北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案反比例的意義-展示頁

【摘要】反比例的意義教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：使學(xué)生理解反比例的意義，能找出生活中成反比例量的實例，并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過程與方法：通過學(xué)生深入觀察、主動探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生在自主探索合作交流中體驗成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2024-12-24 23:17

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成正比例的量-展示頁

【摘要】成正比例的量【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊39頁～40頁，練習(xí)七第1、2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，使同學(xué)們能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示

2024-12-25 00:32

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)-展示頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學(xué)生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認(rèn)識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分：比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2024-12-25 18:07

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例和反比例-展示頁

【摘要】正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正、反比例的意義。2．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)重點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

2024-12-25 10:54

正比例的意義小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-展示頁

【摘要】說出下面三種量之間的關(guān)系：單價、數(shù)量、總價速度、時間、路程數(shù)量（本）123456…總價（元）1…小明去商店買練習(xí)本，買的數(shù)量和總價如下表：23（）是隨著（）的變化而變化的。總價數(shù)量它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？1、小明買《揚子晚報

2024-12-25 17:40

蘇教版六年級正比例的意義教案-展示頁

【摘要】 蘇教版六年級正比例的意義教案 《正比例的意義》是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)乘除法的意義和計算方法，以及分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級正比例的...

2024-10-07 02:16

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例的意義-展示頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負(fù)責(zé)小區(qū)水費

2024-12-25 17:57

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 教學(xué)內(nèi)容：正比例的意義。 教學(xué)目的：使學(xué)生理解正比例的意義，會正確判斷成正比例的量，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。教學(xué)重點：正比...

2024-11-02 13:24

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成正比例的量1-展示頁

【摘要】成正比例的量教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解正比例的意義,會正確判斷成正比例的量。同學(xué)們了解表示成正比例的量的圖像特征，并能根據(jù)圖像解決有關(guān)簡單問題。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。教學(xué)重點：正比例的意義。教學(xué)難點：正確判斷兩個量是否成正比例的關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題1．在現(xiàn)實生活中，我們常常遇到兩種相關(guān)聯(lián)的量

2024-12-25 00:32

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)1-展示頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識到比例的含義，知道比例的各部分名稱，通過觀察、計算發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。，并找到組比例的方法。。教學(xué)重點：比例的意義和性質(zhì)。教學(xué)難點：比例意義和性質(zhì)的應(yīng)用。教具：長條紙、彩筆。教學(xué)過程：一、引入，你們喜

2024-12-23 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比的意義-展示頁

【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)：，會正確讀寫比；，并會正確求比值；、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別；、分析和抽象概括能力。教學(xué)重點：理解比的意義教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問？？分?jǐn)?shù)的分母能否為零？二、舊知引題，啟發(fā)談話。請同學(xué)們看，這是一面國旗的圖案，在

2024-12-23 08:20

2022蘇教版六年級正比例的意義教案-展示頁

【摘要】1 蘇教版六年級正比例的意義教案 ?正比例的意義?是在學(xué)生學(xué)過 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分?jǐn)?shù)乘除法的意義和計算方法，以及分?jǐn)?shù)乘除 法應(yīng)用題的根底上進(jìn)行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級 正比例...

2024-09-23 05:56

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例應(yīng)用題-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．加深正比例意義的理解，根據(jù)正比例的意義，解答最基本的正比例應(yīng)用題；逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2．培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3．滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米，照這樣計算，5分鐘跑多少米？單價一定，購買

2024-12-24 23:12

蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)正比例教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《正比例》教學(xué)設(shè)計 《正比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識成正比例的量，六年級數(shù)學(xué)下冊教材第56頁的例 1、第57頁的“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十的第1～3題。 ...

2024-11-03 04:12

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺-展示頁

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點：認(rèn)識比例尺的意義。教學(xué)難點：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填空1千米＝（）米1分米＝（）厘米1米＝（）

2024-12-24 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例的意義(留存版)

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北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例的意義(已修改)