【摘要】在袋子里摸球,每次任意摸一個球,摸后放回,一共摸20次。摸到黃球的次數(shù)多,算老師贏;摸到白球的次數(shù)多,算同學(xué)們贏。游戲規(guī)則:A轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方B轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方C轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃
2024-08-31 01:48
【摘要】反面我去一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入正面我去二、合作游戲,領(lǐng)悟方法游戲規(guī)則一:當(dāng)兩枚骰子的點數(shù)之和為奇數(shù)時,單號同學(xué)得1分.否則雙號同學(xué)得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?你學(xué)過哪些計算概率的方法?做擲骰子的游戲.兩人為一組,各擲一枚骰子.二、合
2024-11-30 19:07
【摘要】七年級數(shù)學(xué)“?游戲公平嗎(1)”教案膠州市第七中學(xué)??朱明霞教材分析及教學(xué)設(shè)計思想:本節(jié)課的內(nèi)容是選自北師大版教材七年級(下)第四章概率第一節(jié)游戲公平嗎。在上學(xué)期中,學(xué)生已經(jīng)接觸了必然事件,不可能事件及不確定事件,,人們面臨著更多的機會和選擇,常常需要在不確定情境中做出合理的決策。概率就是通過對不確定性現(xiàn)象和事件發(fā)生可能性的刻畫,為人們更
2025-04-26 05:36
【摘要】《游戲公平》教學(xué)設(shè)計作者:余建云單位:廣東省江門市紫沙小學(xué)通訊地址:廣東省江門市紫沙路70號E-mail:一、概述《游戲公平》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第82~84頁的內(nèi)容,它是在學(xué)生已學(xué)會可能性大小的基礎(chǔ)上,
2024-12-23 11:13
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)1《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)2回顧與思考回顧思考確定的事件不確定事件必然事件不可能事件不確定事件發(fā)生的可能性利用數(shù)軸上0和1之間的線段可以直觀地表示事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2024-12-12 08:17
【摘要】游戲公平嗎上圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形。利用這兩個轉(zhuǎn)盤做下面的游戲:(1)甲自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A,同時乙自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B;(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就順時針走幾格,得到一個數(shù)字;(3)如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分,
2024-11-18 21:29
【摘要】游戲公平嗎?你學(xué)過哪些計算概率的方法?小明和小剛正在做擲骰子的游戲.兩人各擲一枚子.(1)當(dāng)兩枚骰子的點數(shù)之和為奇數(shù)時,小剛得1分,否則小明得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?這個游戲?qū)﹄p方公平,因為小剛獲勝的概率與小明獲勝的概率相等,均
2025-05-09 15:10
【摘要】《游戲公平》教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動,體驗事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進一步體會不確定現(xiàn)象的特點。2、能設(shè)計對雙方都公平的游戲規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:轉(zhuǎn)盤、教學(xué)過程:活動一:摸球游戲活動目標(biāo):通過摸球游戲活動,讓學(xué)生初步體驗游戲的公平性?;顒舆^程:師:老師盒子里裝有一
2024-12-20 22:02
【摘要】第四章概率游戲公平嗎(1)授課人:李虎回顧與思考:生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事
2024-11-21 12:34
【摘要】游戲公平北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)游戲公平性,同學(xué)們要做到以下幾點:,并且能夠解釋原因;,并且能夠分析所設(shè)計的游戲的公平性。游戲活動一:擲骰子游戲規(guī)則:大于3點,小明先行;小于3點,小華先行。投擲總次數(shù)小明先行(大于3點)小華先行(小于
2024-11-23 22:38
【摘要】第七課個人收入的分配7-2收入分配與社會公平授課人:黑玉榮生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力分配制度決定所有制制度按勞分配為主體多種分配方式并存1、含義2、地位3、必然性4、意義5、按個體勞動成果6、按生產(chǎn)要素7、意義
2025-01-17 18:22
【摘要】第七課個人收入的分配必修1《經(jīng)濟生活》考點一、生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配制度??键c一、生產(chǎn)決定分配我國現(xiàn)階段分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存我國現(xiàn)階段分配制度的客觀必然性。(1)這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。(2)這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)
2025-01-17 18:31
【摘要】?1、小組合作,分工明確。?2、一人記錄,其他人輪流摸球。?3、每人摸一次,摸后放回。搖一搖再摸,每組摸球20次。?4、邊游戲,邊填寫游戲記錄單。游戲要求:小組摸白球次數(shù)(次)摸黃球次數(shù)(次)總次數(shù)(次)120220320420520620720820合計
2024-12-23 08:44
【摘要】第一篇:游戲公平教學(xué)設(shè)計設(shè)計 游戲公平教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過游戲活動,體驗事件發(fā)生的等可能性,學(xué)會分析判斷規(guī)則的公平性。 2、滲透用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)精神,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗;能夠設(shè)計公平的...
2024-11-14 21:34
【摘要】執(zhí)教者:費旭明游戲公平足球比賽扔硬幣輸贏可能性一樣大,所以公平.輸贏可能性一樣大,所以公平.輸贏可能性一樣大,所以公平.222222石頭剪刀布贏贏贏輸輸輸玩9次,輸贏次數(shù)統(tǒng)計表:你有什么好的辦法,決定誰先走棋?6
2024-12-24 22:35