【摘要】自學(xué)課文第二、三段，思考：課文中哪些詞句寫出了劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意，用“～～～”劃出，并寫上理解。“哥哥不用去了，我用一條繩子把諸葛亮捆來(lái)就是了！”劉備斥責(zé)他：“胡說(shuō)！孔明是當(dāng)今大賢，怎么可以隨便派個(gè)人去呢？”“一個(gè)村夫，何必哥哥您親自去呢?派個(gè)人把他叫來(lái)得了”
2024-12-23 10:24
【摘要】顧茅廬出自《三國(guó)演義》第三十七回劉備諸葛亮張飛關(guān)羽?三顧茅廬諸葛亮輔助?見著捆來(lái)尊重草堂?時(shí)辰策略半晌討論?策略?蜿蜒起伏秀麗宜人?恭恭敬敬茅塞
2024-12-06 14:01
【摘要】蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文《三顧茅廬》作者：中廠小學(xué)陳彪三顧茅廬選自《三國(guó)演義》作者：羅貫忠三顧茅廬的地址：隆中諸葛亮?諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，瑯邪陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，漢族，蜀漢丞相。三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事理論家。
2025-01-22 21:52
【摘要】三顧茅廬備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能按事情發(fā)展的順序有條理地復(fù)述課文。2、能說(shuō)出比喻句中用來(lái)比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)用“來(lái)到??只見???”的句式寫一處景物。3、初步認(rèn)識(shí)劉備訪求賢才的虔誠(chéng)和諸葛亮的雄才大略。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀、復(fù)述課文；學(xué)習(xí)生字；認(rèn)識(shí)劉備訪求賢才的虔誠(chéng)和諸葛亮的
2024-12-02 01:08
【摘要】張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要一根麻繩就把他捆來(lái)了！”劉備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”自讀課文三段:邊讀邊用“～～～”畫出體現(xiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意的句子或關(guān)鍵詞，好好體會(huì)，把這些詞變成生動(dòng)的畫面儲(chǔ)存在大腦里。張飛見大哥下馬
2024-12-24 17:48
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年《三顧茅廬》四年級(jí)蘇教版下冊(cè)語(yǔ)文教案 教材是死的，不能隨意更改。但教案是活的，，充分利用教學(xué)資源，聽取名家的指點(diǎn)，吸取同行經(jīng)驗(yàn)。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于...
2025-04-15 00:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年《三顧茅廬》蘇教版四年級(jí)下冊(cè)課文及教案 所謂教案，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是老師為達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃、安排與決策。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于...
【摘要】三顧茅廬《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一，塑造了許多栩栩如生的人物形象。劉備諸葛亮張飛關(guān)羽gùmáozhūgěyítánggōngshǎngtǎo顧茅諸
2025-01-16 06:56
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級(jí)課文三顧茅廬同步練習(xí)答案 三顧茅廬同步練習(xí)答案 一、辨字組詞。 矛盾茅屋晌午響聲諸位儲(chǔ)蓄蜻蜓蜿蜒 二、用“\”畫去下列帶點(diǎn)字不正確的讀音。 ...
2025-04-15 01:34
【摘要】何婷玲課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。諸葛亮劉備張飛關(guān)羽課文講了一個(gè)什么樣的故事？三顧茅廬
2025-01-16 07:27
【摘要】何婷玲何婷玲讓我們交流一下自主學(xué)習(xí)的收獲吧！讀一讀，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭(zhēng)茅塞頓開學(xué)習(xí)要求：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂每一個(gè)自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山呢？劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，讓你
2024-12-03 23:37
【摘要】第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文三顧茅廬練習(xí)題 第一部分基礎(chǔ)知識(shí) 一、給下面的字選擇正確的讀音打“√”。潺潺（juānchán）流水 疏疏（shūsū）朗朗半晌（shǎngxiǎng） 茅塞（sasài）頓...
2024-10-21 08:35
【摘要】同學(xué)們看過(guò)《三國(guó)演義》這本書或電視劇嗎？誰(shuí)能向大家介紹一下劉備和諸葛亮？看來(lái)大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么，劉備是怎樣尋得這樣一位賢人，諸葛亮為什么會(huì)這樣忠于劉備呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。茅諸葛統(tǒng)岡茅屋諸位諸葛
2024-11-29 03:22
【摘要】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案三顧茅廬 本文略寫了劉備前兩次拜訪，詳寫第三次拜訪。文章特點(diǎn)明顯： 1、運(yùn)用了鮮明的對(duì)比。文中寫張飛和劉備對(duì)待諸葛亮截然不同的態(tài)度，劉備決定第三次...
2024-10-07 02:14
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