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正文內(nèi)容

洋娃娃和小熊跳舞的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-展示頁

2024-11-15 05:20本頁面
  

【正文】 的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。生:小洋娃娃笑起來呀,笑呀笑呀,哈哈哈。生:他們在跳圓圈舞呀,跳呀跳呀,一二一。第一篇:洋娃娃和小熊跳舞的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo):學(xué)會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感學(xué)會歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動(dòng)初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作三、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》四、教具安排:多媒體課件、錄音機(jī)五、教學(xué)過程(一)、律動(dòng)學(xué)生(聽著背景音樂:洋娃娃和小熊跳舞)律動(dòng)進(jìn)教室(教師同時(shí)進(jìn)行表演)師:小朋友,讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧.(二)、音樂游戲:“猜一猜,學(xué)一學(xué)”:“哎~走得好累哦。我們休息一會!小朋友快看哪,前面怎么有好多小動(dòng)物啊?”師:“讓老師去問問哦,師:”小朋友,猜一猜這是什么小動(dòng)物來了,為什么?生:因?yàn)橐魳仿犐先ニ俣瓤?活潑??師: 你能用動(dòng)作來表現(xiàn)嗎?師:“仔細(xì)聽!這個(gè)又是誰來了呢?聰明的小朋友,你能用動(dòng)作把你聽到的小動(dòng)物表現(xiàn)出來嗎?(學(xué)生自由想像:大象、老虎、獅子??)師:”你為什么覺得是這種動(dòng)物呢?“(學(xué)生:因?yàn)橐魳泛艹林?速度慢??)(三)、音樂游戲:模仿動(dòng)物律動(dòng)(背景音樂:洋娃娃和小熊跳舞)師:”小動(dòng)物都到齊了,我們一起出發(fā)去洋娃娃家吧“學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作熟悉歌曲旋律(四)、學(xué)唱歌曲看課件,聽歌曲師:”,她們家好熱鬧哦,洋娃娃在干嗎呢?“(播放小熊和洋娃娃跳舞的課件)師提問(1)你聽到了什么?(2)你感覺他們的心情是怎樣的?從哪句歌詞感覺的?(生:很快樂,很活潑??)”la“”beng“ 進(jìn)行模唱旋律師:讓我們也來學(xué)學(xué)洋娃娃用” la“來感受一下快樂的心情吧師:再來學(xué)學(xué)小熊用” beng“來感受一下快樂的心情吧按節(jié)奏歌詞接龍師:洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀,一二一。師:小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭呀,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,一二一。師:”喜歡這首歌嗎?這其實(shí)是一首外國兒歌。我們一起來把這首歌學(xué)一下好嗎?“(生:好)(多媒體出示)洋娃娃:”小朋友你們愿意幫我們伴唱嗎?“(學(xué)生邊看幻燈片邊演唱歌曲)(多媒體出示)小熊:”嗯,唱得不錯(cuò),不過能不能唱的再好一點(diǎn)呢?“師:”小熊鼓勵(lì)我們把歌唱的再好一點(diǎn),大家能不能做到?“(生:能)師:”我們可一定要讓小熊滿意哦?!啊蹦銈冊敢夂臀覀円黄鹛鑶?“(生:愿意)師:”那么我們先來想一想洋娃娃是怎么跳的?“(學(xué)生進(jìn)行討論并進(jìn)行練習(xí))師:”小熊又是怎么跳的呢?“(同上)師:”好,現(xiàn)在我們小朋友自己找一個(gè)小舞伴,分配好角色,和洋娃娃、小熊一起跳起來吧!“(老師請一位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行表演)(六)、深化創(chuàng)作師:”剛才小朋友們跳得開不開心呀?“(生:開心)師:”小動(dòng)物他們看到我們跳的這么開心,他們呀也想來跳,大家愿意他們一起來參加嗎?“(生:愿意)師:”那,老師先請小鴨來和洋娃娃跳舞。)(請學(xué)生把改好的歌曲演唱一遍)(提示學(xué)生要把原來的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名,如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話,可以把原來一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲)師:”小朋友你們想請誰來跳舞呢?請你和你的小舞伴來表演一下好嗎?“(請三對學(xué)生進(jìn)行討論然后進(jìn)行表演,給予一定的鼓勵(lì)表揚(yáng))師:”好,現(xiàn)在讓小動(dòng)物們和洋娃娃一起跳起來吧!“(學(xué)生進(jìn)行集體表演)(七)、小結(jié)師:”小動(dòng)物們很感謝我們小朋友動(dòng)腦筋編了那么多的歌詞和表演動(dòng)作,可是,天漸漸黑了,洋娃娃要休息了,小動(dòng)物也要回家了,讓我們唱著自己編的歌,跳著自己編的舞跟他們說聲再見吧。第二課時(shí)
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