【摘要】4.3游戲公平嗎課時安排1課時從容說課本節(jié)安排了兩個游戲活動:一是擲骰子游戲;二是“配紫色”游戲,在具體的情境中,讓學(xué)生進(jìn)一步體會如何評價某件事情比較合算,并利用它對一些游戲活動的公平性作出評判.經(jīng)過前幾冊的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)研究了隨機(jī)事件及其概率的概念,掌握了隨機(jī)事件發(fā)生的概率的一些計算方法(包括理論計
2024-12-01 00:56
【摘要】不可能事件(一定不會發(fā)生)必然事件(一定會發(fā)生)不確定事件(事先無法肯定)我們對生活中的事件是如何分類的?確定事件溫故而知新一.判斷下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不確定事件:(1)打開電視機(jī)正在播廣告;(2)過兩點(diǎn)的直線有無數(shù)條;(3)明天運(yùn)城有雨;(4)兩數(shù)相乘,異號為負(fù).
2024-11-30 19:08
【摘要】舊知回顧:1.在隨機(jī)事件中,如果各種情況出現(xiàn)的在能性相同,常用求概率.樹狀圖或列表法,其概率等于各步概率的積.如果實(shí)驗(yàn)是分類的,其概率等于各類概率的和.(1)當(dāng)兩枚擲骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)
2024-12-20 14:39
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第四章概率游戲公平嗎?回顧與思考:生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定事件。不可能事件有些事件我們
2024-11-30 21:21
【摘要】反面我去一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入正面我去二、合作游戲,領(lǐng)悟方法游戲規(guī)則一:當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)時,單號同學(xué)得1分.否則雙號同學(xué)得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?你學(xué)過哪些計算概率的方法?做擲骰子的游戲.兩人為一組,各擲一枚骰子.二、合
2024-11-30 19:07
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊游戲公平小學(xué)部數(shù)學(xué)組2021年5月講授人:宋重陽你能替他們想個辦法,決定誰先走嗎?你先來!你先來!情境導(dǎo)入可以擲骰子。點(diǎn)數(shù)大于3,小明先行;點(diǎn)數(shù)小于3,小華先行.你認(rèn)為笑笑的方法公平嗎?笑笑實(shí)驗(yàn)活動
2024-12-23 08:45
【摘要】第四章統(tǒng)計與概率一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生知識技能基礎(chǔ):經(jīng)過前面幾冊的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)研究了隨機(jī)事件及其概率的概念.掌握了隨機(jī)事件發(fā)生的概率的一些計算方法(包括理論計算和實(shí)驗(yàn)估算等),并通過具體的問題情景和實(shí)踐活動,體會了概率的應(yīng)用,已經(jīng)基本完成了第三學(xué)段有關(guān)概率知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),感受到了概率在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。
2024-12-01 00:52
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)1《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)2回顧與思考回顧思考確定的事件不確定事件必然事件不可能事件不確定事件發(fā)生的可能性利用數(shù)軸上0和1之間的線段可以直觀地表示事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2024-12-12 08:17
【摘要】游戲公平嗎(1)授課人:孫征利2021年1月5日宇宙晚上十點(diǎn)世界最亮燈光第四章概率游戲公平嗎(1)授課人:孫征利2021年4月第四章概率游戲公平嗎(1)授課人:孫征利2021年4月回
2024-12-12 00:23
2024-08-31 02:19
【摘要】《游戲公平》教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動,體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進(jìn)一步體會不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)。2、能設(shè)計對雙方都公平的游戲規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:轉(zhuǎn)盤、教學(xué)過程:活動一:摸球游戲活動目標(biāo):通過摸球游戲活動,讓學(xué)生初步體驗(yàn)游戲的公平性?;顒舆^程:師:老師盒子里裝有一
2024-12-20 22:02
【摘要】游戲公平嗎同步練習(xí),每從手中持一枚硬幣,兩人同時拋擲硬幣.并規(guī)定:硬幣落地后,出現(xiàn)兩個正面朝上,則小明得2分,如果出現(xiàn)一枚正面朝上,一枚反面朝上,則小強(qiáng)得1分,這個游戲?qū)扇斯絾?為什么?],小剛手中拿有3枚硬幣,同時拋擲這3枚硬幣,小明做記錄,并規(guī)定
2024-11-27 23:25
【摘要】1回顧與思考:1、生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件2、有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定事件不可能事件3、有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為
2024-11-21 00:38
【摘要】九年級下冊北師大版《游戲公平嗎》說課稿一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容《游戲公平嗎》是九年級《數(shù)學(xué)》(北京師范大學(xué)出版社出版)下冊第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本章內(nèi)容分三個部分:第一部分為50年的變化,第二部分為哪種方法更合算,第三部分為游戲公平嗎?,F(xiàn)在說第三部分內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。(二)教材的地位和作用通過前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解了隨機(jī)事
2024-12-01 17:37
【摘要】游戲公平教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動,體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進(jìn)一步體會不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)。2、能設(shè)計針對雙方都公平的游戲規(guī)則。教學(xué)過程:游戲:擲骰子師:同學(xué)們喜歡下棋嗎?兩人下棋時,你們怎樣決定誰先走棋呢?生:我們用“拳頭、剪刀、布”??師:這個辦法很好。笑笑想了一個辦法,擲骰子,她提出,大
2024-12-20 15:07