【正文】 理論著作）書(shū)目的必讀任務(wù)。舉辦征文比賽活動(dòng)，使寫作與讀書(shū)緊密結(jié)合，以讀促寫，提升讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。在校園內(nèi)要營(yíng)造濃郁的文化氛圍，每一塊墻體、每一塊黑板、每一幅習(xí)作都應(yīng)散發(fā)著濃濃的墨香，浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生接受經(jīng)典熏陶，體味經(jīng)典的無(wú)窮魅力，有效提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。要把“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的一個(gè)重要組成部分，作為語(yǔ)言文字工作的精品工程，作為教學(xué)工作的常態(tài)化工作，作為促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展教師專業(yè)、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)的重要抓手，真正在全校掀起一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)的熱潮。通過(guò)活動(dòng)提高師生的綜合素質(zhì)。營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。二、活動(dòng)目標(biāo)在教師中積極倡導(dǎo)“熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)、終身讀書(shū)”的思想，拓寬教師的文化修養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高業(yè)務(wù)水平，構(gòu)建和諧課堂，豐富教育生活?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我們沐浴著風(fēng)雨，我們享受著陽(yáng)光，讓我們共同努力，讓讀書(shū)成為我們生活中重要的組成部分，讓讀書(shū)伴著我們進(jìn)步成長(zhǎng)。六、成效顯著，學(xué)期總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的理論水平，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教師的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了教師的讀書(shū)人格，形成了教師獨(dú)特的“想法”，并轉(zhuǎn)化為教師個(gè)性化的“做法”，大大提高了師生的寫作能力，不少教師在教學(xué)教育中大膽實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了許許多多新人新事?！罢n外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。2．建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。（二）確立專門的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。五、讀書(shū)有平臺(tái)，活動(dòng)有安排為了給學(xué)生提供更好的讀書(shū)平臺(tái)，我們把閱讀活動(dòng)做了具體安排：（一）營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。我校在完善閱讀內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)本校的師生做了具體要求：（一）教師的要求是：,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。我們的活動(dòng)主題是：誦讀經(jīng)典美文，創(chuàng)建書(shū)香滿校園。為使讀書(shū)活動(dòng)卓有成效，學(xué)校從有限的可用資金中，擠出一定資金，為師生購(gòu)買指定書(shū)籍，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生639人，圖書(shū)17428冊(cè)。讀書(shū)活動(dòng)既有規(guī)定動(dòng)作，又有自選動(dòng)作，整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)方向明確，目標(biāo)清晰。根據(jù)學(xué)生的不同程度，分為低、中、高年級(jí)，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了必讀書(shū)目和推薦書(shū)目。三、推薦書(shū)目，自選書(shū)目，讀書(shū)有目標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，使師生讀書(shū)活動(dòng)水到渠成。帶頭發(fā)表文章。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做讀書(shū)活動(dòng)的帶頭人，帶頭讀書(shū)、做文摘。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，讀書(shū)有榜樣。、午練、晚唱制度。（三）制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：。一、首先，為了使我校創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，制定以下制度：（一）成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：練鋪學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園匯報(bào)材料練鋪學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”匯報(bào)材料“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！弊哌M(jìn)練鋪學(xué)校那充滿書(shū)香氣息的校園，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在校園內(nèi)，教室里，辦公室中，書(shū)香在浸潤(rùn)，生命在流淌，文化在滲透，和諧在提升。（二）制定了讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。、外閱讀制度。（四）制定各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的讀書(shū)活動(dòng)，制定規(guī)章制度，落實(shí)計(jì)劃，安排書(shū)目，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，事無(wú)巨細(xì)，為師生讀書(shū)活動(dòng)費(fèi)盡心力。帶頭寫讀書(shū)筆記、交流讀書(shū)心得。整個(gè)校園，到處充滿著濃濃的書(shū)香。我們每學(xué)年都制定讀 書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，確定師生讀書(shū)范圍。每學(xué)期要求教師讀一本教育專著，再根據(jù)個(gè)人的需要自由選讀。四、加大投入，完善閱讀內(nèi)容，制定具體要求，渲染閱讀氛圍。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了圖書(shū)、閱覽室的建設(shè)，室內(nèi)布置高雅溫馨，由專人負(fù)責(zé)，全天開(kāi)放，為師生營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的活動(dòng)口號(hào)是：與好書(shū)同伴，與經(jīng)典共行；讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每學(xué)期撰寫一定量的讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并要求上交兩篇讀書(shū)心得體會(huì)。（二）學(xué)生的要求是：，開(kāi)展“晨讀、午練、晚唱” 活 動(dòng)，“晨讀”主要讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“午練”主要練“三筆字”即毛筆字、鋼筆字、粉筆字，“晚唱”主要唱音樂(lè)課本中的歌曲以及經(jīng)典少兒歌曲篇目。，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。，學(xué)校提供專用書(shū)柜，定時(shí)向?qū)W校圖書(shū)館借書(shū)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手三冊(cè)。，在班級(jí)間，定期舉行圖書(shū)互換的活動(dòng)。1．每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)?！?431”工程：三開(kāi)放（向教師開(kāi)放、向?qū)W生開(kāi)放、向家長(zhǎng)開(kāi)放）；四要求（要求認(rèn)真完成晨誦、午練、晚唱，完成每周熟記一首詩(shī)、參加每月主題演講和每學(xué)期一次經(jīng)典誦讀比賽，指導(dǎo)上好每周閱讀課，完成每學(xué)期讀兩本書(shū)、每假期讀三本書(shū)的任務(wù)）；三展示（經(jīng)典誦讀、演講展示，午練作品展示，讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、讀書(shū)小報(bào)展示）；一表彰（每年評(píng)選表彰一次書(shū)香班級(jí)和讀書(shū)之星）。無(wú)論是教研室一年一度的論文評(píng)比，還是青年教師的基本功比武，我們練鋪學(xué)校教師都會(huì)榜上有名。練鋪學(xué)校第二篇：練鋪學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園方案練鋪學(xué)?！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建書(shū)香校園”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上，文明健康的校園文化氛圍；為展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌和培養(yǎng)師生讀書(shū)的良好習(xí)慣；為提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，形成高尚的人文情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，