【正文】 錢一共是69800元，可時(shí)至今日也沒得到一分錢扶貧款。村民王某的母親說，她家當(dāng)時(shí)交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標(biāo)。為了得到扶貧款，農(nóng)民紛紛交錢。這是記者近日在╳╳省╳╳縣建設(shè)鄉(xiāng)雙富村采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。（1）按簡報(bào)主體部分的要求寫出“編者按”、“標(biāo)題”、“正文”三個(gè)部分；（2）“編者按”50字以內(nèi)；“正文”500字以內(nèi)，要求言簡意賅。37．試述調(diào)查報(bào)告的寫作應(yīng)注意的問題。 專門收集歷年試卷30．所有的會(huì)議紀(jì)要對(duì)與會(huì)者都具有約束力。28．通報(bào)主要用于傳達(dá)事項(xiàng)。26．公文寫作的時(shí)限性強(qiáng)，但不是所有的公文都要求做到快寫快發(fā)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。錯(cuò)選、多選或未選均無分。董某還承認(rèn)，2001年上面撥給建設(shè)鄉(xiāng)5個(gè)村共91萬元扶貧款，全部被鄉(xiāng)里挪用了。村民姜某說，他曾是雙富村的村委會(huì)主任，因替村民催要扶貧款丟了“官”。56歲的村民張某告訴記者，她和63歲的郭某2003年曾到縣里為村民催要過扶貧款。扶貧干部：再要錢，我們就抓人村民張某說，當(dāng)時(shí)只聽說上邊來了扶貧款，可是沒有一個(gè)農(nóng)戶得到持貧款的。當(dāng)年，縣扶貧辦來了人，把“給錢”變成“給?！?，一頭耕牛抵1350元扶貧款（在貧困戶蓋章確認(rèn)時(shí)變成2000元，虛報(bào)了650元），不僅如此，每頭牛必須再由貧困戶自己交“配套費(fèi)”1500元。后來才得知，這些扶貧款被建設(shè)鄉(xiāng)挪用了。有的人家花兩份錢買了兩個(gè)指標(biāo)，而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標(biāo)。當(dāng)時(shí)一個(gè)貧困戶指標(biāo)的價(jià)錢是300元，沒錢交玉米也可以，多花錢就能多得到貧困戶指標(biāo)。鄉(xiāng)里通知：300元買“貧困指標(biāo)”建設(shè)鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個(gè)特困村之一，2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點(diǎn)村，當(dāng)年上級(jí)撥給該村21萬元扶貧款，上邊下來扶貧時(shí)，鄉(xiāng)里派人到村里告訴農(nóng)民，想當(dāng)貧困戶得花錢，否則別想得到扶貧款。據(jù)新華社電貧困農(nóng)民想得到政府扶貧款得花錢買指標(biāo)，買來指標(biāo)卻不見扶貧款；巨額扶貧款被挪用不知所歸；所謂的“扶貧?！表?xiàng)目買來的牛比狗大不了多少。六、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，15分）38．根據(jù)下面提供的資料，請(qǐng)以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報(bào)。 四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）31．為什么說紙張的廣泛使用是我國古代文書工作發(fā)展的重大突破？ 32．公文為什么要標(biāo)注主題詞？ 33．意見有哪幾種類型？34．請(qǐng)示的寫作為什么要堅(jiān)持一文一事？ 35．公文的承辦包括哪些方面？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．談?wù)勀銓?duì)“大力精減文件，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量和范圍”的理解。29．公文的正本不等于定稿。27．公文處理必須準(zhǔn)確、周密，確保質(zhì)量。，公文可分為（） （） （） ，應(yīng)標(biāo)注在公文眉首部分的是（） （） 三、判斷說明題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）先判斷命題正誤，然后說明正確或錯(cuò)誤的理由，判斷1分，說明2分；判斷錯(cuò)誤，全題不得分。，因而具有（） （） 3.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條規(guī)定，在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名的是（） ，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳分別發(fā)出通知，要求文件一律（） ，政協(xié)委員和職工代表提請(qǐng)會(huì)議審議事項(xiàng)的公文文種是（ （） 7.《中共中央關(guān)于印發(fā)（試行）的通知》是（） ，《政府工作報(bào)告》屬于（） ，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問應(yīng)使用的文種是（）） （） 、辦理、平時(shí)管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重的是（） （） ，根據(jù)承辦時(shí)限的要求，及時(shí)地對(duì)文件承辦的情況進(jìn)行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱（） 、長期、短期三種，其中長期是指（）—10年 —30年—20年 —50年（） ，主要使用的是（） ，其作用為（） （） （） （立卷） 、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒、使之有序化的過程稱（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。第一篇：全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題歷年試卷及答案全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題課程代碼：00341一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。26．公文寫作的時(shí)限性強(qiáng)，但不是所有的公文都要求做到快寫快發(fā)。28．通報(bào)主要用于傳達(dá)事項(xiàng)。30．所有的會(huì)議紀(jì)要對(duì)與會(huì)者都具有約束力。37．試述調(diào)查報(bào)告的寫作應(yīng)注意的問題。