【摘要】薩兵自讀要求:(1)自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀順課文。(2)遇到生字多讀幾遍,遇到不理解的詞語打個“?”。zàngduànbāoyì藏族一段同胞朱德翻譯hút
2024-12-24 21:26
【摘要】7、菩薩兵藏族同胞翻譯糊涂春耕熱火朝天挨餓感激露面盡心盡力糟蹋動員地區(qū)平平展展播種菩薩結(jié)果
2024-12-25 11:20
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇!”“這也怨不得他們,他們是讓反動軍隊糟蹋怕了?,F(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時候了,節(jié)氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?!?/span>
2024-11-23 00:37
【摘要】霍山縣與兒街明德小學(xué)蘇教版三年級語文7、菩薩兵讀通課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解課文內(nèi)容,體會朱總司令和紅軍戰(zhàn)士對藏胞的關(guān)心和愛護。自學(xué)重點:?1、朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。?2、聯(lián)系上下文理解“盡心盡力”、“熱火朝天”。?3、想想課文寫了一件什么事??4、根據(jù)提示劃分段落。
2024-12-23 10:34
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第三單元朱總司令和藏族同胞他們說:“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不敢露面。長征途中,紅軍來到藏民居住地區(qū),準(zhǔn)備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深
2024-11-23 00:27
【摘要】7菩薩兵朱德藏民地區(qū)一段同胞平平展展播種感激翻譯怨不得春耕糊涂盡心盡力讀一讀:1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢?藏胞們吃盡了反動軍隊的苦頭,他們害怕
2024-11-18 18:16
【摘要】7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,會講這個故事。2.學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫;理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士尊重、關(guān)心藏胞的優(yōu)秀品質(zhì)體會藏民與紅軍之間的魚水深情。二、教學(xué)重、難點:理解朱總司令的話,體會其中包含的意思。
2024-12-02 01:17
【摘要】蘇教版教材三年級下冊7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課10個生字,正確讀寫“菩薩、藏民、春耕、動員、平平展展、同胞、糊涂、感激、盡心盡力”等詞語;重點指導(dǎo)多音字“藏、挨”,嘗試用“盡心盡力、熱火朝天”等詞語造句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“要素概括法”概括課文主要內(nèi)
2024-12-01 20:02
【摘要】菩薩兵教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,會復(fù)述課文。9/11個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。認(rèn)識2個多音字。理解由生字組成的詞語?!捌兴_兵”,體會紅軍對少數(shù)民族同胞的赤誠愛心,領(lǐng)悟軍愛民的優(yōu)良作風(fēng)與優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點、難點:能運用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語描寫一個活動場面。教具準(zhǔn)備
2024-12-16 22:34
【摘要】紅軍長征(1934-1935年)由江西轉(zhuǎn)移到陜北,全長二萬五千里,一共爬過18條山脈(其中五條終年積雪),渡過24條河流,跨經(jīng)11個省,占領(lǐng)過大小62座城市,開進和順利通過了6個不同的少數(shù)民族地區(qū),打敗了追擊的國民黨軍。朱德(1886-1976),四川儀隴人,曾改名朱建德;軍事家,政治家,中國共
2024-11-29 03:25
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版三年級語文下冊第三單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“唉,一定是烏云遮住了他們的眼睛,那些藏胞一見到我們就跑,真糊涂哇!”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“這也
2024-08-16 17:43
【摘要】動動小腦筋美麗小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,坐在綠船上。謎底:(荷花)二實小田美麗自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;記號。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體教學(xué)目標(biāo)的相對位置,進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。一步學(xué)習(xí)利用圖形進行直觀思考,培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照,邊自己說一說:我在小猴的前面?后面?還是側(cè)面?我看到了小猴的……本課總結(jié)
2024-12-16 20:38
【摘要】5、雪兒蘇教版三年級語文下冊第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險阻飛越千山萬水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線轉(zhuǎn)著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領(lǐng)
2024-12-25 20:25
【摘要】認(rèn)識分?jǐn)?shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分?jǐn)?shù)的含義,對分?jǐn)?shù)有進一步的認(rèn)識,也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎?40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-27 03:53