【正文】 以在拍攝之后再去構(gòu)思 ，應(yīng)該標(biāo)明主要的教學(xué)內(nèi)容、在視頻中所需要的其他素材如圖片、圖表等，在腳本中，應(yīng)該標(biāo)注出每一段素材的使用方法、出現(xiàn)位置和出現(xiàn)時(shí)間 正確答案：B你選對(duì)了 2 單選()對(duì)待一名剛剛參與翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)生，您最好扮演怎樣的角色與之相匹配？ 得分/總分、協(xié)調(diào)員、專家 、興趣激發(fā)者、指導(dǎo)、顧問 正確答案：B你選對(duì)了 3 單選()選修課初期，班上的同學(xué)還不太固定，不太好分組。：B你選對(duì)了第二篇：慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂試題本次得分為：, 本次測(cè)試的提交時(shí)間為：20171023。得分/總分 A.A.：B你選對(duì)了判斷()不能指望學(xué)生從教學(xué)視頻中就學(xué)會(huì)知識(shí)，知識(shí)的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用還是有賴于課堂教學(xué)活動(dòng)，所以課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)最重要。：A你選對(duì)了判斷()以下行動(dòng)研究的步驟是否正確：第1步 想一想你對(duì)行動(dòng)研究產(chǎn)生興趣的原因； 第2步 構(gòu)思問題框架；第3步 根據(jù)你的問題查找相關(guān)的文獻(xiàn)； 第4步 改進(jìn)和提煉你的研究問題； 第5步 決定觀察中使用到的技術(shù)； 第6步 審查項(xiàng)目的可行性； 第7步 制定行動(dòng)研究計(jì)劃的草案； 第8步 安排你的項(xiàng)目日程； 得分/總分得分/總分A.：B你選對(duì)了判斷()無論你是否使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法，在教學(xué)中始終想著“怎樣做對(duì)學(xué)生最好”，就一定會(huì)產(chǎn)生教學(xué)智慧。得分/總分A.：B你選對(duì)了判斷()翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行過程中，老師可以根據(jù)學(xué)生的接受情況來調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。得分/總分A. ：A、B、C、D你選對(duì)了 31 判斷()實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法老師的工作量會(huì)大為減輕。 ：A、B、C、D你錯(cuò)選為A、B、D 多選()以下哪些方式屬于形成性評(píng)價(jià)： 得分/總分 ：A、C、D你選對(duì)了 多選()翻轉(zhuǎn)課堂 得分/總分 ：A、B、C、D你選對(duì)了 多選()進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)班期中成績(jī)未考過對(duì)照班，我們應(yīng)該： 得分/總分 ：B、C、D你選對(duì)了 多選()怎樣的課前學(xué)習(xí)，更有效： 得分/總分 正確答案：A、B、C你選對(duì)了 多選()為了讓家長(zhǎng)支持翻轉(zhuǎn)課堂，你需要 得分/總分 ：A、C、D你選對(duì)了解析： A、彈性評(píng)價(jià)者 多選()下列對(duì)于ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模型的描述正確的是： 得分/總分，不予以任何反饋 ：C、D你選對(duì)了 多選()學(xué)校管理者在支持翻轉(zhuǎn)的過程中可能身兼多職，既是管理者又是 得分/總分，給予學(xué)生支持、給學(xué)生信心 正確答案：B、D你錯(cuò)選為A、B、C 多選()下列選項(xiàng)，對(duì)維持學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自信不利的是： 得分/總分 該題無法得分/ ：A、B、D你選對(duì)了 多選()下列關(guān)于ARCS的敘述中正確的是： 得分/總分，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ：A、B、C、D你選對(duì)了 多選()在教學(xué)設(shè)計(jì)中，注重建立“關(guān)聯(lián)”的原因在于： 得分/總分 ：A、B、C、D你選對(duì)了 多選()下列哪一項(xiàng)關(guān)于課前任務(wù)設(shè)計(jì)的表示是正確的： 得分/總分，我做的還不錯(cuò) ，使用幽默的比喻 該題無法得分/ 正確答案：C、D你錯(cuò)選為B、C、D 多選()以下選項(xiàng)中，學(xué)生的哪些想法反應(yīng)了其內(nèi)部動(dòng)機(jī)得到滿足： 得分/總分，并將之與教學(xué)聯(lián)系起來 該題無法得分/ ：B、C、D你選對(duì)了 多選()以下策略中，不是ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模型中“關(guān)聯(lián)”策略的是： 得分/總分 ：B、C、D你選對(duì)了 多選()美國林地中學(xué)的亞倫老師為什么允許學(xué)生畫漫畫作為作業(yè)提交？ 得分/總分 ：A、B、C、D你錯(cuò)選為B、C、D 多選()想在翻轉(zhuǎn)課堂中實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)學(xué)一體”，老師需要： 得分/總分 正確答案：C你選對(duì)了 多選()教師由演員型向?qū)а菪娃D(zhuǎn)變，可以嘗試 得分/總分正確答案：B你選對(duì)了 單選()美國林地中學(xué)的亞倫老師認(rèn)為：翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)是通過將新知識(shí)講授放到課外，把課上節(jié)省的時(shí)間用來： 得分/總分 正確答案：B你選對(duì)了 單選()下列關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂課前任務(wù)和傳統(tǒng)課堂預(yù)習(xí)的說法正確的是： 得分/總分，幫助他們維持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，避免放棄學(xué)習(xí)－自主選擇－現(xiàn)狀－幽默 正確答案：A你錯(cuò)選為C 單選()ARCS動(dòng)機(jī)模型中“信心”的含義得分/總分 －未來有用性－鼓勵(lì)－沖突不協(xié)調(diào)：注意、關(guān)聯(lián)、信心和滿足：D你選對(duì)了 單選()下列組合中，都能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)建立“關(guān)聯(lián)”的是： 得分/總分正確答案：A你選對(duì)了 單選()下列對(duì)于ARCS動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)模型的描述正確的是：得分/總分正確答案：A你選對(duì)了 單選()下列哪一項(xiàng)關(guān)于課前任務(wù)設(shè)計(jì)的表示是正確的：得分/總分D.