20xx年支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告合集-展示頁(yè)
2024-11-15 07:51本頁(yè)面
【正文】 22人支教地點(diǎn)：貴州省水城縣野鐘鄉(xiāng)星光小學(xué) 實(shí)施時(shí)間：2013年8月15日一、支教活動(dòng)概述我原本以為，支教這種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只要想去就可以，其實(shí)不然。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，為自己書寫更美好的未來(lái)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合；另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們。雖然很辛苦但我想說(shuō)這才是真正地生活，少了一份脆弱，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決的,增強(qiáng)了自己的自信心。在這十二天中自己也學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，增加了自己的閱歷。大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜, 大家為了這次支教活動(dòng)走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我感動(dòng)于孩子們真摯的感情和期盼的眼神，我自己受不了離別的場(chǎng)面。記得當(dāng)時(shí)我在我的日記中這樣寫道：。雖然在婁煩只有短短的十二天，但我卻收獲很多，最大的收獲便是孩子們深厚的感情。至于調(diào)研活動(dòng)，我們走訪村民，了解他們的耕地情況、燃料情況、交通情況、醫(yī)保情況、孩子的教育問(wèn)題等，通過(guò)調(diào)研我們總結(jié)當(dāng)?shù)鼐用竦纳钋闆r。雖然聽(tīng)不懂他們的土話，但我看到了他們的樸實(shí)和真誠(chéng)的眼神，以及想要改變孩子命運(yùn)的堅(jiān)定。所以在這十幾天我基本上都在學(xué)校上課、備課、吃飯休息，跟我的這群孩子們呆在一起。在杜交曲的十二天我們開展了支教、家訪、募捐和調(diào)研活動(dòng)。至于宿舍，三張床上擠著四五個(gè)人，很潮濕，蚊子多，蟲子多，而且山里的夜晚很涼。那些教室讓我想起了小學(xué)一二年級(jí)，沒(méi)有玻璃的門窗，破舊的書桌??而這十二天我們吃得最多的是土豆絲、酸白菜還有小米粥，肉和雞蛋這些在家吃膩了的東西對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是奢侈品，最壞的是我們準(zhǔn)備第二天吃的饅頭被老鼠吃掉。我沒(méi)有聽(tīng)她后面的話，我只顧觀察這個(gè)村莊，想象著杜交曲小學(xué)會(huì)是什么樣子。下午七點(diǎn)多我到達(dá)了杜交曲鎮(zhèn)，這個(gè)在大山深處我不曾知道的地方。7月3日我坐上了去婁煩的中巴，那個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)甚至不知道怎么寫的貧困山區(qū)。我們社團(tuán)的“赴婁煩指教”活動(dòng)方案獲得了重點(diǎn)資助，便在七月開展了此次實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：2012年支教活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2012年支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2012年的暑假社團(tuán)組織去婁煩指教，因?yàn)槟贻p時(shí)候的夢(mèng)想，我便報(bào)名參加了。此次活動(dòng)隸屬于“汾酒公益 自強(qiáng)之星”，其目的是選樹一批可親、可敬、可學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生典型，深入發(fā)掘他們自立自強(qiáng)、磨礪成材的感人事跡，提煉他們身上所共有的寶貴精神，以此激勵(lì)全體的團(tuán)員青年以“汾酒公益 自強(qiáng)之星”為榜樣，拼搏奮進(jìn)、勇攀高峰，并在全校營(yíng)造良好的校園文化氛圍?；蛟S因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒?，從小我就想?dāng)一名老師，高中便決定以后有機(jī)會(huì)一定要去山區(qū)支教，所以這次活動(dòng)我早早就報(bào)了名。車上的我很激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有想過(guò)條件會(huì)怎樣艱苦和困難，一心想著我心中的夢(mèng)，一路的盤山公路都沒(méi)能讓我畏懼和退縮。走在去小學(xué)的路上，學(xué)姐告訴我今天才把吃飯、休息的問(wèn)題解決了。當(dāng)看到那綠色而有些生銹的鐵大門，破舊的教室時(shí)，我便知道接下來(lái)的十幾天會(huì)是怎樣。不過(guò)很感謝那位老黨員送來(lái)的油麥菜和西葫蘆以及甜甜的杏。我們剛來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)有，硬邦邦的床上只有床單，枕著的是自己的衣服，后來(lái)村民們才送來(lái)褥子、被子、枕頭。我們招收了一至六年級(jí)的學(xué)生，分為三個(gè)班，對(duì)這些學(xué)生我們開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、瘋狂英語(yǔ)、趣味地理、音樂(lè)舞蹈、美術(shù)手工、以及人文歷史七門課程，在這十二天中我教三四年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)，五六年級(jí)的語(yǔ)文和音樂(lè)舞蹈。每天都會(huì)去學(xué)生家里去家訪，詢問(wèn)家庭情況、孩子在家里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理以及期望。所以在課堂上，我給他們講夢(mèng)想，講幸福，講父愛(ài)講母愛(ài)，教他們唱歌跳舞，我很想把我知道的都告訴他們，講給他們聽(tīng)，很想去關(guān)心我的孩子們，給他們溫暖，給他們希望。到最后離開的時(shí)候我們將帶來(lái)的體育器材全部捐給了杜交曲小學(xué)，留給了這群可愛(ài)的孩子們，希望能帶給他們快樂(lè)，以及健康的體魄和陽(yáng)光上進(jìn)的靈魂。在最后快離開的時(shí)
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