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正文內(nèi)容

農(nóng)遠(yuǎn)工程教研總結(jié)-展示頁

2024-11-15 12:43本頁面
  

【正文】 ,領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查,隨時評估,促使各項工作具體到位。為了更好地推動電化教學(xué)的發(fā)展,我校組成了電教領(lǐng)導(dǎo)小組,促進(jìn)了電化教學(xué)工作的全面發(fā)展。由于學(xué)校資金非常緊張,在這種情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣積思源,多方籌措資金,為滿足電教教學(xué)的需要,購置了一些重要的電教設(shè)備。第一篇:農(nóng)遠(yuǎn)工程教研總結(jié)觀山中學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)工程教研活動總結(jié)2011—2012學(xué)年度下學(xué)期本學(xué)期我校電教工作總體思路是:以素質(zhì)教育為中心,以全面實施《電化教學(xué)整改方案》為目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,使學(xué)生生動、活潑地學(xué)習(xí)、發(fā)展。一、多方面籌措資金進(jìn)一步完善電教室的裝備工作。二、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,開展好師資培訓(xùn)工作電化教育是貫徹“三個面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要,因此,只有切實加強電化教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),提高廣大教師的認(rèn)識,提高他們的電教水平,才能真正發(fā)揮電化教學(xué)在教改中的作用,才能真正發(fā)揮我們學(xué)校電教示范作用。領(lǐng)導(dǎo)對于電化教育工作能做到心中有數(shù),針對各職能的責(zé)任使用,分解落實責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人制定出可行的電化教學(xué)工作計劃,并在工作中具體實施。針對我校教師對電教媒體知識缺乏系統(tǒng)的了解,同時又為適應(yīng)教學(xué)改革的需要,因此,我們對教師進(jìn)行了不同程度的電教業(yè)務(wù)培訓(xùn),采取了集體和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。通過學(xué)習(xí),廣大教師受益非淺。為了更好地發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢,本學(xué)期我們成立了電化教研小組,以點帶面,讓電化教學(xué)骨干做示范課,使大家認(rèn)識到電化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)勢。三、對電教工作列入科學(xué)管理電教工作列入常規(guī)教學(xué)管理,在全體教師中進(jìn)行了“向管理要效益”的教育,樹立“管理也是建設(shè)和投資”的觀念。學(xué)校建立了以副校長負(fù)責(zé)的電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。電教設(shè)備和電教教材進(jìn)行系統(tǒng)化,標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理。四、加強電教研究與實踐由于領(lǐng)導(dǎo)重視強化管理,學(xué)校的電教工作開展的有聲有色,學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。第二篇:農(nóng)遠(yuǎn)工程下教研總結(jié)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教研活動總結(jié)2005—2006學(xué)下學(xué)期本學(xué)期我校電教工作總體思路是:以素質(zhì)教育為中心,以全面實施《電化教學(xué)整改方案》為目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,使學(xué)生生動、活潑地學(xué)習(xí)、發(fā)展。由于農(nóng)村學(xué)校底子薄,學(xué)校資金非常緊張,在這種情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣積思源,多方籌措資金,為滿足電教教學(xué)的需要,購置了一些重要的電教設(shè)備。電化教育是貫徹“三個面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要,因此,只有切實加強電化教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),提高廣大教師的認(rèn)識,提高他們的電教水平,才能真正發(fā)揮電化教學(xué)在教改中的作用,才能真正發(fā)揮我們學(xué)校電教示范作用。領(lǐng)導(dǎo)對于電化教育工作能做到心中有數(shù),針對各職能的責(zé)任使用,分解落實責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人制定出可行的電化教學(xué)工作計劃,并在工作中具體實施。針對我校教師對電教媒體知識缺乏系統(tǒng)的了解,同
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