少年聶耳說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：少年聶耳說課稿 說課稿 教材簡析 二年級下冊第二單元是以“名人小時候的故事”為專題來組織單元的，《少年聶耳》是該單元的第一篇主體課文。文章記敘了我國杰出音樂家聶耳小時候酷愛音樂，專心學(xué)...

2024-10-29 02:51

聶耳愛國事跡材料范文3篇-展示頁

【摘要】　　聶耳愛國事跡材料范文3篇　　聶耳(1912～1935)中國音樂家。原名聶守信，字子義(亦作紫藝),中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。原籍云南玉溪。接下來是小編為大家整理的關(guān)于聶耳愛國事跡材料范文，方便大家閱讀與鑒賞!　　聶耳愛國事跡材料范文一　　“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!.......每一次看到五星紅旗冉冉升起，耳邊響起了這首鏗鏘

2025-04-14 23:25

3關(guān)于國歌的演講稿-展示頁

【摘要】 第1頁共3頁 關(guān)于國歌的演講稿 老師們、 同學(xué)們： 大家好。 今天我演講的題目是。當(dāng)《國歌》響起時。 朋友，每當(dāng)震憾人心的《國歌》響起時，你感覺如何。我每 每心潮澎湃、熱血沸騰。是的...

2024-08-26 14:25

少年聶耳浙教版-展示頁

【摘要】 少年聶耳（浙教版） 　　教學(xué)目標： 　　1、.學(xué)會本課的8個生字，正確讀寫并理解16個新詞語，回用部首查字法查字典，能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 　　2、能照樣字，用每當(dāng)總會造句。...

2024-10-07 01:47

聶耳教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：《聶耳》教學(xué)反思 《聶耳》教學(xué)反思 《聶耳》教學(xué)反思 根據(jù)課標要求，音樂鑒賞課要讓學(xué)生在欣賞中外作曲家的優(yōu)秀作品的過程中，感受、體驗其民族風(fēng)格、地域風(fēng)格和時代特征；認識、了解不同音樂流派...

2024-10-28 23:35

2022少年聶耳浙教版-展示頁

【摘要】1 少年聶耳〔浙教版〕 教學(xué)目標： 1、.學(xué)會本課的8個生字，正確讀寫并理解16個新詞語，回用 部首查字法查字典，能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 2、能照樣字，用每當(dāng)總會造句。 3、初步...

2024-09-23 05:42

樂進天國歌第377首-展示頁

【摘要】樂進天國歌第377首1歌頌耶穌權(quán)能仁愛,天家恩門為我開;在那光明榮耀天上,主為我預(yù)備地方。我們都要回天家,今默想如到那日真快樂!我們要見救主,我們要高唱得勝歌。2我今如同旅客行路,有時

2024-10-29 20:20

國慶節(jié)詩歌散文國歌與國慶節(jié)送賀卡祝福語匯編-展示頁

【摘要】國慶節(jié)詩歌散文國歌與國慶節(jié)送賀卡祝福語匯編 第5頁共5頁 國慶節(jié)詩歌散文:國歌 她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力...

2024-11-23 02:33

聶耳愛國事跡范文-展示頁

【摘要】　　聶耳愛國事跡范文　　聶耳（1912～1935）中國音樂家。原名聶守信，字子義（亦作紫藝），中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。原籍云南玉溪。接下來是小編為大家整理的關(guān)于聶耳愛國事跡的范文，方便大家閱讀與鑒賞！?　　聶耳愛國事跡范文一　　“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”這首令人心情振奮的國歌，每個中國人都會唱，你知道是誰創(chuàng)作

2025-04-14 23:25

國歌教案-展示頁

【摘要】第一篇：《國歌》教案 《國歌》教案 課型：綜合課年級：七年級 執(zhí)教：陸川縣米場一中郭瑩教學(xué)課時：一課時教學(xué)內(nèi)容：《中華人民共和國國歌》教學(xué)目標： 1、通過欣賞《中華人民共和國國歌》，感受歌（樂...

2024-10-28 17:04

國歌教案-展示頁

【摘要】第一篇：國歌教案 第二課《中華人民共和國國歌》教案 課時：一課時年級：四年級 教材選用：人音版小學(xué)音樂第七冊第二課教材分析： 《國歌》原名《義勇軍進行曲》，田漢詞聶耳曲，是影片《風(fēng)云兒女》的主...

2024-10-28 18:27

歌曲國歌-展示頁

【摘要】第一課時教學(xué)目標：1、了解《國歌》、《歌唱祖國》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家，知道生活中運用《國歌》的場合以及相關(guān)禮節(jié)，在歌唱與聆聽活動中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受“上行”音階。教學(xué)設(shè)想：1、通過聽老師講述關(guān)于“國歌”的故事等一系列活動，讓學(xué)生的情感世界潛移默化地受到感染和熏陶，為下面《國歌》學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)和情感的鋪墊。同

2024-12-06 18:57

國慶節(jié)祝福辭詩歌朗誦稿與國慶節(jié)詩歌散文國歌匯編-展示頁

【摘要】國慶節(jié)祝福辭詩歌朗誦稿與國慶節(jié)詩歌散文國歌匯編 第4頁共4頁 國慶節(jié)祝福辭詩歌朗誦稿 我有著一雙寶石般的黑色眼睛。 我驕傲，我是中國人！ 在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中， 我...

2024-11-23 02:33

國旗國徽國歌黨課講稿(ppt43頁)-展示頁

【摘要】國旗國徽國歌的含義及禮儀第一部分國旗一、我國國旗的含義中華人民共和國國旗的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色較白色明亮美麗，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著

2025-03-05 15:09

中國歌劇-展示頁

【摘要】第一篇：中國歌劇 中國歌劇 、戲劇、聲樂、器樂、舞蹈等為一體的綜合性藝術(shù)。近代西洋歌劇產(chǎn)生于被稱為“文藝復(fù)興”時代的十六世紀末的意大利。以后逐漸傳遍世界各地。1919年，“五四”運動之后，中國音樂...

2024-11-16 02:56

聶耳與國歌(3)-文庫吧在線文庫

聶耳與國歌(3)(完整版)

聶耳與國歌(3)(更新版)

聶耳與國歌(3)(專業(yè)版)

聶耳與國歌(3)(留存版)