【正文】 白的土地。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的教師，都只是默默地在自我的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，以往寫滿了神奇，最終擦去的都是功和利。今日，它最終結(jié)出了果實——我也成了一位教師。優(yōu)秀教師演講稿2還是在兒時，我的教師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。在社會的沃土中播種期望。我要在人生的沙漠里播種綠洲。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的職責感?！闭娴暮芨屑み@位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團結(jié)。午飯休息時不能吵鬧。不是自我的東西不能拿。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。以往，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。最后，還要感謝孔坊政府為我們提供了舒適的培訓環(huán)境，感謝領(lǐng)導的精心安排和辛勤付出。要想我們的教學事業(yè)綻放出美麗，我們要不斷給自己目標，以一個嚴苛的青春換回生活絢爛多彩的陽光。也希望各位前輩多多指教，有不到之處請批評指正。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。作為一名與孔坊中學同進退、共成長的青年教師，我有幸分享了一次次喜悅。我們會將感恩之心化作飽滿的熱情和不斷開拓進取的精神，以嶄新的姿態(tài)、快樂的心情來面對學生、面對工作。學校以“尚愛”為文化主題，創(chuàng)辦三園教學理念，愛學生，尊重學生；有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望。當我將三尺講臺當作人生的舞臺，將小小的課堂當成藝術(shù)的殿堂，將學生視為知己推心置腹時，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命原本可以如此美麗。我們要有愛心，要細心、熱心，耐心，真心，虛心，有信心，決心。同時，擔任班主任期間，我也得到了充分的鍛煉，更好的將理論聯(lián)系實際。三年來，承蒙各級領(lǐng)導厚愛與培養(yǎng)，我得到了很多學習深造的機會，也有一年的班主任實踐經(jīng)歷。寫作比賽縣級二等獎。XX年的三科聯(lián)賽，我校團體總分一等獎，英語也取得了可喜的成績。義務教育的終點站，初三的教學工作使我得到全新的突破，我堅持教學形式多樣化與人性化相結(jié)合，給學生留一定的思考空間；通過與同事的交流，取長補短，與學生的互動，感悟到了知識的可貴，方法的必要，傳道授業(yè)解惑的責任之重。除了完成正常的教學任務，我還配合學校組建音樂室，參與組織篝火文藝晚會及學生特色展示活動等均獲得了領(lǐng)導的好評。身邊的領(lǐng)導及前輩毫無保留的教我們行之有效的教學技能，與學生和睦相處的技巧，給了我們額外的養(yǎng)分與自信。身為青年教師，沒有豐富的教學經(jīng)驗，沒有豐厚的理論支撐，可我們有更多的激情與希望，更多的正能量在默默支撐著我們不斷前進。我始終踐行“五好”原則為我的工作生活保駕護航。到如今，我已在農(nóng)村教育一線上奮戰(zhàn)了三年。”我就讀的大學在山清水秀的多彩貴州，那里沒有我們想象中的貧窮落后，尤其在教育方面，黃岡二字在那兒猶如皇宮般令人望塵莫及。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。此刻，站在這里代表學校青年教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。下面小編給大家?guī)硪黄袑W優(yōu)秀教師演講稿，供大家參考。我的班級管理工作以愛心為鑰匙，以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方，不講粗暴，喜以潤物化之，深受學生喜愛，也得到領(lǐng)導老師們的好評。本人xx年成為xx鎮(zhèn)中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。平時喜歡讀書，這樣便于知識積累，課堂教學追求生動活潑，教學風格追求幽默風趣，課后喜歡反思課堂教學生成。二、認真鉆研學問，一切以提高自身教育教學水平為重學高為師，德高為范，教師一定要提高自身業(yè)務素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。