵字：動畫運動規(guī)律；藝術(shù)表現(xiàn)；賦予美感I沈陽理工大學學士學位論文AbstractAnimation motion law, is the study of time, space, the concept of the number of sheets, speed and the relationship between each other, so as to deal with the laws of the rhythm of the movements in the motion animation art performance and application of technology of the existence of parallel an animation art form, it is with respect to the manner of animation movement regularity summary, is the theory basis of kind of art performance principles of practicability, artistry and technicality, have given animation role of vigor and vitality, shaping character, grasp the function of the role of rhythm, and with the development of animation art and constantly improve and motion can make animation dynamic nature, reasonable and smooth, which gives aesthetic : Animation motion。這種藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律具有實用性、藝術(shù)性和技術(shù)性，具有賦予動畫角色活力與生命力、塑造角色性格、把握角色節(jié)奏的功能，并隨著動畫藝術(shù)的發(fā)展而不斷完善和更新。哈拉斯 《動畫時間的掌握》 中國電影出版社1991第二篇：動畫運動規(guī)律沈陽理工大學學士學位論文摘 要動畫運動規(guī)律，是研究時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此之間的相互關(guān)系，從而處理好動畫中動作的節(jié)奏的規(guī)律。參考文獻：［1］、王亦飛 《動畫運動規(guī)律》 遼寧美術(shù)出版社 2003 ［2］、BY PRESTON BLAIR 《CARTOON ANIMATION》 1997 ［3］、哈羅德要求有劇情，能夠充分體現(xiàn)本課所學運動規(guī)律知識，無需背景，音樂和配音自行安排。以頻閃形式完成一組作業(yè)，作業(yè)形式：ＡＶＩ格式文件。教學方式；課堂講授8學時，觀摩與討論2學時，練習作業(yè)16學時。數(shù)字動檢對動態(tài)設(shè)計的意義，掌握動作檢驗儀的應(yīng)用、攝影表的填寫、作品的輸出等等。第五單元：動態(tài)設(shè)計中的特殊運動技巧及動態(tài)設(shè)計的檢驗(18學時)教學目標和要求：本階段首先是要學生在前一階段的學習基礎(chǔ)上將特殊的表現(xiàn)效果及動態(tài)設(shè)計中的頻閃現(xiàn)象結(jié)合起來進行設(shè)計工作，同時讓學生了解動態(tài)設(shè)計的動作檢驗，動畫檢驗系統(tǒng)的應(yīng)用，動作的檢驗及作品的輸出，并于課程結(jié)束前進行作業(yè)展示。任選四種動物的運動形態(tài)完成一組作業(yè)，作業(yè)形式：ＡＶＩ格式文件。教學方式：課堂講授8學時，觀摩與討論4學時，練習作業(yè)20學時。教學重點和難點：重點是熟練掌握人物的標準動作畫法，選擇三、五種動物，掌握其標準動作畫法，還要掌握自然形態(tài)角色的動態(tài)畫法。B、動物的運動規(guī)律（大型動物、小型動物、禽類動物、其他動物）。以口型、表情及情緒刻畫為作業(yè)根據(jù)，完成一組作業(yè)。思考與作業(yè)：以動作的預備和預感、跟隨動作、動作的停頓、動作的循環(huán)、動作的強調(diào)、動作的夸張、動作的交搭、動作的透視為根據(jù)，完成八組作業(yè)。難點是使學生整體把握運動主體的運動狀態(tài)，理解運動與表演的辨證關(guān)系，怎把握好時間與運動的相互作用關(guān)系。思考與作業(yè)：以作用力與反作用力、力的表現(xiàn)、慣性運動、彈性運動、曲線運動、加速度與減速度六種運動方式完成六組作業(yè)，作業(yè)形式：ＡＶＩ格式文件第三單元：動態(tài)設(shè)計中常見的運動規(guī)律（32學時）教學目標和要求：通過講授動態(tài)設(shè)計中常見的運動規(guī)律，讓學生了解動態(tài)設(shè)計中常見的運動規(guī)律的形式語言，引導學生在課堂學習中找到自己動畫設(shè)計的定位，從而將運動規(guī)律納入到自己的創(chuàng)作構(gòu)思中。第二單元：二維動畫設(shè)計制作流程，力學原理在動態(tài)設(shè)計中的應(yīng)用（20學時）教學目標和要求：進行動態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)訓練，介紹分層畫法、循環(huán)動作畫法，使學生掌握攝影表、力學原理在動態(tài)設(shè)計中的應(yīng)用，同時掌握以下力學原理在動態(tài)設(shè)計中的應(yīng)用規(guī)律：A、作用力與反作用力 B、力的表現(xiàn) C、加速度與減速度 D、慣性運動 E、彈性運動 F、曲線運動 教學重點和難點：力的表現(xiàn)訓練加速度、減速度練習慣性、彈性、曲線運動的概念以及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別觀察并列舉日常生活中的曲線運動，尤其是“S”曲線運動。難點是如何將其所學理論與實際操作相結(jié)合，增強對動畫藝術(shù)的具體感受。什么是動態(tài)設(shè)計的原畫和動畫，他們在動態(tài)設(shè)計中的重要性。(2)日本、韓國、東南亞地區(qū)、臺灣地區(qū)等。教學對象：動畫專業(yè)二年級本科生 教學方式：理論教學與實際操作及觀摩優(yōu)秀動畫相結(jié)合，并通過對動畫運動規(guī)律的理解，闡述創(chuàng)作體會及作品的設(shè)計理念，采用實驗和練習的方式，加深對運動的理解和運用，使學生能非常熟練地掌握，并能在以后的創(chuàng)作中合理地表達出動畫作品的中心思想。動態(tài)設(shè)計之合理性與娛樂性（夸張、變形）的統(tǒng)一。動作檢驗儀的使用，動態(tài)設(shè)計的動作檢驗。動態(tài)設(shè)計中動作與節(jié)奏、時間與速度的掌握。力學原理是動態(tài)設(shè)計的基礎(chǔ)，熟練掌握幾大運動力學原理（作用力與反作用力、加減速、慣性運動、彈性運動、曲線運動），重點掌握曲線運動規(guī)律。教學要求：要求學生重點掌握動畫運動的幾大規(guī)律以及動畫運動規(guī)律對形象表演藝術(shù)語言的作用，從實際練習和創(chuàng)作實踐中體驗和進一步認識動畫運動的規(guī)律，使所學的動畫設(shè)計