【正文】 的樂趣。全家人幾天都沒有笑容。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別歡喜。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總是在夜里開放。C．我有腿病，不便行走，也不便久坐。（去掉“又”行不行？為什么？）“腰酸腿疼，熱汗直流”，但作者說“這多么有意思呀”，你從中感受到了什么？4.“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”你如何理解“真理”一詞？“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐”這句話的意思是()（1分）A．我沒有腿病，不但便于行，也便于久坐。（1）幾百盆花，都要很快地搶到屋里去?？墒?，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?1.“如此循環(huán)”在這段話中具體是指什么？請用“”畫出來。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。我不知道 花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在文中起總結、點明中心的作用。有喜有憂，有笑有淚，講的是對花的關心，情感體驗；有花有果，有香有色。這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關系？在全文中起什么作用？排比和對偶。）“喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？一喜一悲，合起來說明作者對花愛之深，為花喜為花憂。養(yǎng)花的樂趣是（有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，利身體，交朋友，從中領悟人生。我感到通過勞動而獲得的樂趣往往是最讓人欣喜的。做事情要多付出努力，從小事做起，踏踏實實，才會成功。這句話不僅是養(yǎng)花的真理，也是生活的真理。文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說明了什么道理？ 運用了反問的修辭方法。文中的“腦力勞動”是指寫作，養(yǎng)花。所以作者要感謝花草。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。你同意嗎？不同意，眾所周知，老舍先生喜歡貓，連貓都沒有運動場，側面反映出老舍非常喜歡花。請用“”畫出全文的中心句。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。（一）我愛花，所以也愛養(yǎng)花。在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義第一處在第三自然段，重點說花草存活、開花有意思；第二處在第四自然段，重點是說養(yǎng)花的過程有意思。其次不選擇奇花異草，不是養(yǎng)花是害花。）這就是作者養(yǎng)花的（特點）。這是因為（珍貴的花不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死是一件難過的事。本文通過記述老舍先生在（養(yǎng)花的經(jīng)歷）和（養(yǎng)花的過程）中體驗到的（樂趣），抒發(fā)了作者（熱愛勞動，熱愛生活，熱愛生命）的情感。滿族。作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？文中“”的句子用了什么修辭方法？這句話中的“這”指的是什么？這句話說明了什么道理？通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨?？墒?，這多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？作者為什么要感謝花草？”畫出來。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝于吃藥。你同意嗎？（二）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。請用“”畫出全文的中心句。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？在文中找出兩處“這多么有意思呀！”理解含義（一）我愛花，所以也愛養(yǎng)花。作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。代表作（）（）（）（）等，曾獲得（）稱號。第一篇：養(yǎng)花課內(nèi)閱讀題及答案養(yǎng)花養(yǎng)花的作者是（），現(xiàn)代著名作家，原名（）字舍予。滿族。本文通過記述老舍先生在（）和（）中體驗到的（），抒發(fā)了作者（）的情感。這是因為（）“會奮斗的花草”是指（）這就是作者養(yǎng)花的（）。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。花草遍地，連小貓的活動場所都沒有了，可見老舍喜歡花不喜歡貓。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。文中的“腦力勞動”是指，“體力勞動”是指。養(yǎng)花的樂趣是（）“喜”與“笑”算養(yǎng)花的樂趣，那么“憂”與“淚”也算是樂趣嗎？這段文字用了什么修辭方法？與第一段是什么關系？在全文中起什么作用？養(yǎng)花養(yǎng)花的作者是（老舍），現(xiàn)代著名作家，原名（舒慶春）字舍予。代表作（《四世同堂》）（《駱駝祥子》）（《茶館》）（《龍須溝》）等，曾獲得（“人民藝術家”）稱號。作者養(yǎng)的花沒有奇花異草，只養(yǎng)些好種易活會奮斗的花草。）“會奮斗的花草”是指（生命力強，能迎風斗雪，戰(zhàn)勝自然的花草。老舍先生怎樣把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣？首先只要開花就高興。第三充分體會養(yǎng)花過程的樂趣，長知識，邊寫作變養(yǎng)花，夸花、贊花、贈花，與朋友分享，收獲樂趣。兩個“多么有意思”照應了課文第一句話表達的中心：我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。在我的小院子里，一到夏天，滿是花草，小貓只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。花草遍地，連小貓的活動場所都沒有了，可見老舍喜歡花不喜歡貓。把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝于吃藥。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流?？墒牵@多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？（二）作者為什么要感謝花草？因為養(yǎng)花，作者的腦力勞動和體力勞動得到了調(diào)節(jié)，消除了久坐或久站帶來的腿部不適，代替了吃藥，自然身體好，心里更高興。畫出來。作者兩次使用“腰酸背痛”“熱汗直流”你認為作者是在抱怨養(yǎng)花勞累憂嗎？為什么？ 他不但沒有抱怨養(yǎng)花的勞累，反而從這樣的辛苦勞動中體會到了養(yǎng)花樂趣?！斑@”指的是不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。不勞動，連養(yǎng)花這么點小事都干不成，何況做其他事情呢？所以做任何事都要付出努力，不勞動就不會有收獲。通過這段描寫，你體會到了作者什么樣的思想感情？你受到了什么啟發(fā)？體會到了作者熱愛勞動，熱愛生活。（三）文章由（事）到（理），提示了全文的主旨。這就是養(yǎng)花的樂趣。樂趣與愛是分不開的只要愛花、愛養(yǎng)花，養(yǎng)花的過程中再苦再累也快樂，才能體會養(yǎng)花的樂趣。與第一段首尾照應。講的是勞動成果；既須勞動，又長見識，講的是養(yǎng)花的意義；這幾句話概括了養(yǎng)花的樂趣。第二