【正文】 《攝影測(cè)量學(xué)》是測(cè)繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進(jìn)行了一周的課程實(shí)習(xí)。并達(dá)到將所學(xué)的各章節(jié)知識(shí)融會(huì)貫通，基本能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來解決一些實(shí)際問題的目的。本次實(shí)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個(gè)方面的關(guān)系，給我創(chuàng)造最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在其后的實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生實(shí)習(xí)目的明確、主動(dòng)積極、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任，這些現(xiàn)象說明本次實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)起到了很好的效果，是順利完成實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí)，我們更加認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的軟件操作能力。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇同名點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。但是，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。對(duì)于我們來說，如果只有理論知識(shí)，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識(shí)，那也不能獨(dú)立完成工作。將來畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。雖然只有五天的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多在課堂中無法學(xué)會(huì)的指示，理解了許多在課堂上無法理解的知識(shí)。最后，很感謝老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每天不辭辛苦的陪伴著我們，給我們技術(shù)上的指導(dǎo)，生活上的管理。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作，與默默付出。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量，我相信我會(huì)更加自信的面對(duì)今后的生活和工作，更加努力的學(xué)習(xí)和工作。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù)。通過實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理，加 強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際動(dòng)手能力。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。VirtuoZo 大部分的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。本次實(shí)習(xí)是采用 VirtuoZo 數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)（教學(xué)版）。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：，包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等；、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù)；、設(shè)置模型參數(shù)；，包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。通過本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理 與方法、雙像解析攝影測(cè)量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題。六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：通過這次為期一個(gè)星期的課外實(shí)習(xí)，我更加熟練的掌握了攝影測(cè)量的一些方法，掌握了飛行質(zhì)量、攝影質(zhì)量檢查；像控點(diǎn)選刺與整飾；像片調(diào)繪及綜合取舍原則；像片調(diào)繪程序及注意事項(xiàng)。學(xué)到了以前沒有接觸到的知識(shí)，使我感觸深，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。通過全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)軟件viruoZo Plus教學(xué)版的實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的基本功能、一般作業(yè)流程以及主要產(chǎn)品的制作過程。具體安排實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：熟悉數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量應(yīng)用軟件viruoZo Plus教學(xué)版數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)認(rèn)識(shí)了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的生產(chǎn)流程，加深數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。參數(shù)設(shè)置：測(cè)區(qū)參數(shù)、模型參數(shù)、影像參數(shù)、相機(jī)參數(shù)、地面控制點(diǎn)。內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、生成核線影像。三、實(shí)習(xí)步驟及結(jié)果建立測(cè)區(qū)打開測(cè)區(qū)文件打開之后通過設(shè)置菜單測(cè)區(qū)參數(shù)設(shè)置之后再通過文件菜單，轉(zhuǎn)換影像文件格式打開或建立模型通過設(shè)置菜單進(jìn)行模型參數(shù)設(shè)置模型定向 通過處理菜單進(jìn)行內(nèi)定向內(nèi)定向左右片達(dá)標(biāo)后進(jìn)行相對(duì)定向通過處理菜單點(diǎn)擊相對(duì)定向 右擊圖片點(diǎn)擊自動(dòng)相對(duì)定向添加六個(gè)控制點(diǎn)后，進(jìn)行普通方式的絕對(duì)定向定向結(jié)果檢驗(yàn)數(shù)字高程模型生成 通過處理菜單先在相對(duì)定向界面點(diǎn)擊生成核線選項(xiàng) 再在處理菜單中點(diǎn)擊核線重采樣 在進(jìn)行匹配前預(yù)處理 相同點(diǎn)、線、面的標(biāo)記完成后保存退出，點(diǎn)擊處理菜單中的影響匹配完成后進(jìn)行匹配結(jié)果的編輯對(duì)不符的等高線進(jìn)行處理，之后保存退出通過產(chǎn)品菜單生成DEM、正射影像、等高線等通過顯示菜單立體顯示查看成果數(shù)字正攝影像的鑲嵌通過鑲嵌菜單設(shè)置進(jìn)行多影像模型的拼接通過選項(xiàng)下自動(dòng)鑲嵌進(jìn)行最后通過顯示菜單查看成果圖四、實(shí)習(xí)感受通過三天的攝影測(cè)量實(shí)習(xí)，大致上學(xué)習(xí)并掌握了VirtuoZo的基本操作。利用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)軟件的基本功能，計(jì)算出內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向參數(shù)，沿核線重采樣等參數(shù)，為后面的立體量測(cè)做好基礎(chǔ)。當(dāng)然本次的實(shí)習(xí)顯然不夠，我們對(duì)攝影測(cè)量的了解還是相當(dāng)少的，根本無法應(yīng)對(duì)更高深的攝影測(cè)量應(yīng)用。附：VirtuoZo 質(zhì) 量 報(bào) 告內(nèi)定向信息：(C:10270218164165)左原始影像(C:)：起點(diǎn)坐標(biāo) [行數(shù) X 列數(shù)]：[ x0Xy0 ]：RMS:Mx = My =殘差: 點(diǎn)號(hào)dxdy