利用農(nóng)遠(yuǎn)資源教研工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-15 12:48本頁(yè)面
【正文】 設(shè)備的操作程序進(jìn)行規(guī)范操作；時(shí)刻注意農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。其次、熟練掌握農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備的使用方法。對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備高度重視，積極運(yùn)作，微機(jī)室不僅用來上信息技術(shù)課，還可以和多媒體教室應(yīng)用結(jié)合起來，更多地用于語文學(xué)科的教學(xué)和開展各種歷史教學(xué)活動(dòng)。為此，特制定農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃。因此，本期內(nèi)應(yīng)充分利用起農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備，確保發(fā)揮其應(yīng)有作用，切實(shí)服務(wù)于學(xué)生。知識(shí)的傳播與發(fā)展已不能完全脫離信息技術(shù)的支持。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。具體措施。積極組織教師參加各種“農(nóng)遠(yuǎn)教”方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)出一批骨干教師，帶動(dòng)全校教師在遠(yuǎn)程教育方面的應(yīng)用水平。通過“農(nóng)遠(yuǎn)教”，師與師之間互相幫助互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步?，F(xiàn)結(jié)合我校和特點(diǎn)和實(shí)際，對(duì)本學(xué)期我組的教研活動(dòng)安排如下。本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，以網(wǎng)絡(luò)教研和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。第一篇：利用農(nóng)遠(yuǎn)資源教研工作計(jì)劃利用農(nóng)遠(yuǎn)資源教研工作計(jì)劃在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好地將“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育”設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學(xué)之中，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)結(jié)合我組實(shí)際制定如下遠(yuǎn)程教育教研工作計(jì)劃：以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。我組將采用不定期培訓(xùn)的方式，對(duì)全組教師進(jìn)行培訓(xùn)，大力開展面向全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高所有教師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的能力。積極組織教師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，提高應(yīng)用能力，帶動(dòng)全體教師充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源。開展校級(jí)“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源應(yīng)用公開課、示范課等活動(dòng)。定期、定課題開展“農(nóng)遠(yuǎn)教”教研活動(dòng)，不斷提高全體教師在育教學(xué)方面的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校的安排，每位教師務(wù)必在多媒體教室上課；每周三節(jié)以上。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。通過觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我組的現(xiàn)代技術(shù)教育。為教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。第二篇：利用農(nóng)遠(yuǎn)資源教研工作計(jì)劃利用農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源工作計(jì)劃21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。當(dāng)代中小學(xué)生是我國(guó)實(shí)現(xiàn)
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