【正文】 報(bào)告學(xué)校：南京信息工程大學(xué) 學(xué)院：地理與遙感學(xué)院 專業(yè)：遙感科學(xué)與技術(shù) 學(xué)號：20141335004 姓名：才項(xiàng)太 指導(dǎo)教師：李鑫慧一、實(shí)習(xí)目的了解Virtuzo NT系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境及軟件模塊的操作特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)工作流程，從而能對數(shù)字?jǐn)z影測量實(shí)習(xí)有個(gè)整體概念。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)習(xí)會給我源源不絕的動力和力量，我相信我會更加自信的面對今后的生活和工作，更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作，與默默付出。最后，很感謝李軍杰老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會，每天不辭辛苦的陪伴著我們，給我們技術(shù)上的指導(dǎo)，生活上的管理。雖然時(shí)間不長，我從中學(xué)到了許多在課堂中無法學(xué)會的知識，理解了許多在課堂上無法理解的知識。將來畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測繪工作人員。對于我們來說，如果只有理論知識，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨(dú)立完成工作。但是，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。本次實(shí)習(xí)讓我深深體會到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇同名點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。（PHOTOMOD軟件操作）、打開可以進(jìn)行空三加密的軟件，設(shè)置完成后，添加航帶，如圖所示，并完成格式轉(zhuǎn)變，焦距： 像元大小X= Y= 打開外方位元素列表，顯示圖像，進(jìn)行同步三、自動匹配連接點(diǎn)、測區(qū)平差、設(shè)置參數(shù)、進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果如下，配置格網(wǎng)屬性、提取點(diǎn)云、通過TIN創(chuàng)建DEM、保存濾波后的DEMDLG圖四、心得體會本次攝影測量實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識的能力得到提高。上交成果過程截圖保存至實(shí)習(xí)報(bào)告，最終每人上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份。DOM圖片一幅，比例尺為1：1000，檢查每個(gè)模型的接邊處，保證影象無或很少變形及扭曲等錯(cuò)誤。資料分析：，攝影比例尺為1：1000，航攝面積較小，航片的清晰度比較好，適合實(shí)習(xí)操作。二、實(shí)習(xí)要求像素14500*10000 焦距50mm 高差達(dá)到像對行高1/6 如有漏曝光需要航帶補(bǔ)飛：外業(yè)利用GPS做像控，在學(xué)長指導(dǎo)下了解外業(yè)工作，實(shí)習(xí)過程中要求同學(xué)們注意安全，聽從學(xué)長安排，利用GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK動態(tài)測量采集像控點(diǎn)數(shù)據(jù)，之后將數(shù)據(jù)挑揀匯總，為內(nèi)業(yè)處理做準(zhǔn)備。（JX4，PHOTOMOD等）熟悉4D產(chǎn)品的作業(yè)流程。每一幅地形圖在掃描數(shù)字化后，經(jīng)幾何糾正，并進(jìn)行內(nèi)容更新和數(shù)據(jù)壓縮處理，彩色地形圖還應(yīng)經(jīng)色彩校正，使每幅圖像的色彩基本一致。數(shù)字線劃地圖（Digital Elevation Model，縮寫DLG）是現(xiàn)有地形圖要素的矢量數(shù)據(jù)集，保存各要素間的空間關(guān)系和相關(guān)的屬性信息，全面地描述地表目標(biāo)。數(shù)字正射影像圖（Digital Orthophoto Map，縮寫DOM）是利用數(shù)字高程模型（DEM）對經(jīng)掃描處理的數(shù)字化航空像片，經(jīng)逐像元進(jìn)行投影差改正、鑲嵌，按國家基本比例尺地形圖圖幅范圍剪裁生成的數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)集。根據(jù)不同的高程精度，可分為不同類型。4D產(chǎn)品的簡述及其應(yīng)用數(shù)字高程模型（Digital Elevation Model，縮寫DEM）是在某一投影平面（如高斯投影平面）上規(guī)則格網(wǎng)點(diǎn)的平面坐標(biāo)（X，Y）及高程（Z）的數(shù)據(jù)集。第四篇：攝影測量實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué) 院 班級 學(xué)生姓名攝影測量實(shí)習(xí)報(bào)告測繪與城市空間信息學(xué)院專 業(yè)學(xué) 號指導(dǎo)教師地理信息科學(xué)一、實(shí)習(xí)目的.........................................................................................4二、實(shí)習(xí)要求.........................................................................................4三、實(shí)習(xí)過程.........................................................................................5四、心得體會.....................................................................................12一、實(shí)習(xí)目的，體驗(yàn)實(shí)際工作。