【摘要】方程教學(xué)內(nèi)容第4頁例2,“練一練”、練習(xí)二第1~5題。課型新授教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_bx=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。:掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法,養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。:使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,
2024-12-23 10:16
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,養(yǎng)成
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會(huì)列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法和價(jià)值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,養(yǎng)成獨(dú)
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對列方程解決實(shí)際問題的理解。2.能力目標(biāo):促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo):通過評價(jià)與反思,使學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力做出客觀的評價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):加深理解,熟練解答。
【摘要】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過練習(xí)與應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元方程的解法。2.能力目標(biāo):加深對列方程解決實(shí)際問題的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,激發(fā)對方程學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):加深對列方程解決問題的理解。教學(xué)難點(diǎn):提高列方程解決問題的能力。
【摘要】體積和體積單位第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,初步認(rèn)識體積和容積的意義。,發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):通過操作活動(dòng),初步認(rèn)識體積和容積的意義。教具:大小不同的水果、玻璃杯等學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)入談話:同學(xué)們,前幾節(jié)課我們認(rèn)識立體圖形,大家都掌握得不錯(cuò)。這節(jié)課老師想和大家一起進(jìn)行幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)
2024-12-23 10:17
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、方 程 第一課時(shí) 列方程解決實(shí)際問題(1) 教學(xué)內(nèi)容:第一頁的例1和練一練,練習(xí)一的第1-5題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在解...
2024-10-18 00:10
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 一、教材分析: 本冊教材主要包括:長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略、百分?jǐn)?shù)。 長方體和正方體:從學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探索...
2024-11-16 23:14
【摘要】《比的基本性質(zhì)和化簡比》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,教科書p70~71例3、例4和“練一練”,練習(xí)十三第6~8題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),2、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并使學(xué)生認(rèn)識事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡單的
2024-12-24 19:24
【摘要】解決問題的策略一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)用替換的方法解決實(shí)際問題?!疤妗奔刺娲?,“換”則更換,替換能使復(fù)雜的問題變得簡單。本單元的教學(xué)要求是,讓學(xué)生在解決問題的過程中初步體會(huì)替換,充實(shí)思想方法,發(fā)展解題策略。二、教材的編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議第一,選擇學(xué)生能夠接受的素材創(chuàng)設(shè)問題情境。我國有經(jīng)典的、應(yīng)用替換方法解決的問題,如果用這些題來教學(xué),學(xué)生只能被動(dòng)接受解法,
2024-12-24 19:19
【摘要】解決問題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問題,同時(shí)體會(huì)畫圖等策略在
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),靈活處理數(shù)字信息,在實(shí)踐中掌握合理的計(jì)算方法。,使學(xué)生的數(shù)感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握合理的計(jì)算方法。難點(diǎn):掌握合理的計(jì)算方法。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn):學(xué)生已掌握的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的順序及合理運(yùn)用是本節(jié)課練習(xí)的基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備:根據(jù)例題和
2024-12-24 19:25
【摘要】《整理與練習(xí)(3)》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁的“探索與實(shí)踐”和“評價(jià)與反思”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、通過選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架,在實(shí)際操作中再次感受長方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。進(jìn)一步培養(yǎng)
2024-12-25 19:10
【摘要】課題比的意義課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn):使學(xué)生理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀寫法,認(rèn)識比的前項(xiàng)、比號和后項(xiàng)。:掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值。:弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,明白比的后項(xiàng)不能是零的道理,同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn):比的意義和求比的方法。教學(xué)難點(diǎn):理解比的意義。比同除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別是教學(xué)
【摘要】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁練習(xí)二第6-11題共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.使學(xué)生通過練習(xí),進(jìn)一步掌握形如“ax±bx=c”的方程的