【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)珍泉小學(xué)李發(fā)忠綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)游入穿梭一柄嬉戲蟈蟈綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)雨滴小河星星新月荷塘荷葉清凌凌的眨眼的彎彎的透明的小小的大大的綠色圃中小學(xué)教
2024-12-24 21:22
【摘要】21真想變成大大的荷葉閩侯實(shí)小湯雪玲雨滴小魚蝴蝶蟈蟈星星荷葉夏天來了，夏天是位小姐姐，她熱情地問我：“想變點(diǎn)什么？”
2024-11-22 12:46
【摘要】21、真想變成大大的荷葉第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：朗讀感悟。課時(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過對(duì)課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往，體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)進(jìn)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1、出示詞語(yǔ)，指名領(lǐng)讀。要求：領(lǐng)讀的讀準(zhǔn)了就跟著讀，讀得不準(zhǔn)就舉起手幫助他糾正。2、夏天到了，
2024-12-17 10:41
【摘要】蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《真想變成大大的荷葉》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo) 有所體會(huì)并進(jìn)而分享詩(shī)中流露出的熱愛生活、馳騁想象的情趣。 能力目標(biāo) 能正確、流利、有感情...
2024-12-07 01:39
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：朗讀感悟。課時(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過對(duì)課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往，體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)進(jìn)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1、出示詞語(yǔ)，指名領(lǐng)讀。要求：領(lǐng)讀的讀準(zhǔn)了就跟著讀，讀得不準(zhǔn)就舉起手幫助他糾正。2、夏天到了，“我”真想變成什么呢？二、指
【摘要】豎起小耳朵，仔細(xì)聽!你聽了什么?自由讀詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。dīlíngsuōxī雨滴清凌凌穿梭嬉戲yóuxìguōguozhǎbǐngsǎn游戲蟈蟈眨眼一柄大傘
2024-12-23 10:45
【摘要】課題名稱21、真想變成大大的荷葉課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課７個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、初步感受大自然的美好。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)，初步感受大自然的美好。教學(xué)方法：結(jié)合圖片，激發(fā)興
2024-12-02 01:16
【摘要】21、真想變成大大的荷葉第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課７個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的４個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過對(duì)課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往，體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-02 01:15
【摘要】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文教材第四冊(cè)21、真想變成大大的荷葉揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)楊薇真想變成大大的荷葉我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上;我想變一條小魚,游入的小河。清凌凌穿梭；我想變一只蝴蝶，在花叢中
2024-11-23 03:29
【摘要】一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入、創(chuàng)境激趣。1.導(dǎo)入：今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課，齊讀課題。上節(jié)課我們初步了解了課文，學(xué)習(xí)了生字詞，現(xiàn)在老師來考考大家，這些詞會(huì)讀嗎？2.出示生字詞。3.開火車讀詞語(yǔ)。4.創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)想象。師：大家讀得真不錯(cuò)。下面請(qǐng)大家看這兩個(gè)詞語(yǔ)，誰來讀？（評(píng)價(jià)：讀得很正確。）同學(xué)們，我們讀詞的時(shí)候還要?jiǎng)幽X想象，當(dāng)你讀這兩個(gè)詞的時(shí)候，腦海
2024-12-06 19:40
【摘要】夏天來了，夏天是一位小姐姐。她熱情地問我：想變點(diǎn)兒什么？荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘里舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點(diǎn)來了，在荷葉上唱歌…………荷葉像一柄大傘，靜靜地在河塘里舉著。小魚來了，在荷葉下嬉戲；雨點(diǎn)來
2024-12-23 09:16
【摘要】真想變成大大的荷葉蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情的朗讀課文。?、馳騁想象的情趣。豎起小耳朵，仔細(xì)聽!你聽了什么?自由讀詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。dīlíngsuōxī雨滴清凌凌穿梭嬉戲
2024-12-24 19:05
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 真想變成大大的荷葉朗讀|真想變成大大的荷葉課文原文 夏天來了， 夏天是位小姐姐。 她熱情地問我： 想變點(diǎn)兒什么? 我想變透明的雨滴， 睡在一片綠葉上...
2025-04-05 22:02
【摘要】游入穿梭一柄嬉戲蟈蟈雨滴小河星星新月荷塘荷葉清凌凌的眨眼的彎彎的透明的小小的大大的雨滴小魚蝴蝶蟈蟈星星新月荷葉我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上。
2024-08-19 10:31
【摘要】《真想變成大大的荷葉》教案教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大自然的向往，體會(huì)、親近大自然。培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，由感而發(fā)，模仿詩(shī)歌的形式，說說寫寫。教材分析,內(nèi)容重、難點(diǎn)分析根據(jù)“語(yǔ)標(biāo)”二年級(jí)閱讀的目標(biāo)要求，我將本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)定為：通過對(duì)課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，讓學(xué)
2024-12-20 19:06
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