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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵1word版教案-展示頁(yè)

2024-12-16 22:34本頁(yè)面

　　

【正文】課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 . ，了解紅軍長(zhǎng)征的背景。 “ 菩薩兵 ” ，體會(huì)紅軍對(duì)少數(shù)民族同胞的赤誠(chéng)愛心，領(lǐng)悟軍愛民的優(yōu)良作風(fēng)與優(yōu)秀品質(zhì)。認(rèn)識(shí) 2 個(gè)多音字。菩薩兵教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)復(fù)述課文。 9/11個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 4 個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能運(yùn)用 “ 熱火朝天 ” 、 “ 干

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2024-12-24 21:26

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)菩薩兵3-展示頁(yè)

【摘要】7、菩薩兵藏族同胞翻譯糊涂春耕熱火朝天挨餓感激露面盡心盡力糟蹋動(dòng)員地區(qū)平平展展播種菩薩結(jié)果

2024-12-25 11:20

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵教學(xué)設(shè)計(jì)3-展示頁(yè)

【摘要】7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)講這個(gè)故事。2．學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫；理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士尊重、關(guān)心藏胞的優(yōu)秀品質(zhì)體會(huì)藏民與紅軍之間的魚水深情。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：理解朱總司令的話，體會(huì)其中包含的意思。

2024-12-02 01:17

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫“菩薩、藏民、春耕、動(dòng)員、平平展展、同胞、糊涂、感激、盡心盡力”等詞語(yǔ)；重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“藏、挨”，嘗試用“盡心盡力、熱火朝天”等詞語(yǔ)造句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“要素概括法”概括課文主要內(nèi)

2024-12-01 20:02

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文菩薩兵課件ppt-展示頁(yè)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)朱總司令和藏族同胞綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)他們說(shuō)：“幾時(shí)見過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說(shuō)又有軍隊(duì)開過(guò)來(lái)，早就躲進(jìn)了深山，誰(shuí)也不敢露面。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)長(zhǎng)征途中，紅軍來(lái)到

2025-08-10 17:52

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵第二節(jié)-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元“這么多天了，藏胞還在山里，怎么受得了呢？得想辦法動(dòng)員他們回來(lái)呀！”“唉，一定是烏云遮住了他們的眼睛，那些藏胞一見到我們就跑，真糊涂哇！”“這也怨不得他們，他們是讓反動(dòng)軍隊(duì)糟蹋怕了。現(xiàn)在已經(jīng)是春耕的時(shí)候了，節(jié)氣不饒人哪，得趕緊幫助藏胞把地?fù)尫N上?！?/span>

2024-11-23 00:37

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵第四節(jié)-展示頁(yè)

【摘要】霍山縣與兒街明德小學(xué)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文7、菩薩兵讀通課文，學(xué)習(xí)生字新詞，了解課文內(nèi)容，體會(huì)朱總司令和紅軍戰(zhàn)士對(duì)藏胞的關(guān)心和愛護(hù)。自學(xué)重點(diǎn)：?1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。?2、聯(lián)系上下文理解“盡心盡力”、“熱火朝天”。?3、想想課文寫了一件什么事？?4、根據(jù)提示劃分段落。

2024-12-23 10:34

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【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元朱總司令和藏族同胞他們說(shuō)：“幾時(shí)見過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說(shuō)又有軍隊(duì)開過(guò)來(lái)，早就躲進(jìn)了深山，誰(shuí)也不敢露面。長(zhǎng)征途中，紅軍來(lái)到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說(shuō)又有軍隊(duì)開過(guò)來(lái)，早就躲進(jìn)了深

2024-11-23 00:27

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【摘要】7菩薩兵朱德藏民地區(qū)一段同胞平平展展播種感激翻譯怨不得春耕糊涂盡心盡力讀一讀：1、藏胞們?yōu)槭裁匆慵t軍呢？藏胞們吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，他們害怕

2024-11-18 18:16

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2024-12-17 00:35

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【摘要】李廣射虎教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。9/10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞。《塞下曲》是贊美西漢“飛將軍”李廣神勇無(wú)比的，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：充分利用故事，理解詩(shī)意，了解詩(shī)的意境。教具準(zhǔn)備：投影片、字詞卡片教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)

2024-12-17 03:42

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【摘要】爭(zhēng)論的故事教學(xué)要求：、六、有感情地朗讀課文。，理解有生字組成的詞語(yǔ)。。，領(lǐng)會(huì)故事中所蘊(yùn)涵的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、錄音教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。：爭(zhēng)論，你知道“爭(zhēng)論”是什么意思嗎？：爭(zhēng)論的故事。，你想知道些什么？二、初讀

2024-12-17 00:35

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【摘要】趕海教材分析：本文記述了“我”童年時(shí)代跟舅舅去趕海的事，生動(dòng)展示了趕海的無(wú)窮樂(lè)趣，表露了作者對(duì)大海、對(duì)生活的熱愛。教學(xué)目標(biāo)：10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和1個(gè)多音字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。“我”童年趕海的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大海，熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):指導(dǎo)

2024-12-17 03:41

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