“注意”是ARCS動(dòng)機(jī)模型的四個(gè)因素中最重要的 ：D你選對(duì)了 單選()下列關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂課前任務(wù)和傳統(tǒng)課堂預(yù)習(xí)的說法正確的是：得分/總分 正確答案：C你選對(duì)了 單選()以下關(guān)于ARCS動(dòng)機(jī)模型中“注意”的描述錯(cuò)誤的是： 得分/總分 正確答案：B你選對(duì)了 單選()期初、期中、期末均為教師與家長(zhǎng)溝通的關(guān)鍵時(shí)間段，其中，期中的溝通主要是為了 得分/總分 %，期末成績(jī)占70%正確答案：A你選對(duì)了 單選()下列哪項(xiàng)關(guān)于課前任務(wù)設(shè)計(jì)的表述是錯(cuò)誤的： 得分/總分 ：D你選對(duì)了 單選()以下哪種評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方式，更符合翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念 得分/總分不分組的情況下哪個(gè)活動(dòng)開展起來可能會(huì)有困難？ 智 得分/總分、興趣激發(fā)者 、指導(dǎo)、顧問第一篇：慕課網(wǎng)翻轉(zhuǎn)課堂期末考試試題翻轉(zhuǎn)課堂期末考試試題返回本次得分為：, 本次測(cè)試的提交時(shí)間為：20170821。單選()翻轉(zhuǎn)課堂中，教師由演員型向?qū)а菪娃D(zhuǎn)變，可以嘗試，除了 得分/總分 ：D你選對(duì)了 單選()對(duì)待一名剛剛參與翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)生，您最好扮演怎樣的角色與之相匹配？ 得分/總分、專家 、協(xié)調(diào)員 正確答案：B你選對(duì)了 單選()選修課初期，班上的同學(xué)還不太固定，不太好分組。%，期末成績(jī)占30% %，期末成績(jī)占50% ，只有引起了學(xué)生的注意力，才能更好的開展后續(xù)學(xué)習(xí)過程 －需求匹配－自主選擇－示范作用－自主選擇－未來有用性－同伴互評(píng) 。 ，隨他們?nèi)チ?。，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)知識(shí)的理解，是很好的策略。 “另類教學(xué)評(píng)價(jià)方法”吧。，就可以等價(jià)于完成了老師布置的作業(yè)。，給學(xué)生提供在中等水平下獲得出色成績(jī)的機(jī)會(huì) 該題無法得分/ ，能夠解決生活中的實(shí)際問題 該題無法得分/ “Recall”回憶的意思 該題無法得分/ ，但通過努力能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo) ：注意、關(guān)聯(lián)、信心和滿足 ，通知他們這學(xué)期要采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法。，讓家長(zhǎng)看看視頻教學(xué)是什么感覺，家長(zhǎng)就可能會(huì)支持了。：當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子看視頻就能學(xué)會(huì)基本的知識(shí)，會(huì)更愿意讓學(xué)生看電腦了。，會(huì)有哪些變化，對(duì)他們的孩子有哪些好處：特別是差異性教學(xué)，自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)一定要提到。 ，短期看不出效果 得分/總分：A你錯(cuò)選為B判斷()翻轉(zhuǎn)課堂是在線學(xué)習(xí)課程，學(xué)生只需要看電腦做電子作業(yè)就可以了。A.得分/總分：B你選對(duì)了判斷()翻轉(zhuǎn)課堂就是將一些需要教師不斷重復(fù)口述講解的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成可以重復(fù)觀看的教學(xué)資源（如教學(xué)視頻、PPT等）。A.得分/總分：B你選對(duì)了判斷()翻轉(zhuǎn)課堂要求教師必須設(shè)計(jì)出與以往不同的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式。A.得分/總分：B你選對(duì)了判斷()總結(jié)性評(píng)價(jià)更傾向“一考定乾坤”得分/總分：B你選對(duì)了判斷()學(xué)生如果沒有電腦或者不能上網(wǎng)，老師就不能采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法。A.1單選()我們建議，老師們?cè)谥谱鞔蛩愣啻问褂玫姆D(zhuǎn)課堂教學(xué)視頻的時(shí)候，應(yīng)該有一份詳盡的制作腳本。不分組的情況下哪個(gè)活動(dòng)開展起來可能會(huì)有困難？ 智得分/總分 正確答案：B你選對(duì)了 4 單選()評(píng)價(jià)包含形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，在翻轉(zhuǎn)課堂的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)中 得分/總分 ：D你選對(duì)了 5 單選()下列哪項(xiàng)關(guān)于課前任務(wù)設(shè)計(jì)的表述是錯(cuò)誤的： 得分/總分 ：C你錯(cuò)選為D 6 單選()期初、期中、期末均為教師與家長(zhǎng)溝通的關(guān)鍵時(shí)間段，其中，期中的溝通主要是為了 得分/總分 正確答案：A你選對(duì)了 7 單選()下列關(guān)于自主學(xué)習(xí)描述錯(cuò)誤的是： 得分/總分“他主”