20xx-20xx學(xué)年上班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-11-15 07:07本頁面
【正文】 提升了自信心。主要成績。積極配合學(xué)校各部門的工作，親自督導(dǎo)并參加軍訓(xùn)、匯演、秋季運動會等活動；積極推薦和指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)生會、團(tuán)委的競選；積極為特長生學(xué)生聯(lián)系校外輔導(dǎo)老師，設(shè)計各種競賽活動等等。考慮班級學(xué)生冬季飲水問題，為他們買了熱水壺；時時叮囑有胃病的學(xué)生注意日常的飲食，避免吃垃圾或不潔食品、碳酸飲料；時刻準(zhǔn)備一些常備藥品，以防學(xué)生的頭痛感冒；親自帶領(lǐng)班級干部看望因病或受傷的學(xué)生，并聯(lián)系科任老師利用課余時間給補課。（1）不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，都要做到一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所。同時建立學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋評價表，作為督促評價學(xué)生學(xué)習(xí)工具和獎懲的第一手材料。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。（3）積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。就學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育等問題與家長面對面溝通，交換了各自意見，提高了家長們的認(rèn)識，增強了他們對孩子三年后升學(xué)的信心。（2）加強與學(xué)生家長的溝通與交流。密切與各方的聯(lián)系，共同做好班級管理和教育工作。（3）關(guān)注學(xué)生的思想動向，及時進(jìn)行集體教育和個別談心教育。（2）利用主題班會做好學(xué)生思想品德的教育。開學(xué)初利用自習(xí)班會等時間向?qū)W生宣講“職教中心學(xué)生管理方案”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”等規(guī)則，讓學(xué)生明確目標(biāo)管理，約束自身思想行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。抓好學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，加強紀(jì)律管理的力度。軍訓(xùn)期間，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選，開課后，通過自我報名和老師指定雙項選擇，組成了班委和團(tuán)支委，同時召開班支委會，對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會和課余時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。及時建立班級組織機(jī)構(gòu)。1班特長生有24人（音樂2人、體育7人、美術(shù)15人）之多。開學(xué)初學(xué)校動員基礎(chǔ)差的學(xué)生轉(zhuǎn)到專業(yè)班來，可是沒有成功。中考成績500分以上全班5人，400500分之間10人，300400分40人，300分以下10人。1班現(xiàn)有55人，是全校人數(shù)最多的班級。一、班級基本情況。1班的班主任工作。第一篇：20152016學(xué)年上班主任工作總結(jié)20152016學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)普高一1班 劉偉達(dá)本學(xué)期我擔(dān)任了普高一學(xué)生剛從初中來，在學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣等方面都要有較大的調(diào)整和適應(yīng)，在生理、心理上有一個逐步完善的階段，為圓滿地完成教育、教學(xué)任務(wù)，以實現(xiàn)了立德樹人、全方位培養(yǎng)造就合格人才的教育目標(biāo)，在班級管理方面做了很多努力，現(xiàn)將本學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)。普高一其中男生27人，女生28人，住宿生23人，走讀生32人。整體特點是基礎(chǔ)薄弱；特別是數(shù)學(xué)、英語兩科；沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不會學(xué)習(xí)；興趣不高、動力不足；沒有吃苦的精神；在課堂上，注意力集中不到10分鐘，不少學(xué)生是在初中沒有讀完初三下學(xué)期的問題生。后來分班時，學(xué)校把特長生和基礎(chǔ)差的學(xué)生基本上放到一班來，所以普高一二、主要措施與工作。隨著新生不斷入學(xué)，學(xué)校組織了一個星期的軍訓(xùn)。使他們盡快適應(yīng)角色，更好地開展工作。（1）加強宣傳，強化學(xué)生的紀(jì)律意識。同時利用“學(xué)生管理評價表”，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行量化管理，做到獎懲嚴(yán)明，增強學(xué)生的上進(jìn)心，改善班級同學(xué)的風(fēng)貌。本學(xué)期結(jié)合節(jié)假日、學(xué)校具體安排等實際情況召開了《感恩》、《安全伴我行》、《走進(jìn)中秋》、《禁毒宣傳》等主題班會，收到良好教育效果。針對學(xué)生在不愛學(xué)習(xí)、早戀、吸煙、不良飲食習(xí)慣、與同學(xué)或家長之間矛盾等問題，把握好談話尺度、深度，從關(guān)心、鼓勵角度出發(fā)，真誠地交流談心，從而達(dá)到自己的教育目的。（1）積極配合政教處工作，及時了解班級發(fā)生的其他狀況，取得政教處的支持和幫助。本學(xué)期第一次月考后，針對班級特長生多而且成績不太理想的情況，召開了特長生家長會。建立并利用家長微信群、校訊通，了解學(xué)生在家里各種動向，及時教育。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的知己。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情
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