前年61班畢業(yè)前幾個月，學校臨時代換班主任，要我擔當，我沒顧及多病的身體，依然挑起重擔，把這個班勝利帶向畢業(yè)，并使這個班三分之一的學生考上了安化重點中學安化二中。教了十年初中地理，領(lǐng)導突然安排我教初三畢業(yè)班語文，我也受命迎難而上。本人87年7月從xx師范畢業(yè)分配到家鄉(xiāng)執(zhí)教，在這執(zhí)教的25年中，我服從領(lǐng)導和組織安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，教學刻苦鉆研，精益求精，對待學生全心全意，團結(jié)同志，遵紀守法，為人師表，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默奉獻自己的青春熱血和力量。第一篇：中學優(yōu)秀教師演講稿有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛，我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。一、服從領(lǐng)導安排，一切以工作為重本人兩入小學，二進初中，堅決服從領(lǐng)導和組織調(diào)配。動大手術(shù)沒多久，我本是休假，領(lǐng)導安排我代課，我也沒有推辭，帶病堅持。領(lǐng)導安排我擔任語文教研組長和中心校語文教研員，我也欣然受命，認真工作，并出色完成各項任務。本人中師畢業(yè)，自視學歷很低，本人刻苦自學，先后獲得自考漢語言專科和本科文憑，這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無僅有的，本人無論教哪門功課，我都力求在教學上有所得。經(jīng)過這樣長時間的歷練，本人課堂教學贏得了學生的喜歡，領(lǐng)導和同事們的欣賞。三、加強學生思想道德品質(zhì)教育和班級管理工作，一切以學生為重本人無論當班主任還是任課教師，都把學生思想道德品質(zhì)教育放在第一位，經(jīng)常找學生談心，與學生交朋友，對待學生有頑強的耐心與赤誠的愛心。龔再華第二篇：中學優(yōu)秀教師演講稿中學優(yōu)秀教師演講稿有人把老師比作春蠶和蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：大家上午好！我是20xx屆省招教師葉瑩瑩。首先，感謝中心學校及各位領(lǐng)導為我們提供平臺突破自我，感謝一路關(guān)心幫助我的同事、好友，也感謝一直給我關(guān)心、鼓勵，并不斷指引我前進方向的恩師們！謝謝你們讓我得以延續(xù)你們無私的愛!謝謝你們讓我收獲滿滿的幸福！惶恐是因為我早已感受到了諸位同仁的博學多才，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。但不管怎樣，我們初心不忘，動力猶存，決不放棄！有人說“走出心靈中的象牙塔，投入到大自然中去，即使不能有所作為，也可以光照郊外，輝耀花草樹木。從那時起對教育更是有新的認識，所以更加堅定了“扎根基層，畢生從教”的信念。在這三年里，我不斷蛻變，由一個稚氣未脫的學生成長為一名合格的人民教師。即“為民服務、勤政務實的好黨員，服從各項安排的好職員，學生心中的好老師，熱心助人、敢于擔當?shù)暮猛拢改感闹械暮门畠?。學會設定可操作性且務實的目標，服從領(lǐng)導各項安排，拒絕拖延，力爭保質(zhì)保量完成。牢記“三抓一促”，抓學生、抓課堂、抓教學質(zhì)量，促進師生在愛和尊重中享受幸福人生。作為一名普通的英語執(zhí)教者，我不忘教學三部曲，認真落實“三備”，多聽、多學、多反思，不斷創(chuàng)新教學方法，把新的教學理念應用到教學過程中。先后發(fā)表專業(yè)論文、教案獲省級一等獎。指導學生參加全國英語競賽獲得國家級三等獎。如果說教學是一門藝術(shù)，我們需要不斷錘煉，不斷升華，那么我們首先需要學會沉淀，內(nèi)視自我，進而回歸自我。通過各種培訓，使我提高了認識，拓寬了學習視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足。一年的班主任經(jīng)歷讓我明白擁有“八心”是成功關(guān)鍵。敢于啰嗦，也敢于停頓，能夠體諒，多一份理解和支持。“學而知不足，永不自滿！”新手走向熟手，最后步入高手，是我們?yōu)橹畩^力一搏的目標。這里是教師夢想開始的地方，從今天起，我們的夢想開始茁壯；這里是我們更是充分展示自己聰明才智的舞臺，有它相伴，我們的明天更精彩。走近學生，關(guān)愛學生，學會傾聽，學會期待。我深知我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導、同事的大力支持、熱情幫助分不開。當然，“人無完人”，我會繼續(xù)認真鉆研，多跟大家學習，爭取進一步完善。教師的職業(yè)其實就是四個詞的概括“