在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，也讓我們了解了攝影測量的應(yīng)用及以后的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們知道了攝影測量的重要性及對我們將來工作的重要性。在地理要素的調(diào)繪中，讓我們學(xué)會了認(rèn)真與仔細(xì)，因?yàn)檎{(diào)繪片上表示的各項(xiàng)地理要素一定要齊全，綜合取舍要合理；在圖面上的各種數(shù)字注記要齊全；位置要恰當(dāng)。比如剛開始的像片的判讀與調(diào)繪，雖然我們剛開始時(shí)要天天去野外調(diào)繪踏勘，可能有點(diǎn)辛苦，但也讓我們學(xué)會了在野外如何建立判讀標(biāo)志，根據(jù)判讀任務(wù)擬訂判讀編輯指示或技術(shù)補(bǔ)充指示；這室內(nèi)判讀收集調(diào)查判讀樣片資料，對那些難于識別和需要判讀而不常見的地物，拍攝地面立體照片，建立作業(yè)區(qū)的判讀標(biāo)志庫，對復(fù)雜地物提出謄建議預(yù)測，根據(jù)預(yù)測做好人員分工和組織工作等。將來畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測繪工作人員。對于我們來說，如果只有理論知識，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨(dú)立完成工作。但是，如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。在全數(shù)字立體測圖實(shí)習(xí)過程中讓我深深體會到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇界點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò)。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識的能力得到提高。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。數(shù)字?jǐn)z影測量的編程則要求我們學(xué)習(xí)使用Matlab進(jìn)行攝影測量編程，掌握移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序的設(shè)計(jì)方法和空間后方交會程序的設(shè)計(jì)方法。全數(shù)字立體測圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。因此學(xué)校安排了三周的攝影測量實(shí)習(xí)，這對提升我們的攝影測量實(shí)際操作能力是很有幫助的。它的發(fā)展及運(yùn)用對我們測繪來說是很有幫助的。使用ENVI系統(tǒng)處理遙感影像主要要求學(xué)會使用ENVI系統(tǒng)對遙感影像進(jìn)行監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類監(jiān)督分類制作分類模版：打開一幅遙感影像，在影像窗口打開OverlayRegion of interest，在Zoom窗口依次繪制可識別地物類別的區(qū)域；監(jiān)督分類：ClassificationSupervisedMinimum Distance；監(jiān)督分類后處理：Classificationpost Classification——Clump classes。編輯空間后方交會程序要求一直攝影機(jī)主距f四個(gè)控制點(diǎn)的像點(diǎn)坐標(biāo)與相應(yīng)的地面坐標(biāo)，利用共線方程的線性化形式，計(jì)算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。編輯移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序要求利用二次曲面擬合法：Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F，根據(jù)已知坐標(biāo)（Xn,Yn,Zn）和待求點(diǎn)的平面坐標(biāo)（Xn,Yn）,求出待求點(diǎn)的高程P。調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行，不得偽造、篡改。當(dāng)?shù)乩砻Q注記過密時(shí)，可適當(dāng)取舍。接下來的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。第一天先將測區(qū)走過一遍，確定繪圖邊界，確定調(diào)繪路線，并對測區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)桂林市雁山區(qū)大埠鄉(xiāng)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院機(jī)房三、實(shí)習(xí)用具小比例尺航片兩張、畫圖板一個(gè)、透明紙兩張、鉛筆、橡皮；電子計(jì)算機(jī)、ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件（MATLAB、Visual Basic）四、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求掌握航片調(diào)繪的方法步驟掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算移動曲面法數(shù)字高程模型內(nèi)插子程序掌握使用編程軟件設(shè)計(jì)解算空間后方交會掌握使用ENVI遙感圖像處理系統(tǒng)處理遙感影像五、實(shí)習(xí)步驟航片調(diào)繪本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時(shí)進(jìn)行清繪。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們在今后遇到問題應(yīng)該如何去解決的能力，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。單擊選擇菜單“像對”→“建立新像對”，彈出輸入像對信息對話框如圖29：圖29 輸入像對對話框在像對信息對話框中，選擇像片、建立像對，并進(jìn)行像對有關(guān)的設(shè)置。在工程目錄下，要求用來建立像對的影像文件必須放在同一個(gè)目錄下；然后，通過如下步驟