（1）按簡報(bào)主體部分的要求寫出“編者按”、“標(biāo)題”、“正文”三個(gè)部分；（2）“編者按”50字以內(nèi)；“正文”500字以內(nèi)，要求言簡意賅。這是記者近日在╳╳省╳╳縣建設(shè)鄉(xiāng)雙富村采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。為了得到扶貧款，農(nóng)民紛紛交錢。村民王某的母親說，她家當(dāng)時(shí)交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標(biāo)。2002年，全村農(nóng)民買貧困戶的錢一共是69800元，可時(shí)至今日也沒得到一分錢扶貧款。農(nóng)民驚嘆：“扶貧牛跟狗差不多大”2002年，上邊把撥付扶貧款改為搞扶貧項(xiàng)目，可縣里和鄉(xiāng)里的干部又亂整一氣。價(jià)值2850元的扶貧牛發(fā)到村民手中，大家都驚呆了，村民張某這樣描述：“這些牛不知道是由誰采購的，比狗大不了多少！”這樣的耕牛一共120頭，根本干不了什么活，有的牛養(yǎng)了幾年還不產(chǎn)仔，就只好幾百元賤賣。4年來，他們一次次到鄉(xiāng)里和縣里要屬于他們的扶貧款，可是每次都是失望而歸?？h里干部嚇唬她們說，如果再上訪，就讓公安局把她們抓起來，后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。建設(shè)鄉(xiāng)黨委書記、原鄉(xiāng)長董某向記者承認(rèn)，雙富村的扶貧款，當(dāng)時(shí)確實(shí)是被鄉(xiāng)里挪用了。做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!2006年10月公文寫作與處理試題答案 7第二篇：全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題歷年試卷及答案 專門收集歷年試卷做試題,沒答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!全國2006年10月高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題課程代碼：00341一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。，因而具有（） （） 3.《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條規(guī)定，在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名的是（） ，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳分別發(fā)出通知，要求文件一律（） ，政協(xié)委員和職工代表提請(qǐng)會(huì)議審議事項(xiàng)的公文文種是（ （） 7.《中共中央關(guān)于印發(fā)（試行）的通知》是（） ，《政府工作報(bào)告》屬于（） ） 專門收集歷年試卷，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問應(yīng)使用的文種是（） （） 、辦理、平時(shí)管理和整理歸檔的各個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)注重的是（） （） ，根據(jù)承辦時(shí)限的要求，及時(shí)地對(duì)文件承辦的情況進(jìn)行督促和檢查的環(huán)節(jié)稱（） 、長期、短期三種，其中長期是指（）—10年 —30年—20年 —50年（） ，主要使用的是（） ，其作用為（） （） （） 專門收集歷年試卷（立卷）、分類、排列、編號(hào)、編目、裝盒、使之有序化的過程稱（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。，公文可分為（） （） （） ，應(yīng)標(biāo)注在公文眉首部分的是（） （） 三、判斷說明題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）先判斷命題正誤，然后說明正確或錯(cuò)誤的理由，判斷1分，說明2分；判斷錯(cuò)誤，全題不得分。27．公文處理必須準(zhǔn)確、周密，確保質(zhì)量。29．公文的正本不等于定稿。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）31．為什么說紙張的廣泛使用是我國古代文書工作發(fā)展的重大突破？ 32．公文為什么要標(biāo)注主題詞？ 33．意見有哪幾種類型？34．請(qǐng)示的寫作為什么要堅(jiān)持一文一事？ 35．公文的承辦包括哪些方面？五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．談?wù)勀銓?duì)“大力精減文件，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量和范圍”的理解。六、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，15分）38．根據(jù)下面提供的資料，請(qǐng)以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報(bào)。據(jù)新華社電貧困農(nóng)民想得到政府扶貧款得花錢買指標(biāo)，買來指標(biāo)卻不見扶貧款；巨額扶貧款被挪用不知所歸；所謂的“扶貧?！表?xiàng)目買來的牛比狗大不了多少。鄉(xiāng)里通知：300元買“貧困指標(biāo)”建設(shè)鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個(gè)特困村之一，2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點(diǎn)村，當(dāng)年上級(jí)撥給該村21萬元扶貧款，上邊下來扶貧時(shí)，鄉(xiāng)里派人到村里告訴農(nóng)民，想當(dāng)貧困戶得花錢，否則別想得到扶貧款。當(dāng)時(shí)一個(gè)貧困戶指標(biāo)的價(jià)錢是300元，沒錢交玉米也可以，多花錢就能多得到貧困戶指標(biāo)。有的人家花兩份錢買了兩個(gè)指標(biāo)，而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標(biāo)。后來才得知，這些扶貧款被建設(shè)鄉(xiāng)挪用了。當(dāng)年，縣扶貧辦來了人，把“給錢”變成“給?！保活^耕牛抵1350元扶貧款（在貧困戶蓋章確認(rèn)時(shí)變成2000元，虛報(bào)了650元），不僅如此，每頭牛必須再由貧困戶自己交“配套費(fèi)”1500元。扶貧干部：再要錢，我們就抓人村民張某說，當(dāng)時(shí)只聽說上邊來了扶貧款，可是沒有一個(gè)農(nóng)戶得到持貧款的。56歲的村民張某告訴記者，她和63歲的郭某2003年曾到縣