三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析-展示頁(yè)
2024-11-15 12:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好讀寫(xiě)的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，加強(qiáng)情景教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力。四、試后反思考試已經(jīng)過(guò)去，但留給我的思考卻很多。三、考試情況分析全鎮(zhèn)45人參加考試，及格率53％，優(yōu)良26％率，優(yōu)秀率 8％，平均分 。這一題是考察學(xué)生的閱讀、繪畫(huà)、及對(duì)顏色單詞的認(rèn)知和分辨能力，綜合性比較強(qiáng)。本題得分率不是很高，看來(lái)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)在情景中的運(yùn)用聯(lián)系不夠，比較生疏。選擇合適的英語(yǔ)句子。本題大部分學(xué)生答得較好。這個(gè)題得分率高。得分率較高，但仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)課文句型沒(méi)掌握，得分較低。單詞記憶好的學(xué)生得分率高，反之，得分低。得分率較高，部分學(xué)生對(duì)字母順序不熟，還有些不注意大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)規(guī)則導(dǎo)致失分。（3）判斷你聽(tīng)到的內(nèi)容與圖片是否相符，這個(gè)題得分率低，原因由于句子長(zhǎng)，沒(méi)聽(tīng)懂，還有些人家讓寫(xiě)T和F，他們卻打錯(cuò)與對(duì)了，對(duì)題意理解不清。學(xué)生對(duì)字母認(rèn)識(shí)掌握基礎(chǔ)好。第一篇：三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析XXXX一、整體來(lái)看本次考試主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽(tīng)力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學(xué)生英語(yǔ)掌握的真實(shí)水平。二、卷面分析（一）聽(tīng)力部分：（1）第一題選擇你聽(tīng)到的字母填在括號(hào)里，本題得分率高。（2）聽(tīng)詞辨音，對(duì)單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)掌握的學(xué)生都能聽(tīng)對(duì)選對(duì)，相反對(duì)單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題的學(xué)生對(duì)的較少。（二）第一題，寫(xiě)出相鄰字母的大小寫(xiě)字母，考查學(xué)生對(duì)字母的書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)。第二題是詞匯題，看圖補(bǔ)全單詞，考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握。第三題單項(xiàng)選擇，考查對(duì)課文常用句型的掌握。第四題是將句子與相應(yīng)的圖片連起來(lái)，主要是考察學(xué)生在對(duì)所學(xué)的句子和實(shí)際運(yùn)用的掌握和運(yùn)用情況。第五題是情景會(huì)話，給句子選擇應(yīng)答語(yǔ)，主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)運(yùn)用情況。第六題根據(jù)所給情景，選擇最佳答案?？疾鞂W(xué)生的對(duì)常用句子的認(rèn)識(shí)和在情景中的應(yīng)用。第七題讀一讀，按要求為相應(yīng)的圖片涂色。大部分學(xué)生完成較好。從這個(gè)情況看來(lái)，總體情況不錯(cuò)，他們都已經(jīng)有所進(jìn)步。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐。第二篇：三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析20122013三年級(jí)期末英語(yǔ)試卷分
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